小學(xué)成績倒數(shù)初中能趕上嗎

小學(xué)成績倒數(shù)初中當(dāng)然可以趕上了，小學(xué)課程很簡單，而且很多孩子心理年齡都還小，會有不好好學(xué)習(xí)貪玩的表現(xiàn)，造成學(xué)習(xí)成績可能比較差。但是，到了初中，學(xué)生用正確的方法，做正確的事，初中階段的知識就完全能夠掌握，并最終通過努力實(shí)現(xiàn)追趕超越。

小學(xué)成績倒數(shù)初中能趕上嗎

小學(xué)成績差初中是可以趕得上的。那么，小學(xué)成績倒數(shù)初中怎么趕呢？

1、學(xué)習(xí)需要做計(jì)劃

對初中的學(xué)習(xí)需要梳理，每天每周對除了課堂以外的時(shí)間做好充分的安排。需要做哪些習(xí)題，需要看多少的課外書做一個(gè)細(xì)致的時(shí)間線。明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并去主動完成。

2、跟緊老師的上課思路

有人會問：孩子小學(xué)成績一般，初中是不是沒希望了？不，別灰心！很多事實(shí)證明，初中逆襲是完全有可能的。對孩子來說，初中進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，是一個(gè)新的開始，只要抓住這個(gè)契機(jī)，就能讓孩子實(shí)現(xiàn)逆襲。

小學(xué)成績一般初中能趕上嗎

一、提升孩子自主學(xué)習(xí)的能力

小學(xué)學(xué)習(xí)是老師上課教什么，孩子學(xué)什么，把老師教的記住就可以，但到了初中，這樣做遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自主學(xué)習(xí)很重要。除了老師上課講的，課后對所學(xué)知識的梳理、整理、總結(jié)更重要，這個(gè)過程能讓孩子把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。

家長可以這樣幫孩子：

每周末，孩子做完作業(yè)后，讓孩子梳理、整理、總結(jié)上周所學(xué)知識。補(bǔ)充課堂未記完整的筆記，用思維導(dǎo)圖回顧復(fù)習(xí)，總結(jié)重要知識點(diǎn)。在這個(gè)過程中，筆記本、錯(cuò)題本少不了。

有不少孩子小學(xué)成績一般般，進(jìn)入初中后，隨著初中知識難度的增加，很多家長會擔(dān)心孩子跟不上。其實(shí)只要孩子的瓶頸突破之后，一切皆有可能，孩子的天賦是不斷被發(fā)掘出來的。有的孩子只是小學(xué)時(shí)還沒開竅，潛力沒被激發(fā)出來。

小學(xué)成績中等初中能趕上嗎

孩子學(xué)習(xí)成績什么時(shí)間段都有上升的可能，只是孩子要認(rèn)識到自己不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)習(xí)想學(xué)習(xí)，知道父母的辛苦，明白為什么學(xué)習(xí)，今后學(xué)習(xí)能給孩子帶來什么，我相信孩子在哪個(gè)階段都能把學(xué)習(xí)提上來。小學(xué)成績中等，到初中完全可以進(jìn)重點(diǎn)班，因?yàn)樾W(xué)成績考量的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和一些基礎(chǔ)知識接受能力，成績中等說明學(xué)習(xí)能力沒問題，后面有無限可能。進(jìn)重點(diǎn)班的好處是讓班級氛圍引領(lǐng)孩子跟上，等適應(yīng)了周圍都是成績好的同學(xué)，進(jìn)步會飛速的。

怎么提高初中成績

1、恢復(fù)孩子的學(xué)習(xí)動力

應(yīng)該說大部分成績中游的同學(xué)，對待成績都有較高的接受度（能接受自己當(dāng)前的成績），如何恢復(fù)自己的學(xué)習(xí)動力是家長的工作要點(diǎn)?？梢允切判?，可以是目的導(dǎo)向，家長要及時(shí)的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，知道他的想法。

可以趕上的，只要孩子努力，什么都是可以的，一般小學(xué)成績差，到初中不一定還差，上初中是一個(gè)分化的階段。家長一定要注意引導(dǎo)，給與鼓勵。有獎有罰，來教育孩子，多關(guān)心自己的孩子。一旦頭開好了，孩子的自信心大大增強(qiáng)，會取得成功的。

小學(xué)成績差初中能趕上嗎

有很多小孩心智開竅的遲，在小學(xué)處于懵懂狀態(tài)，不太會學(xué)習(xí)，所以會表現(xiàn)的比較遲鈍一些，成績自然也不好。但是在到了初中以后，心智開竅了，反應(yīng)靈敏了，會學(xué)習(xí)了，成績自然就上來了。

