提高英語(yǔ)聽(tīng)力的有效方法

孩子聽(tīng)力教學(xué)和訓(xùn)練，是英語(yǔ)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，尤其是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)過(guò)度在乎孩子成績(jī)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)讀、寫占比偏高。英語(yǔ)聽(tīng)力在試卷中占了很大比例的分值，孩子要想英語(yǔ)考試得高分，聽(tīng)力也是很主要的部分。

提高英語(yǔ)聽(tīng)力的有效方法

1、精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合

以精聽(tīng)為主，泛聽(tīng)為輔。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的材料可以選擇自己感興趣的，比如新聞、演講、英美劇、電影、廣播節(jié)目、聽(tīng)力訓(xùn)練教材、有聲書等等，確定好哪些用來(lái)精聽(tīng)，哪些作為泛聽(tīng)材料。材料難度應(yīng)該略高于自己現(xiàn)有水平，這樣既有訓(xùn)練提高的作業(yè)，又不至于太難給人挫敗感。

2、量的積累

每天都要聽(tīng)，每天的量要達(dá)到，比如你可以下載個(gè)可可英語(yǔ)，在這個(gè)軟件里面有很多聽(tīng)的資源。ted演講，各個(gè)國(guó)家的電臺(tái)等，每天固定輸入量。時(shí)間的積累，時(shí)間一定要長(zhǎng)，要不斷地堅(jiān)持，不斷的給自己創(chuàng)立環(huán)境，聽(tīng)也不是一上來(lái)就聽(tīng)演講，而是要從簡(jiǎn)單的對(duì)話聽(tīng)起，慢慢聽(tīng)文章，聽(tīng)小說(shuō)。

3、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，情境

讓聽(tīng)說(shuō)齊頭并進(jìn)。英語(yǔ)是門語(yǔ)言，語(yǔ)言最主要的功能是交流，傳遞信息。所以聽(tīng)說(shuō)這兩大技能是不可分割的，多聽(tīng)，多說(shuō)，讓你學(xué)的書本語(yǔ)言活起來(lái)，變成自己的，能為表達(dá)自己的意愿服務(wù)的，所以平時(shí)可以多交一些外國(guó)朋友，或者多參加些純英語(yǔ)類的活動(dòng)，練練聽(tīng)說(shuō)。

4、擁有精確的發(fā)音

這一步的提高方法就是模仿。初學(xué)者就可以模仿《走遍美國(guó)》或VOA里面的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。每天沒(méi)事的時(shí)候就把音頻播放來(lái)模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái)，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求發(fā)音要飽滿和充分。

5、耐心

這點(diǎn)相當(dāng)重要，練習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)耗費(fèi)精力和時(shí)間，但是不能馬上給你反饋的事情，所以，練習(xí)聽(tīng)力多巴胺是沒(méi)有滴，但是后期能得到的成就感是巨大滴。如果沒(méi)有持之以恒的信念，很容易半途而廢。我們要享受進(jìn)步的過(guò)程，慢慢培養(yǎng)好習(xí)慣，學(xué)英語(yǔ)，練聽(tīng)力，一定是有意義又能感受到幸福的事。

怎樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力

1、磨耳朵

孩子練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，父母要從孩子感興趣的題材開(kāi)始，比如英語(yǔ)書籍《小王子》或動(dòng)畫片《白雪公主》，家長(zhǎng)從里面挑選感興趣的片段，然后作為一個(gè)整體訓(xùn)練孩子，反復(fù)聽(tīng)，從泛聽(tīng)理解材料大意，再做精聽(tīng)，了解并理解每句話中的每一個(gè)單詞。

2、模仿和跟讀

當(dāng)孩子能大致理解英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，意味著孩子的聽(tīng)力水平已經(jīng)更上一層樓了，這個(gè)階段可以進(jìn)入模仿和跟讀階段。但是一開(kāi)始父母不要對(duì)孩子太苛刻。孩子要做的是把聽(tīng)到的每個(gè)單詞的發(fā)音都在腦海中留下一個(gè)印象。當(dāng)孩子再次聽(tīng)到同一個(gè)單詞時(shí)，可以通過(guò)模仿它的發(fā)音將其讀出來(lái)。

3、練習(xí)短期記憶

孩子練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力家長(zhǎng)要注意聽(tīng)前不要讓孩子翻看聽(tīng)力原文答案，一定要做到大部分的信息材料才能看。因?yàn)槿绻⒆犹崆伴喿x了，它會(huì)影響孩子的先入為主的概念，這將讓孩子做聽(tīng)力練習(xí)大打折扣。這里建議孩子練習(xí)記筆記，并且反復(fù)聽(tīng)，逐漸提高延長(zhǎng)記憶的時(shí)間。

