孩子考試不寫卷子怎么辦

孩子考試不寫卷子，這是一個讓家長和老師都很頭疼的問題。作為家長，我們應(yīng)該給孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們有信心面對考試，而不是讓他們在考試中有所保留。

孩子考試不寫卷子怎么辦

首先，孩子考試不答卷可能是孩子故意的，這時候家長要靜下心來好好跟孩子溝通，問他們?yōu)槭裁床淮鹁恚遣粫鲞€是不愿意做，只有家長了解了真正的原因，才好著手幫助孩子解決問題。

其次，對孩子進(jìn)行指導(dǎo)。如果是孩子不會做，家長就要耐心的輔導(dǎo)他，跟他講有什么不懂的可以問老師，只要認(rèn)真學(xué)就會學(xué)好。

如果是孩子故意不做的，那么孩子可能是進(jìn)入了青春期，開始產(chǎn)生叛逆的心理，這種行為就是他們叛逆的表現(xiàn)。所以這個時候家長不能跟孩子硬碰硬的呵斥他，要用平和的心態(tài)跟他交流，叫他聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，將來才有好的前途，好好的引導(dǎo)他，只要你肯用功，一定能學(xué)好。

然后，幫助孩子制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，根據(jù)孩子的情況，制定一個適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及考試前的準(zhǔn)備。

考試是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常遇到的事情，考試可以幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不斷提高成績，然而，很多孩子是非常害怕考試的，他們提到考試就焦慮，這與孩子的心理承受能力，家長的期望值等有很大關(guān)系。

孩子一考試就焦慮怎么辦

考前減壓。面對高中生恐懼考試的現(xiàn)象，父母應(yīng)該給孩子更多的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中靜不下心，應(yīng)該及時將他們的注意力轉(zhuǎn)移到其他方面。在考試之后也要帶他出去放松一下，正好釋放一下學(xué)習(xí)壓力。

給予孩子積極的心理暗示?？荚嚽凹议L可以告訴孩子：你只需要把考試當(dāng)成平時的考試，不要去想結(jié)果?？荚嚨哪康牟皇菫榱俗屇銋⒓涌荚?，而是為了測試學(xué)習(xí)情況。這樣才能知道問題在哪里，才能更好地改進(jìn)。引導(dǎo)孩子以積極的態(tài)度面對考試，讓他們在未來的競爭中更加從容淡定。

降低期望值。如今的高中生學(xué)習(xí)壓力都非常大，如果家長再給孩子過高的期望，那勢必會增加孩子的心理壓力，導(dǎo)致孩子恐懼考試。那么，降低期望值是抗擊壓力最重要的解決辦法。

適當(dāng)運(yùn)動和放松。家長可以鼓勵孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和放松，如散步、聽音樂等，有助于緩解緊張情緒和提高心理承受能力。

孩子在上學(xué)過程中，家長最關(guān)注的可以說是孩子的考試成績了，很多家長在孩子成績不理想的狀態(tài)下盲目打罵孩子，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)興趣喪失，出現(xiàn)一到考試就嚴(yán)重緊張焦慮的現(xiàn)象，難以發(fā)揮出自己的日常水平。

孩子一到考試就焦慮怎么辦

幫助孩子認(rèn)識焦慮：讓孩子了解焦慮是一種正常的情緒反應(yīng)，每個人都會有，幫助他們認(rèn)識到自己的焦慮情緒并接受它。

建立積極的心態(tài)：鼓勵孩子相信自己的能力，幫助他們建立積極的心態(tài)，相信自己可以應(yīng)對考試。

提供支持和鼓勵：家長可以提供情感上的支持和鼓勵，讓孩子感受到自己不是孤單的，有人在支持和幫助他們。

家長要放下自己的焦慮：如果孩子考試成績不好，家長并不過分在意，而是表現(xiàn)出理解，并能過正確的看待考試成績，那么孩子對考試的壓力就會有所減輕。

高中時期的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)是比較大的，孩子幾乎每天都有背不完的書，寫不完的作業(yè)，當(dāng)一些孩子壓力過大時便會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，他們內(nèi)心擺爛，不想學(xué)習(xí)，不想出門，那么，高中的孩子擺爛了不寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

給孩子制定一個詳細(xì)的作業(yè)計(jì)劃。有些孩子可能因?yàn)槿狈r間管理技能而不愿意寫作業(yè)。為了解決這個問題，家長可以制定一份詳細(xì)的作業(yè)計(jì)劃，將孩子需要完成的任務(wù)列出來。這樣可以幫助孩子更好地組織時間，并提高效率。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法。有些孩子并不是不肯寫作業(yè)，而是不知道如何開始。家長可以幫助孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。有些孩子可能需要動手實(shí)踐，在做題的時候更容易理解；而有些孩子則更適合看視頻或閱讀書籍。

給孩子提供足夠的支持。孩子不寫作業(yè)的原因可能是他們感到無助、困惑或不安。在這種情況下，家長需要給孩子足夠的支持和動力，讓他們知道自己并不孤獨(dú)，而且家長永遠(yuǎn)會支持他們。

