玩手機(jī)游戲的危害
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隨著電子科技的不斷發(fā)展,手機(jī)越來(lái)越成為人們生活的必需品,孩子在玩手機(jī)的過(guò)程中,很容易沉迷手機(jī)游戲,影響學(xué)業(yè),有些孩子周末、假期,整天與手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品為伴,對(duì)家長(zhǎng)的勸解充耳不聞,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要與孩子制定明確的規(guī)則,并嚴(yán)格執(zhí)行,防止孩子沉迷游戲。
玩手機(jī)游戲的危害
1、沉迷游戲,加深隔閡
頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)短信,有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話(huà),加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面,隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng),這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過(guò)度沉迷于游戲中,影響其成長(zhǎng)。
2、影響思維模式
電話(huà)和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信,會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度,而忽略準(zhǔn)確性,極大地影響思考方式。
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兒童玩手機(jī)游戲沒(méi)有限度,肯定是不行的,會(huì)給兒童成長(zhǎng)造成一定的危害,家長(zhǎng)不能因?yàn)楣ぷ髅蛘呤悄鐞?ài)孩子,就對(duì)他們玩手機(jī)游戲不管控,等到孩子真的有癮了,就不好管了,所以,家長(zhǎng)們一定要在兒童剛開(kāi)始接觸手機(jī)游戲時(shí),就做好及時(shí)的教育引導(dǎo)。
兒童玩手機(jī)游戲的危害
1、不利眼睛,阻礙身體發(fā)育。長(zhǎng)時(shí)間近距離的玩手機(jī),對(duì)小孩的眼睛不好,容易引起視力下降。
2、妨礙大腦發(fā)育,尤其是10歲以?xún)?nèi)的小孩,大腦發(fā)育尚不完全,如果經(jīng)常玩手機(jī)容易導(dǎo)致大腦發(fā)育不全,不利于智力的發(fā)展!
3、小孩看到手機(jī)里的消極畫(huà)面容易出現(xiàn)負(fù)面情緒,如焦慮、不安、恐懼等,不利于心理的健康。
4、容易導(dǎo)致睡眠障礙,過(guò)于明亮的手機(jī)畫(huà)面會(huì)影響孩子身體的一些激素的分泌,從而導(dǎo)致孩子睡眠質(zhì)量變差。
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現(xiàn)如今,手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中必不可少的物品,而手機(jī)游戲也成為了很多孩子的娛樂(lè)項(xiàng)目,甚至有些孩子因?yàn)槌撩杂螒?,而荒廢了學(xué)業(yè),天天呆著家里,讓父母感到非??鄲?。
小孩玩手機(jī)游戲的危害
1、注意力難以集中。常常有家長(zhǎng)說(shuō)孩子成績(jī)不好,上課經(jīng)常開(kāi)小差,坐不住……其實(shí)這些都和注意力有關(guān)系。手機(jī)里某個(gè)音效或者是在孩子面前,一閃而過(guò)的畫(huà)面都會(huì)分散孩子的注意力。這個(gè)時(shí)候極易破壞孩子的專(zhuān)注力,長(zhǎng)此以往,孩子的注意力難以集中,做事情就會(huì)變得沒(méi)有耐心。
2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子沉迷于玩游戲,不能按時(shí)完成作業(yè),也不能認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,不僅影響學(xué)習(xí),還影響課堂聽(tīng)課效率,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就下滑了。
3、容易使孩子分不清真實(shí)和虛假世界。電視、手機(jī)等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界,常使他們將自身帶入其中,分不清虛幻和現(xiàn)實(shí)。拿玩游戲來(lái)說(shuō),孩子勝利了就會(huì)有自豪感和成就感,經(jīng)常在游戲里找到游戲角色的自豪感和成就感,就會(huì)沉迷在虛擬世界中而回避現(xiàn)實(shí)。長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成孤僻的性格。
4、不利于親子關(guān)系培養(yǎng)。孩子喜歡玩游戲,會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。沉浸在虛擬屏幕之中,雙方關(guān)系會(huì)變得緊張,親子間的代溝愈加明顯。同時(shí),過(guò)度上網(wǎng)會(huì)使孩子形成孤僻的性格,不愿與外界交往,交際能力差。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展普及,現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子擁有了手機(jī),接觸到了游戲。很多孩子都喜歡游戲帶給自己的快感,完全陷入到了游戲當(dāng)中,對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)習(xí)和生活不理不睬,這讓家長(zhǎng)很是頭疼。那么,孩子沉迷手機(jī)游戲到底有什么危害呢?
