14歲男孩不愿意讀書怎么辦

孩子不愿意讀書，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長要及時的了解孩子不愿意讀書的原因，及時的給予開導(dǎo)，不要給孩子過多的壓力，應(yīng)多和孩子交流和溝通，適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力，找到一個突破點(diǎn)，讓學(xué)生輕松、愉快地學(xué)習(xí)，有利于扭轉(zhuǎn)不愛學(xué)習(xí)、厭學(xué)現(xiàn)象。

14歲男孩不愿意讀書怎么辦

1、樹立可行的目標(biāo)，增強(qiáng)孩子信心。“成績不好-沒有信心-不愿意學(xué)習(xí)”是常見的惡性循環(huán)。家長試試從“讓孩子看到自己的成績與進(jìn)步、獲得成就感”切入。跟孩子一起確立一個容易達(dá)到的小目標(biāo)，只要孩子達(dá)到了，就給予積極的反饋，讓他體驗到，自己是有可能取得好成績的，前提是努力。  

2、家長以身作則，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，往往和家人的態(tài)度、家庭氛圍有關(guān)。如果父母本身就有讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家里有大書柜，孩子從小耳濡目染，自然會非常重視。父母自己都不學(xué)習(xí)，一有時間就玩手機(jī)、看電視，孩子當(dāng)然會模仿，當(dāng)然不覺得讀書是自己的事。要孩子擺脫對電子產(chǎn)品的依賴，大人先從自己做起。

3、營造良好的氛圍。孩子的健康成長與家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系，所以家長應(yīng)該與孩子建立積極的親子關(guān)系，與家庭成員之間和諧相處，努力創(chuàng)造一個健康輕松的家庭氛圍，給孩子足夠的安全感與情感支持，讓孩子在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下健康快樂地成長。

14歲男孩不愿意讀書的原因有什么

十七歲的孩子，正是在高中努力拼搏的年齡，然而很多孩子卻向家長提出輟學(xué)的想法，一些家長一時接受不了這種想法，對孩子進(jìn)行打罵教育，這是非常不對的行為，孩子想要輟學(xué)，背后一定是有原因的，作為家長，要多與孩子溝通，在了解完原因后，對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。

14歲的男孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、讓孩子體驗一下生活。孩子不想讀書，家長可以先讓孩子從學(xué)習(xí)中抽離出來，讓孩子體驗一下生活的艱辛。比如暫時為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬磚，搬了一個星期，孩子自然能夠明白讀書的可貴。

2、告訴孩子讀書的重要性。知識不一定可以改變命運(yùn)，沒有知識也不一定改變不了命運(yùn)。可是，年輕的時候不多學(xué)些知識和技術(shù)，今后可選擇的面會比較窄，如果想進(jìn)入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域，恐怕會非常困難。如果家庭有能力，還是盡量讀書，不要太早進(jìn)入社會。

3、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不想學(xué)習(xí)，可能是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，所以導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績不好，一直提不上去，久而久之，就不想學(xué)習(xí)了。家長要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的成績提高上去，打消孩子的厭學(xué)心理。

4、多鼓勵多表揚(yáng)多必定，少批評少沖擊少抱怨。孩子的學(xué)習(xí)是一個按部就班的進(jìn)程，不是一天兩天就能養(yǎng)成自覺的、杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，這中間會有反復(fù)、會有懈怠還會有畏難心境。這就需求咱們父母多鼓勵多表揚(yáng)，多必定，并且要注意方式方法，堅持平等交流機(jī)制，給與孩子以信任。

十四歲的孩子不愿意上學(xué)，前途是非常渺茫的，因為此時的孩子年齡還比較小，學(xué)習(xí)和掌握的知識還很有限，生存能力非常低，因此面對孩子不想學(xué)的想法，家長一定要及時干預(yù)并開導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

14歲女孩不愿意上學(xué)怎么辦

與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

傾聽并表達(dá)理解。與14歲的孩子溝通，傾聽他們的想法，并表示您理解他們的困惑和挑戰(zhàn)。這有助于建立信任，讓孩子知道您將支持他們。

由遠(yuǎn)及近幫助孩子樹立目標(biāo)。幫孩子樹立目標(biāo)，需要從孩子的興趣愛好入手。父母應(yīng)該從孩子小時候開始關(guān)注、愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長。但興趣愛好一定是孩子自己的，而不應(yīng)該是父母強(qiáng)加給孩子的。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)技能。

