孩子初中厭學咋辦

相信有很多家長，在孩子上初中以后，為了自家孩子的學習操碎了心，結(jié)果卻是孩子成績下來以后又是雞飛狗跳的狀態(tài)，家長也不清楚自家孩子是什么原因?qū)е碌膶W習成績一落千丈。

孩子初中厭學咋辦

1、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質(zhì)，關(guān)注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強調(diào)幾乎是他們對學習的唯一印象。

2、從小養(yǎng)成閱讀的習慣，不要小看讀書的力量，讀好書好讀書，高爾基不是說過嗎？熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢愉快，它會幫助你辨別形形色色的思想，感情，事物，它能教你尊敬別人和自己。從小養(yǎng)成愛讀書的習慣的孩子，長大后他肯定就不會厭學。

3、培養(yǎng)孩子抗壓能力，適應能力差，在學習生活中遇到一點挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學心理，家長應該從小培養(yǎng)孩子獨立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學習中遇到挫折時，就不至于輕言放棄學習。對于初中生自身來說，初中生多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。從認知上，認清處于競爭激烈的環(huán)境，難免有人會學習成績排名靠后。

4、精心呵護孩子的好奇心，給孩子自由思考的空間和時間。父母如果經(jīng)常給孩子下達一些強制性的智力作業(yè)任務，那么孩子會感到總是在一種有壓力的環(huán)境之中，他們便會將思考問題看作是一種額外的負擔，久而久之，他們的好奇心和學習的興趣就會消失殆盡。因此，對于強制性的智力作業(yè)，要少些再少些。

高中的孩子正處在高中學習難度很大、學習壓力大，又有千軍萬馬過獨木橋、準備考大學，又要分專業(yè)、分科，又有望子成龍的家長來的壓力，學校升學率壓力，學習難度大的壓力，以及一些小孩早戀、結(jié)交不良朋友、叛逆心理等等造成厭學。那么，高中孩子厭學咋辦呢？

高中孩子厭學咋辦

高中生厭學不外乎以下幾種：

1.經(jīng)歷了辛苦的初中學習和中考，放棄了太多的愛好玩耍和娛樂時間，有的孩子確實太累了，剛進入高一時還想著多休息玩一會，等玩一陣后再努力學習，想法沒有太大問題，可是一松勁后他們就忘了，休息的太長，甚至是覺得還是休息比學習舒服，學習太苦了，兩個一對比一些孩子懈怠了…等他們想起學習時已經(jīng)落后了，一時半會學不會跟不上，補回來又要花時間而且要多付出精力了，這時他們放棄了…

厭學情緒和行為也就逐漸有了！如果是這種情形家長還是要多鼓勵孩子不要喪失信心，可以請求老師多輔導還可以請家教老師一對一補課，或者去對應的學習班學習，花時間花精力花錢是可肯定的，家長只能鼓勵，陪伴，督促孩子，只要堅持一段時間有了效果，進步了，孩子重新獲得信心，形勢會好轉(zhuǎn)！

2.貪玩，交友不慎或者迷戀游戲?qū)е聟拰W！一些孩子進入高中后，又成熟了一些，見到的人多了，眼界也更加開闊了，不排除他們會遇到一些愛玩的孩子，有的喜歡到校外游走娛樂，開始次數(shù)不多還可克制自己時間長了，人多了，玩得開心了他們會聯(lián)系的更多出門也更多，逐漸忘記甚至是荒廢了學習，有的是愛玩游戲的小伙伴多了，他們一起交流一起玩游戲，逐漸沉迷上癮，因玩電子網(wǎng)絡游戲而厭學的學生現(xiàn)在很多，已經(jīng)比較普遍，很多家長老師說盡道理但收效甚微…

隨著孩子年齡的增長，由小學進入了初中，很多孩子在初中階段就會因為各種各樣的原因，從而產(chǎn)生厭學的現(xiàn)象，這個時候很多家長變得不是很理解，小學班級前幾的孩子到了初中為什么就變得厭學了呢？

初中孩子厭學了怎么辦

1、學會給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

2、讓孩子感受到成功的快樂，進入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己，會習慣性的按照別人的評價去認識自己。如果別人都說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體會不到成功的快樂，也就不去努力了，這是正常的。對于對老師布置的家庭作業(yè)畏難的孩子，家長最好是讓孩子動筆前先做幾道容易的題，讓孩子能輕而易舉地完成，孩子感受到了成功的快樂，自信心也能提高，家長再調(diào)整作業(yè)的難度。