孩子玩手機(jī)游戲的危害
1、影響視力?,F(xiàn)在很多的孩子用眼不健康,大部分的孩子都存在著視力問(wèn)題,以近視、散光最為嚴(yán)重。而很多孩子出現(xiàn)眼疾狀況直接原因就是過(guò)度玩手機(jī)游戲,長(zhǎng)時(shí)間注視著發(fā)光的屏幕,對(duì)眼睛的傷害是非常大的。
2、降低睡眠質(zhì)量。導(dǎo)致睡眠障礙。手機(jī)屏幕所放射出來(lái)的短波藍(lán)光對(duì)人體視網(wǎng)膜刺激強(qiáng)烈,經(jīng)常暴露在這種光線(xiàn)下,將導(dǎo)致褪黑激素分泌被抑制,讓人變得非常難以入睡。所以,家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子睡前不能玩游戲,當(dāng)然也不建議孩子在睡覺(jué)前看電視。
3、耽誤孩子學(xué)習(xí)。中小學(xué)學(xué)生的自控能力都較弱,一旦沉迷于游戲后就會(huì)厭學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,受到指責(zé)后又在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找慰藉,形成惡性循環(huán),孩子逐漸喪失求知欲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4、不利于孩子的身心發(fā)展。沉迷游戲,會(huì)使孩子對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。習(xí)慣了游戲里的暢快自在,就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生厭惡心理,從而開(kāi)始自我封閉,甚至?xí)斐刹缓先盒愿瘛?/p>
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現(xiàn)在電子產(chǎn)品的市場(chǎng)非常廣闊,很多人手上都必不可少是手機(jī),很多家長(zhǎng)也過(guò)早的,就給自己的孩子購(gòu)買(mǎi)了手機(jī),有一些家長(zhǎng)經(jīng)常把手機(jī)丟給孩子之后,就可以解放自己的時(shí)間,當(dāng)出現(xiàn)青少年沉迷手機(jī)的情況,家長(zhǎng)首先應(yīng)該反思一下自己。
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1、玩物喪志、影響學(xué)習(xí)。青少年大多還處在學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金階段。但很多青少年由于花太多的時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)游時(shí)間侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間,也有不少甚至出現(xiàn)厭學(xué)問(wèn)題,不學(xué)習(xí)的危害顯而易見(jiàn)。
2、影響健康。青少年的視力是極其容易受損的,用眼過(guò)度很容易造成近視,現(xiàn)在對(duì)青少年視力影響最大的就是手機(jī)。而手機(jī)與電腦不同,需要低頭查看,還會(huì)影響孩子的頸椎,直接影響孩子發(fā)育。
3、影響三觀。網(wǎng)絡(luò)在給青少年帶來(lái)豐富知識(shí)、信息以及精神上的挑戰(zhàn)與愉悅的同時(shí),同時(shí)帶來(lái)了大量的“垃圾”信息,青少年時(shí)期,正是人生觀和價(jià)值觀的形成期,好奇心強(qiáng)、自制力弱,極易受到異化思想的沖擊,極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜。
4、消磨意志、侵蝕理想。人生都是充滿(mǎn)理想的,很多人的理想信念就是在青少年階段有了雛形,而后在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中努力追尋和實(shí)現(xiàn)。青少年是未來(lái)。一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸地就會(huì)消磨意志力,淡化了人生理想,潛移默化地影響成長(zhǎng)成才。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲得到很大的普及,很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后,出現(xiàn)厭學(xué),情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通,讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷游戲的危害,幫助孩子尋找其他興趣愛(ài)好。
16歲男孩玩手機(jī)游戲成癮怎么辦
多和孩子進(jìn)行交流。小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見(jiàn),當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí),家長(zhǎng)不要一味地指責(zé),應(yīng)和孩子多交流,了解他的心理需求,添加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí),也不要一味的回絕,要引導(dǎo)。
對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在這件作業(yè)上,引導(dǎo)比教訓(xùn)更有用,強(qiáng)制制止孩子玩游戲,孩子會(huì)不愉快,家長(zhǎng)就破壞了孩子美好的心境,遭到孩子的沖突,已然制止不了就換個(gè)角度,比方給他們限制時(shí)刻玩,讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)刻玩,這樣孩子就簡(jiǎn)單接受點(diǎn)。
操控孩子游戲的類(lèi)型。家長(zhǎng)要操控孩子游戲的類(lèi)型,對(duì)于一些不健康的、不利于孩子生長(zhǎng)的、簡(jiǎn)單讓孩子沉浸的內(nèi)容都要進(jìn)行操控和阻攔,給孩子挑選一些益智游戲,讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。
建立明確的規(guī)矩和界限。家長(zhǎng)與孩子溝通并確立明確的規(guī)矩。這不僅包括每天可以使用手機(jī)的時(shí)間限制,還應(yīng)該規(guī)定使用手機(jī)的地點(diǎn)和場(chǎng)合。
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隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,手機(jī)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,不但方便人們溝通聯(lián)絡(luò),也成為人們娛樂(lè)的重要工具,很多中學(xué)生也都擁有了自己的手機(jī),然而手機(jī)對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)弊大于利,很容易使孩子沉迷其中,耽誤學(xué)業(yè)。
高中生玩手機(jī)的危害
1、如果再長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,對(duì)視力影響很大,極易造成近視。
2、對(duì)于自制力較好的高中生來(lái)說(shuō),使用手機(jī)時(shí)間可控;但對(duì)于自制力差的高中生來(lái)說(shuō),使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)往往無(wú)法控制,并會(huì)造成占用大量的課余時(shí)間,可能會(huì)影響課余的學(xué)習(xí)和休息。
3、手機(jī)可以安裝各種游戲,游戲?qū)τ诓糠指咧猩鷣?lái)說(shuō)極易成癮,長(zhǎng)此以往,會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
4、影響孩子的思想才能鍛煉,作業(yè)題答案網(wǎng)上一搜比比皆是,許多高中學(xué)生,一遇到作業(yè)題不會(huì)做的時(shí)候,就直接拿手機(jī)一查,甚至直接抄答案。長(zhǎng)此以往,會(huì)使孩子變得不愛(ài)思考,一遇到困難就尋求幫助,影響孩子的獨(dú)立思想才能!