4、泛聽(tīng)

父母可以通過(guò) “潛移默化式” 英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。鼓勵(lì)家長(zhǎng)充分利用好孩子的空閑時(shí)間，如在孩子起床時(shí)、早飯時(shí)、晚飯后、洗澡時(shí)、睡覺(jué)前等時(shí)間空隙，播放英文錄音、歌曲、影視劇等，反復(fù)聽(tīng)，隨意聽(tīng)。孩子漸漸地對(duì)內(nèi)容熟悉了，耳朵就會(huì)習(xí)慣聽(tīng)英語(yǔ)。給予孩子一個(gè)最缺少的自然的英語(yǔ)環(huán)境，他們自然會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)效果也會(huì)非常明顯。

5、聽(tīng)力、語(yǔ)音相輔

有些孩子在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，誤將句中的停頓聽(tīng)成是句與句的停頓，不能正確地把前后部分關(guān)聯(lián)起來(lái)，結(jié)果錯(cuò)誤地理解全篇內(nèi)容。所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，在聽(tīng)的時(shí)候，注意聽(tīng)其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，有意識(shí)地記憶與模仿。這樣不僅能提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確率，還能增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，讓孩子的英文發(fā)音更地道。

6、有意義的詞匯積累

詞匯量是孩子聽(tīng)力練習(xí)的重要基礎(chǔ)。孩子在聽(tīng)力練習(xí)中，如果聽(tīng)出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非常可惜的。因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，在平日常練習(xí)的時(shí)候摘抄生詞、詞組。并且反復(fù)聽(tīng)錄音來(lái)熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等。

英語(yǔ)聽(tīng)力差怎么辦

1、練聽(tīng)力之前先練發(fā)音

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是線式發(fā)音，里面存在很多的發(fā)音規(guī)則，比如連讀、略讀、不完全爆破、音的同化、音的異化等等，通常能省則省，能連則連。不像中文發(fā)音，是點(diǎn)式發(fā)音，講究字正腔圓。

所以如果你不了解這些發(fā)音規(guī)則，你聽(tīng)不懂的地方你聽(tīng)再多遍也沒(méi)有用，因?yàn)槟愕陌l(fā)音和聽(tīng)力資料中的人不一樣，所以你就會(huì)聽(tīng)不懂。你只能聽(tīng)懂你反復(fù)重復(fù)去練習(xí)的內(nèi)容，換個(gè)組合你就聽(tīng)不懂了。這樣練習(xí)只會(huì)事倍功半。

2、尋找合適素材

第一步其實(shí)是最重要的，一定要找到合適自己的素材，太難的，你只是坐在那邊聽(tīng)英語(yǔ)的話，容易放空自己，這樣絕對(duì)不會(huì)讓你的聽(tīng)力進(jìn)步的。所以我們就需要找到和自己程度和速度匹配的英文素材

3、記錄關(guān)鍵字

找到素材之后，把字幕關(guān)掉，一句一句的記筆記，第一次記得是，我們需要獲得重讀的關(guān)鍵詞，其他輕讀的詞，你可以一個(gè)音節(jié)，就用一個(gè)點(diǎn)帶過(guò)，如果是重讀的單詞，我們不會(huì)寫的話，可以利用下劃線去代替。

4、練習(xí)聽(tīng)力要循序漸進(jìn)，由易到難

我們開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，一定要選擇合適的聽(tīng)力資料。開(kāi)始選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，這樣不容易產(chǎn)生挫敗感，更容易讓練習(xí)進(jìn)行下去。但是也不要一直停留在簡(jiǎn)單的層面，要不然對(duì)我們的聽(tīng)力提高沒(méi)有太大的作用。

5、調(diào)節(jié)孩子的聽(tīng)力心態(tài)

聽(tīng)力理解過(guò)程是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的心理活動(dòng)過(guò)程，孩子只有在相對(duì)輕松的氛圍中才能夠有效發(fā)揮自己的聽(tīng)力水平，提高自己的聽(tīng)力效果。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該以創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍為起點(diǎn)，運(yùn)用下列積極的心理干預(yù)措施。

6、堅(jiān)持不懈

俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”。想要熟練掌握一種技能都必須具備堅(jiān)持不懈，持之以恒的決心。訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力也不過(guò)如此。