小孩子數(shù)學思維很差怎么培養(yǎng)

小孩子數(shù)學思維很差，家長要想培養(yǎng)，需要多去輔導孩子作業(yè)和學習，平時注意引發(fā)孩子獨立思考，不要總是想著幫助孩子解決問題，要讓孩子自己獨立解決，等孩子做的不對的時候，我們再去指導就好了。

小孩子數(shù)學思維很差怎么培養(yǎng)

1、鍛煉孩子的思維獨立性。每個孩子都是一個獨立的個體，但為了孩子的成長，大多數(shù)父母選擇為孩子安排好一切。他們總是認為孩子還小什么都做不了，長大了自然就可以掌握了。一旦孩子變得依賴你，他們就不會主動思考。不管遇到什么困難，都會向父母求助。長此以往，他們的思維能力會越來越差。

因此，家長需要鍛煉孩子的獨立自理能力，讓他們的思維能力得到發(fā)展。如果你的孩子思維獨立，上學的時候，無論是作業(yè)還是學習都會有自主權，完全不需要父母的陪伴。

2、多提問，引導孩子思考。面對這種情況，家長要學會正確引導孩子，平時多讓他們思考。尤其是數(shù)學題可以快速提升孩子的思維和邏輯能力。我們可以選擇一些比較繞彎子的話題讓孩子理解，例如一些腦筋急轉彎。如果他們能完美地解答出來，說明他們孩子的思維和邏輯能力很強。

3、引導發(fā)現(xiàn)，促進營造思維空間。思維是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的起點，也是解決問題過程的動力之一。發(fā)現(xiàn)問題后還需要進一步明白問題的實質，只有問題弄明白了，思維活動才有一定方向。明確問題就要找出問題的關鍵所在，它需要把問題加以分析，才能找到解決問題的方法。

小孩子數(shù)學學得很差，家長不要嘮叨孩子，更不要諷刺挖苦孩子，作為家長，你應該幫助孩子學好數(shù)學，不要傷害孩子的自尊心和信心，數(shù)學其實是一門很簡單的學科，我們要鼓勵孩子好好學數(shù)學，讓孩子對數(shù)學產生興趣。

小孩子數(shù)學學得很差怎么辦

1、教育孩子的時候一定要同現(xiàn)實結合起來，正確引導孩子，讓孩子對數(shù)學有一個敏感度，能夠增強孩子的求知欲，比如在家里玩耍的時候，要讓孩子注意到房間的不同的玩具，告訴孩子會有什么樣的形狀。

2、讓孩子能夠從數(shù)學游戲當中激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，比如堆積木或者是玩兒積木的時候，對數(shù)字會有一個基本的概念，讓孩子能夠熟悉和親切的去進行分類和計算，感知著一些玩具的尺寸和形狀。

3、要端正學習態(tài)度。要想學，自己確實意識到學習的重要性了，愿意主動學，而不是被父母逼著學習，很被動地學習。除了完成老師布置的作業(yè)和練習，剩余時間不想再多做一點，這樣肯定不行。所以，要有一個好的學習態(tài)度。

4、制定具體的行動計劃。今天復習哪幾個章節(jié)，做哪些題目，熟悉哪些題型、方法。明天復習哪些知識考點，做哪些小升初試題或者模擬題等等。目標再好，最好要落實到具體行動上，心動不如行動。

數(shù)學的重要性想必已經不用多說了，數(shù)學在我們的生活中發(fā)揮著不可言喻的重要性。數(shù)學無論是在小學還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數(shù)學成績時都感到十分焦慮，想不明白已經采取了各種辦法提高數(shù)學成績，為什么孩子的數(shù)學成績就是一點不見提高。

小孩子數(shù)學差不愛動腦怎么辦

1、家長試著和孩子溝通一下，不要以家長的身份去指責孩子，而是以過來人的身份，以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通，因為這種狀態(tài)下，要想讓孩子有較大改變，就要從根本上找原因。

2、建議家長正確引導掌握對的學習方法，不要著急，跟不要焦慮，提高孩子的自信心，找一些簡單的奧數(shù)習題，耐心加以引導，提高思維力，讓孩子體會戰(zhàn)勝數(shù)學題的快樂。孩子得到數(shù)學上的自我滿足感，就會提高對數(shù)學的興趣。

3、平時多觀察學生，如果是孩子在學習上出現(xiàn)消極情緒，我們家長發(fā)現(xiàn)后應該多與老師溝通，了解孩子在哪一塊兒學習中出現(xiàn)了問題，并根據(jù)老師的建議，幫助孩子補回缺失的這部分課程。

提高數(shù)學成績的技巧

首先培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣，用孩子喜歡的方式切入，孩子只有對感興趣的東西才更認真；基礎知識牢牢掌握，扎實的基礎是最重要的；知識點整理，制定學習計劃；針對性訓練，及時復習，查漏補缺。