初中最關(guān)鍵的問題是家長要千方百計(jì)的讓孩子心中理解學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的能力，家長要做的就是解決孩子生活上的困難，解決學(xué)習(xí)時(shí)間上的沖突。一旦孩子具備了樹立了學(xué)習(xí)的重要性，形成了自我學(xué)習(xí)的意識，其他的問題就會迎刃而解。

初中孩子怎么提高成績

1、學(xué)會預(yù)習(xí)

有家長問，孩子小學(xué)成績不好初中能趕上嗎？家長不要擔(dān)心，成績這種事它不是一成不變的，每個(gè)孩子的成績都會有波動起伏，是很正常的現(xiàn)象，最主要的是，家長應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。

小學(xué)成績不好初中能趕上嗎

什么事情都沒有絕對，不要放棄，每個(gè)人的成長進(jìn)度不一樣，竹子在土里生長4年才長3cm，從第5年開始，以每天30cm的速度瘋狂生長，僅僅用六周時(shí)間就可以長到15米。這就告訴我們，你要耐心等等，不要著急。

小學(xué)成績不好的原因大致有這兩個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，上課不認(rèn)真聽講，活潑好動，但接受能力特別強(qiáng)。這類同學(xué)最突出的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)沉不下去，書寫往往很潦草。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，但學(xué)知識不靈活，平時(shí)作業(yè)還行，但一到考試總是漏洞百出，把這方面的知識漏洞補(bǔ)上了，下次指不定又出現(xiàn)別的問題。這類同學(xué)最典型的特點(diǎn)是不善總結(jié)，不會反思，更不能做到舉一反三。

孩子在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)成績是每個(gè)家長都很看重的東西，很多孩子在小學(xué)時(shí)期，學(xué)習(xí)成績差，家長無論怎么辦幫助孩子補(bǔ)課，成績還是提升不了，家長們心急如焚，將希望寄托在初中，希望孩子初中好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，孩子小學(xué)成績差，初中逆襲也是很有可能的。

小學(xué)成績很差初中能趕上嗎

小學(xué)成績很差，上初中完全可以趕上。

有的學(xué)生小學(xué)時(shí)成績不好但是到了初中成績卻一鳴驚人，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的，因此學(xué)生們不要過早的放棄和氣餒，所謂“三歲看大，七歲看老”的老觀念，用到孩子的學(xué)習(xí)上，早已經(jīng)過時(shí)了。一個(gè)人的成長會經(jīng)歷很多個(gè)階段，這些階段是并列的關(guān)系，根本不存在一個(gè)階段會決定下一個(gè)階段的論調(diào)。

小學(xué)課本較簡單，是一些入門的基礎(chǔ)知識。如果稍微粗心或不用心都可能不及格。而上初中后，只要靜下心來，克服小學(xué)時(shí)的習(xí)慣，完全能逆襲。

首先，要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，很多家長對孩子的學(xué)習(xí)成績尤為注意。在班級中有第一名就會有倒數(shù)第一名，很多家長面對孩子成績倒數(shù)第一，灰心喪氣，有的甚至直接放棄孩子，這是非常不對的做法，家長平時(shí)要多鼓勵孩子，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)倒數(shù)第一初中能趕上嗎

完全有可能逆襲的。

小升初倒數(shù)第一進(jìn)入初中之后，如果及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式、思維方式等，如果能堅(jiān)持進(jìn)步，做到持之以恒，經(jīng)過初中三年的努力，完全有機(jī)會在初三最后的中考中逆襲，實(shí)現(xiàn)自己的中考升學(xué)夢的。當(dāng)然，需要極大的努力才有機(jī)會。

小學(xué)階段雖然有一些知識難點(diǎn)，但還是以打基礎(chǔ)為主的，因此基礎(chǔ)知識占比更多一些，只要比別的同學(xué)多花一點(diǎn)時(shí)間，要補(bǔ)起來是容易的。

上了初中，孩子的智力、理解力都會有一定的發(fā)展，因此學(xué)起小學(xué)的知識點(diǎn)肯定是要簡單很多的。而且隨著孩子生活經(jīng)驗(yàn)的豐富、年齡的增長，很多基礎(chǔ)知識點(diǎn)自然而然就會了。就好像我們以前不懂的東西，到了一定階段自己就知道了。