不打不罵怎樣教育孩子
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在家長(zhǎng)教育孩子的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子犯錯(cuò),會(huì)采取打罵孩子來(lái)進(jìn)行教育。打罵孩子對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是可以更快更有效的改變孩子的行為的方式,在短期內(nèi)很起作用,但是研究表明,這樣的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響。那么,不打不罵應(yīng)該怎樣教育孩子呢?
不打不罵怎樣教育孩子
1、讓孩子暫停時(shí)間。如果孩子做錯(cuò)了事情,可以先把孩子放在一個(gè)安靜的地方,讓孩子自己先安靜一會(huì)兒。假如去打罵孩子,那么就會(huì)給到孩子混合的信息,她會(huì)想要知道你為什么可以打她。給孩子暫停時(shí)間是一個(gè)比較好的選擇,這樣可以教會(huì)孩子讓自己安靜下來(lái)。但為了暫停時(shí)間的有效,家長(zhǎng)和孩子在平時(shí)要積極的度過(guò)時(shí)光,等到孩子犯錯(cuò)誤被暫停時(shí)間后,她會(huì)更能感受到自己缺乏關(guān)注的不舒服的感覺(jué),這樣的感覺(jué)也會(huì)提醒她會(huì)表現(xiàn)的更好。
2、選擇性忽略。有時(shí)選擇性忽略,會(huì)比打孩子更加有效。選擇性忽略并不意味著如果孩子做了危險(xiǎn)的或者不合適的事情時(shí)。比如孩子在抱怨或者有不合理的要求時(shí),家長(zhǎng)可以裝作聽(tīng)不見(jiàn),等到孩子的行為有好的轉(zhuǎn)變的時(shí)候,再給孩子注意力,這樣隨著時(shí)間推移,孩子也會(huì)知道禮貌的行為可以滿(mǎn)足他的需求的更好的方式。
3、跟孩子協(xié)商。家長(zhǎng)想要給孩子立規(guī)矩,跟他們協(xié)商是非常有效的策略。孩子們因?yàn)槭艿侥挲g的限制,對(duì)于很多父母所說(shuō)的很多道理是沒(méi)有辦法理解和接受的。這個(gè)時(shí)候,用孩子喜歡和可以接受的東西來(lái)做交換,往往是幫助孩子立規(guī)矩最省心的方法。
4、教孩子新的技能。打孩子只是一個(gè)起到讓孩子將當(dāng)時(shí)的行為暫停的效果,不會(huì)讓孩子知道在下一次怎么做是對(duì)的,甚至孩子都不知道自己到底是哪做錯(cuò)了。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子如何解決問(wèn)題,引導(dǎo)孩子更好的管理自己的情緒,這樣可以讓孩子在以后減少行為問(wèn)題,面對(duì)孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)更加重視的應(yīng)該是如何孩子在未來(lái)避免犯相同的錯(cuò)誤,以及正確的處理方法,而不是懲罰。
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給予孩子一個(gè)最佳的教育和引導(dǎo),可以讓孩子得到更好地發(fā)展。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多家長(zhǎng)依舊采取打罵的教育方式,甚至有些父母認(rèn)為,除了打罵根本沒(méi)有適合的教育方法。
不打不罵怎么教育孩子
1、平等對(duì)話(huà)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多家長(zhǎng)喜歡用指責(zé)和命令的口吻教育孩子,其實(shí),這樣的溝通過(guò)程不僅會(huì)讓孩子難以接受,甚至還會(huì)產(chǎn)生更叛逆的行為,你讓他往東,他卻偏偏往西。
所以,想要讓孩子乖乖聽(tīng)話(huà)就要放下自己的身段,了解孩子的內(nèi)心想法,這樣平等的對(duì)話(huà)方式能夠促進(jìn)親子間的關(guān)系,還會(huì)真正的了解到孩子的心聲,從而從根源上解決問(wèn)題。
2、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí),家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
3、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外,家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會(huì)一下,真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式,則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
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有的孩子特別的能惹事,這邊剛教育過(guò)孩子,可轉(zhuǎn)眼就又給你搞事情,特別的不聽(tīng)話(huà),讓家長(zhǎng)十分的頭疼,那么,怎樣才能做到不打不罵孩子?
