初三最后一個(gè)寒假怎么逆襲

孩子初三學(xué)習(xí)不好，最后一個(gè)寒假里，孩子想要利用閑暇時(shí)間，好好把功課復(fù)習(xí)下，這是個(gè)不錯(cuò)的想法，學(xué)習(xí)就是要這樣，哪里薄弱，就要多去看幾遍、練幾遍，熟能生巧，總會(huì)攻克的。

初三最后一個(gè)寒假怎么逆襲

1、要合理安排孩子的時(shí)間

對(duì)于自律性不高的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)一定要做好假期作息時(shí)間計(jì)劃表。放假第一天，認(rèn)真分析孩子的情況，合理安排一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于初三學(xué)生而言，早晨起床的時(shí)間還是要早一些，不能遲于七點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間不能晚于七點(diǎn)半。每學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)間段可以安排休息十分鐘，或者安排二十分鐘的體育鍛煉。這個(gè)寒假正常學(xué)習(xí)階段就不要安排看電視玩手機(jī)等娛樂(lè)時(shí)間了。

2、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

每一個(gè)設(shè)立目標(biāo)后想努力的瞬間，都是未來(lái)的你在向自己求救。設(shè)立帶有動(dòng)力的目標(biāo)，把目標(biāo)貼在醒目的地方，例如課桌和家里的門廊，抬頭就能看到，讓孩子只留下破釜沉舟、一往無(wú)前的孤勇。然后根據(jù)目標(biāo)，分析孩子的努力方向、薄弱學(xué)科，讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的本子，列出具體的精進(jìn)計(jì)劃，從日計(jì)劃、周計(jì)劃開(kāi)始，逐步邁向月計(jì)劃。要注意的是，完成計(jì)劃后要及時(shí)給予孩子小獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)劃要與實(shí)際聯(lián)系，不要太難了，不然很容易有挫敗感。

初三是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。有的孩子因?yàn)橹芭涯婊蛘吣承┰驅(qū)е鲁煽?jī)不好，到了初三想要迷途知返。家長(zhǎng)只要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，并且堅(jiān)持下去，孩子的成績(jī)還是會(huì)有所提高的。初三最后一年逆襲的人還是很多的，家長(zhǎng)和孩子千萬(wàn)不能放棄。

初三最后一年如何逆襲

1.一個(gè)一個(gè)的推動(dòng)目標(biāo)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要把大計(jì)劃切割成小計(jì)劃，長(zhǎng)時(shí)間分成短時(shí)間，所以在想要達(dá)到成績(jī)提升這個(gè)大目標(biāo)的時(shí)候，不妨把所有的學(xué)習(xí)時(shí)間都對(duì)應(yīng)上具體需要完成的目標(biāo)內(nèi)容，這樣一來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠去一個(gè)個(gè)的推動(dòng)目標(biāo)，而且在復(fù)盤結(jié)果的時(shí)候，也能有所依據(jù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)的去一點(diǎn)點(diǎn)的完成自己的小目標(biāo)。

2.保持良好的心態(tài)

家長(zhǎng)要堅(jiān)信孩子可以通過(guò)自己的努力拿到好成績(jī)，然后只要按照計(jì)劃一步一步來(lái)就好了，不要急于求成。因?yàn)槿魏纬煽?jī)都需要時(shí)間的積累，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在后面的考試中，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。平時(shí)要注意鍛煉身體，多休息。養(yǎng)足精神才能更好的投入到學(xué)習(xí)中。中考是個(gè)持久戰(zhàn)，像長(zhǎng)跑一樣，所以你要為自己儲(chǔ)存體力，慢慢來(lái)。

對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)完寒假，距離中考的日子就一天比一天近了，在時(shí)間緊迫的情形下，家長(zhǎng)可以利用寒假時(shí)間，幫助孩子提升成績(jī)。

初三寒假如何成功逆襲

1、明確人生方向

很多初中生過(guò)于幼稚，無(wú)法自控，經(jīng)不起游戲的誘惑而誤入歧途。家長(zhǎng)想要孩子提高成績(jī)，首先就是要讓孩子知道自己想要什么，要在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，去做正確的事情。要讓孩子明確自己的發(fā)展方向，想好自己要上哪所高中，并為之付出努力。

2、制定針對(duì)性自我補(bǔ)習(xí)

假期對(duì)初三的孩子來(lái)說(shuō)就像一個(gè)加油站，時(shí)間充裕又可以自由安排。首先家長(zhǎng)可以幫助孩子找出薄弱學(xué)科，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。立足于課本基礎(chǔ)知識(shí)，制定詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

每個(gè)人都有一顆逆襲學(xué)霸的心，俗話說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。初三一個(gè)月逆襲學(xué)霸需要付出的努力往往是平常人的數(shù)倍，只要你是一個(gè)肯付出，逆襲是必然的。

初三倒數(shù)怎么逆襲

1、保持作息規(guī)律

初中生要除了保持每天中午半小時(shí)的午休之外，每天晚上10點(diǎn)按時(shí)上床睡覺(jué)，每天6點(diǎn)鐘起床，規(guī)律的生活作息可以讓學(xué)生對(duì)于自己的生活安排更加有效率，比起無(wú)意義的熬夜學(xué)習(xí)，保持充足的睡眠，讓大腦保持活躍的狀態(tài)，反而效率會(huì)更高。

