初中數(shù)學不好怎么提高

數(shù)學，是很多初中生都很頭疼的科目，感覺怎么學都學不會。有的家長認為多買一些練習題給孩子做做就行了，或者給他買幾本輔導書也應(yīng)該有用吧！然而，現(xiàn)實中已經(jīng)有很多例子告訴我們只做題是很難有效果的。

初中數(shù)學不好怎么提高

1.正確的態(tài)度

在這個科目的學習當中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會成功一半，所以有一個認真學習的態(tài)度是非常重要的，面對任何的難點。難題，都會盡力去思考，在學習當中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學好。

2.重視基礎(chǔ)，經(jīng)?；仡櫧滩?/p>

考試中基礎(chǔ)知識考試占據(jù)到了將近60%左右，同時，教材是我們一切題目的源泉。因此加強基礎(chǔ)知識的學習，夯實基礎(chǔ)。經(jīng)?；仡櫧滩?，熟悉各個知識點的流程。達到構(gòu)建基本知識樹的基礎(chǔ)，做到熟悉教材上的標題框架圖。

不少女生升到初中表示不適應(yīng)。其中，最不適應(yīng)的科目應(yīng)該就是數(shù)學。相比小學數(shù)學， 初中數(shù)學難度大幅增加，還增加了很多題型，導致很多女生都在數(shù)學上跌了跟頭，一提到數(shù)學就頭疼。其實女孩更多的是感性思維，語言能力比男孩強很多，而男孩多的是理性思維。這導致的一個現(xiàn)象是，很多女孩的初中數(shù)學成績不好，而語文、英語、史政等成績不錯。

女生初中數(shù)學不好怎么提高

1、調(diào)整學習方式

女生其實對于基礎(chǔ)性的知識掌握的會更好一些，計算上也更加的認真和仔細，并且準確率也很高，而數(shù)學不理想的原因之一在于學習方式的固定和不懂得變通。所以孩子學習方式和思維模式的改變尤為關(guān)鍵，可以用類比等數(shù)學思想，將復雜多元化的綜合題目，轉(zhuǎn)化成自己有把握的基礎(chǔ)題，并提高自己的分析能力。

2、課前預習

很多女生在學習新的內(nèi)容時，花在理解上面的時間比較長，所以課前的預習變得至關(guān)重要，這樣在聽課的過程中可以重點關(guān)注自己的問題點。

數(shù)學是讓大多數(shù)家長和孩子都非常頭疼的科目，特別是女生，思維能力沒有男生的強，數(shù)學一直得不到提高。女孩邏輯思維能力嬌弱一些，數(shù)學就更是難了。有的孩子家長給報了很多補習班，結(jié)果數(shù)學成績還是不高，家長也很是頭疼。

初中數(shù)學不好的女生怎么辦

1.樹立自信心，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣

俗話說：興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的，需要后天的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)她們的學習興趣，我個人認為應(yīng)該是積極的鼓勵加適當?shù)囊龑А＿@幾年，賞識教育的呼聲高漲，而所謂的賞識教育，說白了就是鼓勵教育。

2.合理利用課堂時間，提高學習效率

學習效率是決定學習成績的重要因素。提高學習效率的一個重要方法――“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習題應(yīng)抓住典型，這就是學習中的“事半功倍”。

孩子小學數(shù)學不好，時間長了，孩子漸漸失去了學習數(shù)學的興趣和自信心，學習積極性明顯下降，沒有人喜歡做自己不擅長的事情，小孩子也是，孩子數(shù)學學得不好，如果家長不及時干預，幫助孩子做好輔導，那孩子就不會認真去補習它、學習它。

小學數(shù)學不好怎么提高

1、提高孩子的計算能力

小學階段的數(shù)學學習，絕大部分孩子的計算能力都是不過關(guān)的，要么計算錯誤，馬虎不斷，要么計算太慢。計算過慢雖然在試卷上體現(xiàn)不出什么缺點，好像也沒有扣分，但這種習慣對初中甚至高中以后的數(shù)學學習影響是深遠的，如果前面簡單的送分題不能快速的拿下的話，到了初中和高中，題量和難度大大增加后，學生幾乎沒有時間去思考試卷后面的題目。因此，我的建議是，小學階段要努力培養(yǎng)孩子的計算習慣，提高孩子的計算能力。

