初中化學需要補課嗎
化學作為初三剛加入的新課程,很多學生都會感到不適應(yīng),家長也很緊張,害怕孩子由于新增加的一門課程,跟不上原有的學習進度,因此很多家長把眼光放在補課上。
初中化學需要補課嗎
關(guān)于初中化學科目,是否要補課,因人而異,不過不建議孩子初中補化學?;瘜W分值和內(nèi)容都不多。如果能拿到90%的分,可安排時間去提升其它知識。
初中生有沒有必要補化學,要看這個初中生對化學有沒有求知欲望,如果求知欲望強烈,想要提高,完全有必要補。如果孩子對化學沒有一點兒興趣,又非常抵觸補課,只是家長看到“別人家的孩子”因為補課成績優(yōu)秀去跟風,那就沒有必要了。一定要明確補課的目的,不是你補課了,成績就立竿見影提高了,自身的努力是關(guān)鍵,自己不努力,不再多的科也是沒有效果的。
況且初中的化學科目內(nèi)容比較少,很容易理解也很簡單,只要上課認真聽講,按老師的要求該記得記,該背的背,把家庭作業(yè)獨立完成,應(yīng)該能掌握基礎(chǔ)知識。
初中化學講述了化學學科最基本的知識概念、原理、規(guī)律和一些基本化學實驗操作,需要記憶的內(nèi)容比較多,雖然有些內(nèi)容有些抽象,理解有難度,但總體來說,初中化學知識難度不是很大。
初中化學怎么學習才有效
1、培養(yǎng)孩子的學習興趣。正所謂興趣是最好的老師,學習任何一門學科,最重要的是興趣,如果對這門科目產(chǎn)生了強烈的興趣,那么便會去認真、努力的學習。對化學這門學科產(chǎn)生興趣很簡單,上課的時候可以觀察老師的實驗,課下可以去做些家庭小實驗,另外也可以自己去搜索一些有趣的化學故事,對化學培養(yǎng)興趣與信心。
2、注意觀察實驗。由于化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,所以觀察實驗對于初中化學學習是非常重要的。在上課的時候,一定要認真、仔細地觀察老師的演示實驗,首先要明確實驗?zāi)康?、確定實驗觀察的重點,其次要弄清楚實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項,最后要觀察物質(zhì)反應(yīng)前后是否發(fā)生質(zhì)的變化,從而確定該變化屬于物理變化還是化學變化。
3、做好預(yù)習和復習。在學習化學的時候,一定要做好課前預(yù)習和課后復習,課前預(yù)習除了能夠把新內(nèi)容熟悉一遍之外,還會對不同的地方產(chǎn)生疑問,帶著難點聽課的效率會大大地提高。而在進行初中化學學習的時候,認真做好作業(yè)、及時復習是學好化學的重要環(huán)節(jié),復習可以讓知識得以鞏固,只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。
初中化學中考多少分
中考化學是70分。不同的省市不同地區(qū),化學成績可能會相應(yīng)的不同。
中考,全稱為初中學業(yè)水平考試。是檢測初中在校生是否達到初中學業(yè)水平的水平性考試??偡譃?50分,其中語文、數(shù)學、外語各150分;物理80分、化學70分,思想品德、歷史各50分,中招體育考試以50分計入中考升學總分。
一般來說,有的地區(qū)初中的化學卷面分是一百分,有的地方,如新課改的地方,卷面分可能會有六十或者八十分。比如河北省,化學剛開始學的測試分數(shù)應(yīng)該是100分滿分,到初三中考的時候就跟物理組合到一塊去了,滿分120,單科應(yīng)該是60分滿分,也有其他情況。
有的地區(qū)化學滿分100分,那是因為在中考的化學考試中 ,化學包括化學實驗和試卷兩部分,雖然化學實驗只有20分,但是化學模擬的試卷滿分為100分,而且在中考的考場試卷中,化學的總分為100分,那么中考的化學滿分也一定是100分。
初中學好化學的幾個要點
1、樹立信心。信心是戰(zhàn)勝困難的源泉。初三是你學習化學的啟蒙階段,只要你樹立了信心,掌握了科學的學習方法,加上你勤奮刻苦地努力,就一定能學好初中化學。
2、課前預(yù)習。預(yù)習是提高學習效率的笫一環(huán)節(jié)。預(yù)習時,要把新課內(nèi)容仔細讀一遍,了解新課的基本內(nèi)容與重點,在不懂處用鉛筆作上記號,并批注一些疑問想法,這樣帶著重點、難點、疑問,聽課的效率更高。
3、專心聽課。聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)。上課時,一定要集中注意力聽老師講解,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言,主動參加課堂中的各項活動。特別注意老師反復強調(diào)的重點及難點,注意邊聽課邊作筆記。
4、作好筆記。善于記筆記是學習上主動出擊地表現(xiàn)。作筆記不僅能集中聽課的注意力、提高聽課的效率,而且有利于課后進行復習,掌握重點、難點、關(guān)鍵。不過,記筆記時,要在保證聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上,記重點、難點、疑點,記關(guān)鍵性的、帶規(guī)律性的和課本上沒有的內(nèi)容。