營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。許多家長會發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很進(jìn)步，在家里卻只會擺爛不寫作業(yè)。其實(shí)就是由于孩子在學(xué)校里遭到了大環(huán)境的影響，在充滿學(xué)習(xí)氣氛的班級里，孩子也會情不自禁的學(xué)習(xí)。所以家長要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

避免孩子發(fā)生抵觸、厭惡感。在催促孩子寫作業(yè)時，有許多家長會由于孩子擺爛不寫作業(yè)而出言指責(zé)。但其實(shí)這樣很簡單讓孩子發(fā)生惡感，出現(xiàn)頂嘴、背叛、厭煩學(xué)習(xí)等問題。因而，在催促孩子寫作業(yè)時，家長要注意態(tài)度和遣詞，想達(dá)到同樣的作用，能夠換一種說法。

生活中，很多孩子對寫作業(yè)持排斥態(tài)度，他們一到寫作業(yè)時間就磨磨唧唧，拖拉磨蹭，一些孩子甚至出現(xiàn)撒謊說沒作業(yè)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子了解到作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子寫作業(yè)的動力。

孩子老是不寫作業(yè)還撒謊怎么辦

了解孩子內(nèi)心的想法。尋找孩子不愿意寫作業(yè)的真正原因?？梢栽囍c他們一起制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將作業(yè)分解成一個個小任務(wù)，讓孩子在完成每一個小任務(wù)后都能獲得成就感，從而提升他們的自信和學(xué)習(xí)樂趣。

反思自身的教育方式。有時候，孩子的撒謊和逃避行為可能是為了迎合父母的期望。家長給予孩子合理的期待是必要的，但同時也要尊重孩子的個性發(fā)展。每個孩子都是獨(dú)特的，他們在學(xué)習(xí)上存在差異，家長不能把自己的目標(biāo)強(qiáng)加于孩子身上。

制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括作業(yè)時間、休息時間和課外活動時間。幫助他們建立規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并確保他們知道自己的任務(wù)和期望。同時，給予孩子足夠的自由度，讓他們能夠自主安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自主性。讓孩子明白學(xué)習(xí)是他們自己的責(zé)任，培養(yǎng)他們的自主性和自我管理能力。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們學(xué)會規(guī)劃自己的時間和任務(wù)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時，也要讓孩子明白家長的幫助和支持是有限的，他們需要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

孩子在上學(xué)期間，每個階段都會經(jīng)歷很多考試，尤其是高三，孩子同過各種大考小考來進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，然而生活中，很多孩子害怕考試，他們一遇到考試就緊張焦慮，難以發(fā)揮出自己的正常水平。

孩子考試就緊張?jiān)趺崔k

理解孩子。首先要明白，考試前緊張是很正常的事情。想想我們大人，考試前，面試前，會議匯報(bào)前，都會緊張，何況孩子？理解萬歲，父母應(yīng)該換位思考，從心底里理解和相信自己的孩子，讓孩子感受到你理解他、支持他、相信他。

給孩子積極的心理暗示。家長給孩子一些“只要你盡力就好”這樣的正面暗示，緩解孩子的心理壓力，讓孩子身心放松，輕松面對考驗(yàn)，減輕壓力和焦慮。

降低對孩子的期望。孩子的考試焦慮，部分來自家長的壓力，家長的期望太高，讓孩子想達(dá)到的和達(dá)不到的，孩子就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，沒有更多的自信，每次考試都不能正常發(fā)揮。家長適當(dāng)降低期望，給孩子信心，讓孩子有信心考出好成績，減少考試焦慮。

帶孩子戶外運(yùn)動：如果孩子出現(xiàn)考前焦慮的情況，家長可以帶孩子到公園、山野、海邊等地方散心，也可以引導(dǎo)孩子多跑步、打球、游泳等，以宣泄孩子心中的不良情緒，使考前焦慮的癥狀得到改善。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，很多孩子在寫作業(yè)時存在拖拉磨蹭不想寫的現(xiàn)象，這也挑戰(zhàn)著家長的耐心，其實(shí)孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的情況原因很多，包括學(xué)習(xí)興趣不高、作業(yè)難度大等，家長要依據(jù)孩子的問題，找到正確的解決方案。

孩子拖拉磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實(shí)，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

不要抱怨責(zé)備。對于作業(yè)的問題，家長的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn)，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學(xué)校，如果孩子聽到了非常不好。

提高學(xué)習(xí)效率。家長應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)?，孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業(yè)。

制定合理的家庭規(guī)則。對于孩子而言，做事不拖延磨蹭最開始源于家庭規(guī)則建立。孩子小的時候，常?？刂撇蛔∽约海热缱鲎鳂I(yè)，干家務(wù)等等，這時候就需要來自父母的“他律”。比如孩子在看電視，作業(yè)拖延，那么就規(guī)定時間，時間到了后，就讓孩子去做別的事。