2、做好應(yīng)用題應(yīng)該具備以下能力

一是很好的題目閱讀理解能力，很多應(yīng)用題題目本身就很復雜，字數(shù)又多，邏輯上又層出不窮，這類題大多數(shù)學生別說會做了，能看懂都成問題，這就需要孩子們在日常學習和生活中，要培養(yǎng)出較強的文字閱讀理解能力。

數(shù)學是一門邏輯性很強的基礎(chǔ)學科，大家運用通過數(shù)學推導出的種種概念、原理與規(guī)律指導日常生活。有人把數(shù)學對于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣，離開數(shù)學會變得寸步難行，所以數(shù)學是初中學習的重中之重。

孩子上初中數(shù)學不好怎么辦

1、首先要改變觀念

小學階段尤其是小學六年級，通過大量的練習可使孩子的成績有明顯的提高，這是因為小學數(shù)學知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習提高了熟練程度即可提高成績。即使是這樣一些問題理解不夠深刻甚至是不理解的，初中數(shù)學的理論性和抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫要多思考、多研究。

2、學好數(shù)學運算

運算是學好數(shù)學的基本功，初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關(guān)會直接影響高中數(shù)學的學習。在面對復雜運算的時候，要求孩子常常要注意以下兩點意識情緒穩(wěn)定、算理明確、過程合理、速度均勻、結(jié)果準確，二是要自信爭取一次做對、慢一點想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。

初中的數(shù)學和小學的學習還是不一樣的，每一次的課程量很大，作業(yè)也多，所以孩子有可能上課稍微一走神，后面的課程和作業(yè)都跟不上了，好多孩子尤其是女孩子，打心眼里就不想學數(shù)學。

孩子上初中了數(shù)學不好怎么辦

初一的孩子，因為小學和初中沒過渡好，不適應(yīng)。但最主要的原因是五六年級的時候數(shù)學出現(xiàn)問題，當然不包括哪些三四年級數(shù)學出問題的孩子哈。有好多家長不理解，為啥孩子小學數(shù)學成績不錯，初中會出問題呢，其實初一的數(shù)學不難。

小學數(shù)學知識比較簡單，靠重復練習真的能提高成績。這也就是我經(jīng)常跟家長說的，四五六年級的孩子不要看成績，要提高孩子學習能力，鍛煉孩子學習方法，引導孩子主動思考。

分析下五六年級孩子的現(xiàn)狀哈，第一，學習習慣不好，大部分的孩子做數(shù)學作業(yè)連演算本都不用。第二，計算出錯率高，其實也不是計算能力問題，不認為，不踏實是主要原因。第三，解題沒有推導過程，直接列算式。第四，缺乏快速思維能力。第五，常用的輔助計算知識不具備，舉例說，八分之一等于0.125，這是要記的，有好多孩子碰到0.125化分數(shù)，要從1000分之125開始算起。

每個單元要養(yǎng)成復習，帶著孩子復習復習，重點掌握知識點之間的聯(lián)系，然后把單元卷子拿來考試?，F(xiàn)在學校不考試，家里也要把考試的能力練出來。好多孩子其實學得不錯，就是考不出好分數(shù)來。習慣不好，遇到問題不思考等靠要，是主要原因。家長講題直接講而不是引導孩子去主動思考。不用草稿本，出錯率高，太倔強，不聽勸！

數(shù)學對于初中生來說可能是比較困難的一個科目了，因為數(shù)學需要孩子們有嚴謹?shù)乃季S和分析能力，此外初中的數(shù)學和小學的學習還是不一樣的，每一次的課程量很大，作業(yè)也多，所以孩子有可能上課稍微一走神，后面的課程和作業(yè)都跟不上了，導致好多孩子打心眼里就不想學數(shù)學。

初中生數(shù)學不好怎么辦

1、培養(yǎng)興趣和自學能力

孩子在課堂上聽老師講解，不光是學習新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學思維習慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學的一種悟性。自學能力越強，悟性就越高。隨著年齡的增長，自學能力則應(yīng)不斷增強。因此，要養(yǎng)成預習的習慣。在預習新課時，碰到什么解決不了的問題，帶著問題去聽老師講解新課，不要學來學去，知識還是別人的。檢驗數(shù)學學得好不好的標準就是會不會解題。聽懂并記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理，學好數(shù)學的必要條件，能獨立解題、解對題才是學好數(shù)學的標志?！　?/p>

2、保證上課質(zhì)量

首先家長要引導孩子認真聽課，以此保證孩子的聽課質(zhì)量，讓孩子將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了讓孩子完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學習是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。