小孩子數(shù)學不好怎么辦

孩子數(shù)學不好，我認為有四個方面的原因，一是對數(shù)學不感興趣，二是思維能力不強，三是理解能力不行，四是粗心。

如果對數(shù)學不感興趣，我建議你在生活當中多跟他講一些數(shù)學的知識，數(shù)學來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學，他才能夠了解更多的數(shù)學知識，從而對數(shù)學感興趣。舉個例子，看到前面有一根棍子，你就可以問孩子，這個棍子大約有多長，無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學，學了數(shù)學是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

如果思維能力不強，我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具，或者看一些推理性的電視，例如：名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲，會玩游戲的孩子都很聰明哦！這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力，推理能力，想象能力，而這些能力正是解決數(shù)學難題必不可少的。

如果理解能力不行。這個很好辦，就是把語文學好，多讀書，多交流，讀的書多了，理解能力自然就強了。

現(xiàn)在的家長都希望孩子成績優(yōu)異，其中數(shù)學科目是很多孩子的難點，這個時候家長要鼓勵孩子進行思考，激發(fā)其興趣和好奇心，從中獲得樂趣和提高。

孩子數(shù)學思維怎么培養(yǎng)

1、提供數(shù)學游戲和挑戰(zhàn)。給孩子們提供有趣的數(shù)學游戲、謎題和挑戰(zhàn)，這可以幫助他們提高數(shù)學思維和解決問題的能力。

2、鼓勵孩子自主學習。讓孩子們自己探索數(shù)學，激發(fā)他們的好奇心和自主學習的興趣?？梢蕴峁┮恍?shù)學書籍或者在線學習資源。

3、利用現(xiàn)實生活中的數(shù)學。將數(shù)學融入到日常生活中，例如數(shù)數(shù)食物、測量房間面積等，讓孩子們能夠看到數(shù)學在生活中的實際應用。

4、多樣化的練習。適當?shù)亟o予孩子大量不同形式類型的數(shù)學練習，如口算、速算、填空、選擇、計算分析題、應用題等多個層面上級別類型的數(shù)學題目練習，并且要適量避免死記硬背。

有些孩子在剛上一年級的時候，數(shù)學就出現(xiàn)了跟不上的情況，面對這樣的情況，有些家長是非?；艔?，畢竟數(shù)學是三大主科課程之一，考試分值占比還是非常高的，家長和孩子一定要引起重視。

小孩子一年級數(shù)學跟不上怎么辦

1、引導孩子做好課前預習和課后復習。提高課堂的效率對提高數(shù)學成績有重要影響，準備上課前，可以把一些重要的或者不理解的知識要點標記出來。上課時要認真聽講，提高課堂效率。

課后復習還可以幫助小學生更好地鞏固知識，讓知識的記憶更加牢固。

2、培養(yǎng)孩子獨立學習數(shù)學的習慣。從小學一年級開始，家長就應培養(yǎng)孩子獨立學習，特別是獨立寫作業(yè)的習慣。比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨立學習環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

3、培養(yǎng)孩子有效學習數(shù)學的習慣。作業(yè)磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規(guī)定時間內完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

數(shù)學是很多孩子和家長最為頭疼的科目，因為數(shù)學學習起來比較枯燥無趣，還需要孩子具備一定的思維能力，如果孩子沒有掌握住學習技巧，那成績很容易出現(xiàn)下降的情況，從而導致孩子失去對學習數(shù)學的興趣。

小孩子數(shù)學差怎么辦

1、多抓基礎，少摳難題。只有數(shù)學差的孩子去抓住基礎，把基礎的題目做好了，就可以拿到90%的分數(shù)，剩下的10%有能力有時間再去思考琢磨。這時候家長就要去協(xié)助孩子一起分析數(shù)學試卷，前面的選擇、填空、判斷、計算，包括應用題的前幾道題都是非?；A的知識。

如果能把這些分數(shù)保證拿到手，分數(shù)基本就是中上游的水平了。所以，對于數(shù)學差的孩子來說，要多關注基礎知識，基礎題目，反復練習課本上的例題和習題，把最基礎的分數(shù)都掌握在手中。如果有課外練習冊，也可以多做做基本題型，當時間充裕了，再去啃“硬骨頭”。

2、多加練習，熟能生巧。對于基礎題，一定要練得熟透了才可以在考試時，去爭取更多的思考難題的時間和檢查的時間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復地練習。對于孩子數(shù)學差那就要把每一個知識點的基礎題都要一而再、再而三地練，就能逐漸補救成功數(shù)學成績。

3、注重養(yǎng)成數(shù)學思維。要學好數(shù)學，其實還應當注重養(yǎng)成數(shù)學思維。數(shù)學學習的內容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學習的過程中，除了背誦數(shù)學公式以外，其他的內容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。