孩子十四歲了，但是還是不喜歡讀書，這讓家長操碎了心，采用各種各樣的辦法，但是效果都不是很好，孩子還是不喜歡讀書，有的時候面對家長的說教，還會反駁頂撞家長。

14歲男孩不愛讀書怎么辦

1、作為家長，不要老盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿自己孩子的短處，同別的孩子的長處進(jìn)行比較。要正視自己孩子的不足之處，家長要盡可能的找到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并把優(yōu)點(diǎn)放大，與孩子多溝通、多交流、多鼓勵，減少孩子對家長的反抗情緒。

2、望子成龍是每個家長的心愿，我們不能把我們的想法強(qiáng)加于孩子，這樣往往適得其反，產(chǎn)生逆反心理，這對于他的學(xué)習(xí)也有很大的影響，有時還會產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。多對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理調(diào)整，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就要合理引導(dǎo)。

3、理解孩子的壓力，孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為，孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校，自然心里也有很大的壓力，不是，遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的。

4、制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)。

孩子進(jìn)入初中，接觸的人和事越來越多樣化，很多孩子受到界外的誘惑或者學(xué)習(xí)壓力大等原因，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，多支持和鼓勵孩子，多措并舉激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中生不愿意讀書怎么辦

傾聽和理解：與學(xué)生溝通，傾聽他們的想法和感受，嘗試?yán)斫馑麄優(yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。給予他們表達(dá)感受的空間，讓他們感到被尊重和被理解。

探索原因：一起探討不想上學(xué)的原因。了解學(xué)生是否遇到學(xué)業(yè)困難、人際關(guān)系問題或?qū)δ承┛颇炕蚧顒尤狈εd趣。找出問題所在，可以幫助制定解決方案。

心理疏導(dǎo)：初中生在心理上會有一定的波動，這時需要家長和老師及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，消除孩子的厭學(xué)情緒。

培養(yǎng)興趣：通過發(fā)掘孩子的興趣愛好，讓他們找到學(xué)習(xí)的樂趣和動力?？梢怨膭詈⒆訁⒓右恍┯腥さ恼n外活動或者社團(tuán)組織，開拓視野，豐富知識。

初中時期的孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象是比較常見的，因為這個階段，孩子的學(xué)習(xí)壓力普遍較大，孩子受畏難情緒影響，不想要去學(xué)校，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通個，幫助孩子排除影響學(xué)習(xí)的因素，與孩子一起樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初中二年級學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦小男孩

了解原因：首先要了解孩子不愿意上學(xué)的原因，是因為學(xué)習(xí)壓力過大，還是與同學(xué)、老師關(guān)系出現(xiàn)問題，或是其他原因。了解原因有助于針對性地解決問題。

改善家庭氛圍：為孩子創(chuàng)造一個溫馨、寬松的家庭環(huán)境，避免過度苛責(zé)。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

培養(yǎng)興趣愛好：發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，鼓勵他們參與相關(guān)的活動。興趣愛好可以增強(qiáng)孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。

鼓勵和支持孩子：給予積極的反饋。鼓勵孩子去面對困難和挑戰(zhàn)，給孩子提供積極的反饋和肯定，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成長。

孩子在本該孩子學(xué)習(xí)的年紀(jì)選擇輟學(xué)是非常不理智的行為，家長此時一定要及時引導(dǎo)孩子，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，因為此時的孩子還未成人，他們的思想還比較幼稚，很難為自己的人生做出正確的決定。

14歲男孩不上學(xué)了怎么辦

如果14歲的男孩不讀書，家長和老師應(yīng)該盡快采取行動。首先，要了解他的具體情況，是否存在注意力、動力、興趣等問題。

家長和老師可以跟孩子溝通，了解他的想法和困難，并嘗試提供幫助和解決方案。

其次，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境，增加學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。也可以鼓勵孩子參加興趣班、學(xué)習(xí)小組等活動，增加學(xué)習(xí)互動和交流。

另外，與孩子一起制定目標(biāo)，并為達(dá)成這些目標(biāo)設(shè)定獎勵。例如，每周完成所有作業(yè)和參加所有課程按時上課的再獎勵一個讓他滿意的事情，可以激勵他們持續(xù)付出努力。