3、讓孩子學會自我激勵，孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當?shù)臅r機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質(zhì)性的獎勵。

4、豐富孩子的課余生活，適當引導孩子參加多種文化活動。學校里單調(diào)枯燥的文化學習會逐漸消磨孩子們對于學習的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

不想上學是很多初中生都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，因為這個時期的他們，已經(jīng)步入了青春叛逆期。但是為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展，家長一定要采取適當?shù)慕逃椒?，引導他們轉(zhuǎn)變對學習的態(tài)度，從而慢慢重新回歸校園生活。

初中孩子不想上學咋辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時，想深入了解“初中生不肯去上學”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。

3、改善環(huán)境，愉悅心境。要想改變厭學孩子對生活的態(tài)度、對學習的認識，就必須要改善他們所處的環(huán)境。與此同時，社會的鼓勵、家長的關(guān)懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍。而這些良好氛圍的體現(xiàn)，都可以更好更快的消除孩子的厭學心理。

4、培養(yǎng)興趣，樹立信心。盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學孩子在實踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

造成孩子厭學的原因有：父母的要求過高或者過低；沒有一個良好的學習環(huán)境；學業(yè)任務重，壓力過大；沒有感受到學習帶來的成就感；沒有明確的學習目的以及目標；等等，那么對于初中厭學孩子怎么心理疏導呢？

初中厭學孩子怎么心理疏導

1.營造良好的學習環(huán)境

很多家長和老師在孩子學習過程中，一味地將視線聚焦在排名和成績上，并沒有看到孩子自身的努力和上進心。這種過于對結(jié)果的重視，只會使孩子的積極性被打擊，也會將他們推入到厭學的深淵。因此，對初中階段的學生來說，要想使學習回歸到積極正常的軌道，要盡可能營造良好的學習氛圍，激發(fā)孩子在學習中的主動性，才是最主要的，這也是回避厭學最主要和最不可忽視的手段。

2.注重學習方法的培養(yǎng)

在孩子學習和成長的過程中，會面臨著很多挑戰(zhàn)，每人挑戰(zhàn)成功一次，他們的自信心和能力都會成倍地增加，會讓他們在下一個階段有更強的動力。但是，如果要想讓孩子的競爭力更強，每一次都能打勝仗，一定要在進入到初中階段后，培養(yǎng)他們的學習方法，提高效率，才能更好的百戰(zhàn)百勝的狀態(tài)，避免厭學情緒的出現(xiàn)。

為了可以讓孩子好好學習，取得一個優(yōu)異的學習成績，很多家長為此也付出了不少時間和精力，可是有些孩子在步入初中之后，受某些因素的影響，漸漸產(chǎn)生了厭學的心理障礙，無論家長怎么說教都轉(zhuǎn)變不了他們的態(tài)度。

上初中的孩子厭學怎么辦

1、找出原因，進行相應的調(diào)整。初中是小學向高中的過渡階段，知識點比小學增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學習壓力。有些孩子，因為在學習上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學；也有一些孩子，因為考試成績經(jīng)常排在班級靠后位置而變得厭學。

找出了孩子厭學的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調(diào)的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)叛逆心理，引起反作用。

2、父母要給予孩子理解與鼓勵。當孩子有了厭學的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會產(chǎn)生不想學習的念頭，這個時候父母應該多多開導孩子。

調(diào)節(jié)孩子的情緒，適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給孩子制定幾個比較容易實現(xiàn)的小目標，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎。讓孩子體會到認真學習的成就感，隨后逐步增加目標難度直至孩子擺脫厭學的情緒。

孩子厭學了，家長軟硬不好使，就是死豬不怕開水燙的態(tài)度，這樣的孩子最頭疼。對于這樣的孩子，我們家長不能用打罵的方式進行管教，這樣會適得其反，更加激起孩子的對抗心理。那么，孩子厭學該咋辦呢？

孩子厭學該咋辦

1、幫助孩子找到學習動機

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒?！　?/p>

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起?！　?/p>

2、家長與孩子一同成長