2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

只有引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，孩子才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。但有的孩子基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉的。提高學(xué)習(xí)效率的唯一的方法是向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累才能進(jìn)步，才能逐步地提高效率。

初三是一個(gè)重要的分水嶺，考上高中是每位學(xué)子的目標(biāo)，也是最重要的任務(wù)，有些孩子基礎(chǔ)比較差，希望能夠在最后一個(gè)月逆襲，千萬(wàn)不能有這種想法，是不能逆襲的。

因?yàn)橹R(shí)從來(lái)都不是一蹴而就的，不可能說(shuō)只拿出一天的時(shí)間去復(fù)習(xí)就能讓自己打一個(gè)翻身仗，這是最不現(xiàn)實(shí)的一種方法，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打的把自己的每一步走好，打好自己的基礎(chǔ)，然后不斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣才能讓自己的成績(jī)更加的優(yōu)異。

1.中考作為一次重要的考試，內(nèi)容涉及廣泛，考題也往往難度適中，相對(duì)來(lái)說(shuō)需要有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考，不僅需要記住各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，還需要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

2.雖然時(shí)間非常緊迫，但如果之前有積極備考，提前規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且有良好的學(xué)習(xí)方法和策略，合理分配時(shí)間，也許還有一線希望。

此時(shí)，你需要做的是集中精力，不要分心，保持良好的心態(tài)，相信自己能夠做到。但是要充分考慮到個(gè)人實(shí)際情況，不要盲目樂(lè)觀，還需具體問(wèn)題具體分析。

中考的復(fù)習(xí)是步步推進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，基本上在復(fù)習(xí)中見(jiàn)到過(guò)中考題型、考點(diǎn)、重點(diǎn)等。然而，考試也往往無(wú)常，沒(méi)有一定套路，如果心理素質(zhì)好，細(xì)心，審題抓住要點(diǎn)，成為中考的黑馬也未嘗不可能。每一年的中考中總會(huì)有那么一兩個(gè)平時(shí)備考不怎么突出的學(xué)生，成功上岸。

初三是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)也是一點(diǎn)都不敢放松，對(duì)孩子的管理很嚴(yán)格，這種情況也是正常的，但是也要觀察孩子的狀態(tài)，有沒(méi)有異常情況出現(xiàn)，尤其是厭學(xué)不上學(xué)，一旦產(chǎn)生這樣的念頭勢(shì)必會(huì)影響成績(jī)。

初三最后一學(xué)期了厭學(xué)怎么辦

初三的孩子學(xué)習(xí)壓力很大，家長(zhǎng)要做的不是施加壓力，而是關(guān)心孩子，盡量開(kāi)導(dǎo)孩子。不論什么原因，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的癥結(jié)，就是對(duì)學(xué)習(xí)興趣的缺失。我們需要根據(jù)具體的厭學(xué)原因，因人而異的重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

這里的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的知識(shí)，也包含孩子的興趣愛(ài)好，以及對(duì)未知領(lǐng)域的求知欲，我們要培養(yǎng)孩子有一顆求知的心，比如鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，帶著孩子去博物館、音樂(lè)館、藝術(shù)展，發(fā)掘他的潛能。

在日常的相處中，我們可以多問(wèn)孩子為什么，鍛煉孩子的自我思考能力，但不要問(wèn)涉及學(xué)習(xí)方面的，比如為什么考不好，為什么不如別人等等。

與老師交流，了解孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，制定階段性可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高孩子的自信心。

初三是孩子初中學(xué)習(xí)階段非常重要的時(shí)期，很多孩子在這一階段出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，對(duì)此有些家長(zhǎng)也是比較疑惑的，不明白是什么原因?qū)е潞⒆映煽?jī)下降，家長(zhǎng)想要幫助孩子，也無(wú)從下手。

初三了孩子成績(jī)一個(gè)勁下降怎么回事

1、孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大。孩子的學(xué)習(xí)壓力現(xiàn)在是越來(lái)越大了，經(jīng)常就是沒(méi)有時(shí)間出去玩，學(xué)校里布置的作業(yè)就已經(jīng)非常多了，更別說(shuō)有些父母還要帶著孩子去上補(bǔ)習(xí)班。

孩子的生活一下子就被學(xué)習(xí)完全包圍了，一旦他這么努力的情況下，考的成績(jī)還不如別人的時(shí)候，可想而知他的壓力會(huì)有多大。正因?yàn)閴毫μ?，而孩子未必懂得如何排解，最后?dǎo)致的結(jié)果就是有輕微的心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。

2、孩子沒(méi)有做到深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)指的是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有靜下心來(lái)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)，只是停留在了表面，比如這道題小孩他是明白怎么做，但是不懂得這道題的原理是什么。

由于孩子沒(méi)辦法深度的學(xué)習(xí)，所以很多的題目一開(kāi)始不會(huì)做，再做一遍的時(shí)候還是不會(huì)做。