怎樣才能做到不打不罵孩子
1、給孩子承認(rèn)和糾正自己的機(jī)會(huì),其實(shí)有時(shí)候孩子做錯(cuò)了自己也會(huì)后悔,我們給他一些提示,給他一個(gè)臺(tái)階,讓他主動(dòng)承認(rèn)和改正。
2、與孩子溝通,正確引導(dǎo)孩子理解錯(cuò)誤并改正。如果孩子自己不能認(rèn)錯(cuò),那我們就不用擔(dān)心了。畢竟沒(méi)有人是完美的,我們大人都會(huì)犯錯(cuò),更何況是孩子?因此,我們應(yīng)該能夠像好朋友一樣與孩子交流,站在孩子的角度,讓孩子告訴你他內(nèi)心的想法,然后我們可以一步一步引導(dǎo)孩子了解自己的想法,認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
3、冷處理和嚴(yán)肅教育,讓它承擔(dān)必要的后果。如果孩子還是不能通過(guò)溝通認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,那么我們會(huì)先冷處理,給他一定的時(shí)間限制,比如讓他一天或者三天的時(shí)間來(lái)反省,看看他哪里錯(cuò)了。然后嚴(yán)厲批評(píng)教育,讓孩子逐漸明白自己的錯(cuò)誤。
怎么才能忍住發(fā)火不打孩子
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孩子進(jìn)入青春期,對(duì)父母和老師的行為可能會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗現(xiàn)象,于是會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校不聽(tīng)話(huà),違反校規(guī)校級(jí),打架惹事的現(xiàn)象,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通,與老師一起糾正孩子的行為,幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
孩子在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)該怎樣教育
1、第一時(shí)間先要與老師溝通,了解具體情況。比如孩子在哪方面表現(xiàn)不好?具體叛逆行為和表現(xiàn)?在什么樣的場(chǎng)景下發(fā)生的?仔細(xì)聽(tīng)老師描述,多聽(tīng)取老師的建議。
2、了解事情的表象后,再與自己的孩子溝通。哪怕孩子做得很不好,犯大錯(cuò)了,家長(zhǎng)也要先要調(diào)整自己的情緒,冷靜自己的態(tài)度后用心平氣和的態(tài)度與孩子達(dá)成共情。有了同理心后,才有助于深一步溝通,一起解決問(wèn)題。
3、尋找問(wèn)題根源,嘗試找出孩子不聽(tīng)話(huà)的原因,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系問(wèn)題或其他情緒因素,幫助孩子解決問(wèn)題。
4、建立規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制,和孩子一起制定明確的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制,讓孩子知道哪些行為是不被接受的,以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。
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隨著手機(jī)對(duì)人們的影響越來(lái)越深,很多孩子也開(kāi)始出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象,他們不但放學(xué)回家玩手機(jī),甚至晚上不睡覺(jué)也要偷偷玩手機(jī),這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和健康將造成巨大的影響,家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通,幫助孩子制定手機(jī)使用規(guī)則,引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。
孩子晚上偷玩手機(jī)怎樣教育
不禁止,但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。如果絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī),那么孩子很可能會(huì)做出過(guò)度的反抗,比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣,父母幫孩子規(guī)劃玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng),既能控制孩子玩手機(jī)游戲,又能培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。
親子溝通。溝通是最好的解決方式,父母可以找孩子深入溝通,了解孩子玩手機(jī)的情況,并給對(duì)應(yīng)的意見(jiàn),同時(shí)把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子,讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。
父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后,就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖,轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以,家長(zhǎng)要多和孩子溝通,問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題,讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù),才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。
家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”,整天拿著手機(jī),沒(méi)做好正確的榜樣,所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率,要以身作則,如果有工作上的需要,最好是避開(kāi)。
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孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,出現(xiàn)偷錢(qián)的現(xiàn)象是比較常見(jiàn)的,但是家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子的行為,及時(shí)與孩子溝通,了解孩子行為產(chǎn)生的原因,讓孩子知道偷錢(qián)的后果,教育孩子的正確行為。
孩子偷同學(xué)的錢(qián)該怎樣教育
不要強(qiáng)化偷的概念
孩子偷同學(xué)的錢(qián)父母知道之后,不要呵斥他,可以告訴他,不能隨意把別人的錢(qián)拿到自己那里,因?yàn)殄X(qián)不是普通的東西,而是代表著歸屬,屬于別人的,就不能動(dòng),有時(shí)候因?yàn)樗麄兊哪挲g太小,就會(huì)控制不出自己的行為,實(shí)際上,在孩子再大一些明白道理之后,會(huì)自然不再拿了。
不要隨意給孩子貼標(biāo)簽
孩子雖然偷同學(xué)的錢(qián)了,但是也不要對(duì)孩子的偶然性的一些行為,就大驚失色或者吼罵,而是要問(wèn)清楚目的,并且?guī)椭鉀Q需求,而不是直接定義孩子的行為,要尊重小孩的自尊心,如果隨意給小孩貼上一些不好的標(biāo)簽,這樣只會(huì)讓他的內(nèi)心感到自卑和害怕。
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對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子應(yīng)該怎樣教育
孩子不聽(tīng)話(huà)是生活中比較常見(jiàn)的事,尤其是叛逆期的孩子,他們總喜歡與父母對(duì)著干,面對(duì)孩子這一現(xiàn)象,家長(zhǎng)要理解孩子的情緒,多與孩子溝通,給孩子更多私人空間,并教會(huì)孩子正確書(shū)法情緒的方法。
對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子應(yīng)該怎樣教育
1、轉(zhuǎn)移注意
孩子的注意力容易分散,容易被新鮮的事物所吸引,所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后,會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。
2、有意冷落
當(dāng)孩子由于要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足而發(fā)脾氣或打滾耍賴(lài)時(shí),家長(zhǎng)要不予理睬,給他造成一個(gè)無(wú)人相助的環(huán)境,更不要和他討價(jià)還價(jià)。當(dāng)無(wú)人理睬時(shí),孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣而作出讓步。事后再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單而認(rèn)真的說(shuō)明,說(shuō)清不能做的原因。