男孩上課不認真聽講如何引導

一個上課認真聽講的孩子，學習成績肯定會好，而一個上課只會走神發(fā)呆，不專心聽課的孩子，成績肯定是不太理想的，因為他們在課堂上抓不住學習重點，對學到的知識也不能理解和掌握。那么，男孩上課不認真聽講如何引導呢？

男孩上課不認真聽講如何引導

1.分析不專心聽講的原因

因為每個孩子的情況各不相同，有的孩子可能是因為聽不懂老師的講課內(nèi)容，慢慢就走神了；有的孩子可能是覺得老師所講的內(nèi)容自己都已經(jīng)學會了，不愿意再重復聽一遍；有的孩子可能是情不自禁地開小差，總是會在課上想一些跟上課無關的事情；有的孩子可能喜歡與其他同學講話，而忽略了老師所講的一些內(nèi)容；有的孩子則可能是忙于記筆記，而錯過了聽老師講解知識點。老師和家長必須跟孩子溝通，了解孩子不認真聽課的原因，進而采取不同的應對措施。

2.強調(diào)專心聽講的重要性

孩子沒有意識到專心聽講的重要性，覺得老師上課所講內(nèi)容自己看書也能掌握，只要不被老師和家長發(fā)現(xiàn)自己不專心聽講，就沒有關系，所以，家長必須跟孩子說明專心聽講的好處，以及不專心聽講帶來的嚴重后果。

孩子上課不認真聽講，長期如此，勢必會影響到學習。那么，孩子上課不認真聽講，家長該如何引導？

孩子上課不認真聽講，家長該如何引導

1. 培養(yǎng)孩子善于集中注意力

除了日常必要的活動之外，還需要增加一些額外的訓練，比如給孩子講故事，并在中途提問，使孩子注意力集中，融入故事中；此外也可以增加一些安靜的游戲，如畫畫、下棋等；這種訓練持續(xù)10分鐘、20分鐘，慢慢延長孩子的注意力維持時間。

2. 營造安靜整潔的學習環(huán)境

孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時翻動；書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它分散孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子養(yǎng)成一邊看電視，一邊做作業(yè)的習慣。

上課不專心聽講的孩子很多孩子在學校上課時，會出現(xiàn)多動、好玩、愛講話之類的小狀況，不僅會影響孩子的學習，甚至會影響到班級中其他孩子的學習，家長必須要重視。

孩子上課不認真聽講如何和孩子溝通

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學習習慣改變了，不要急著從學習成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學習時能夠克制自己，而不是想學就學，想玩就玩。

2、創(chuàng)造專注的學習環(huán)境。把孩子是書桌搬到房間里去，再準備一個臺燈，制造一個安靜，不讓人打擾的環(huán)境給孩子學習。不要放在客廳里，客廳里人多，來來往往的都無法讓孩子安靜的學習。

3、合理安排時間。五歲到七歲的孩子專注于某一件是的時間大概有十五分鐘。七歲到十歲的時候大概是二十分鐘。十二歲以上的時候可以達到半小時左右。家長要記住這個特點，按照孩子的發(fā)育階段，合理的安排時間在這個可以專注做事情的時間段。

4、培養(yǎng)孩子的上進心。上進和好勝是有區(qū)別的，不需要教導孩子能超過所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進心，讓孩子以自己為目標，每次的努力都要超過現(xiàn)在的自己，要一次比一次優(yōu)秀。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上課不是交頭接耳的說話，就是在玩手里的小玩具，反正就是沒聽見老師講的什么，這讓家長很發(fā)愁，那么，孩子上課不認真聽講怎么引導？

孩子上課不認真聽講怎么引導

1、規(guī)定孩子的時間

讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學習任務，把時間改為量化。如果孩子能夠集中注意力，鼓勵他（贊美、撫摸、親吻等）并讓他休息 5-10 分鐘。

當您的孩子能夠做得很好時，在一個集中的課程中逐漸延長解決問題的時間。在檢查題目的過程中詢問孩子，自己的要求、條件用筆檢查出來，以防出錯。這些可以增強孩子的自信心，讓他覺得“我可以有意識地專注于一件事”。

2、平時多鼓勵

孩子在學習期間，很多知識都是靠在課堂上學習的，課堂的聽課效率很大程度決定了孩子的學習成績，然而，很多孩子在上課期間出現(xiàn)小動作多，愛說話，不認真聽講的現(xiàn)象，如何正確引導孩子，成為家長們關注的重點。

上課不認真聽講的孩子怎么教育

首先要與孩子充分交流溝通，了解他們的想法和感受，還要讓孩子明白，上課聽講不只在于學會知識，更重要的在于掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，既要知其然還要知其所以然。

其次要多鼓勵孩子，鼓勵孩子自己樹立目標，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力。要通過觀察捕捉孩子的興趣點，并給予充分理解和大力支持，引導他們基于這些興趣樹立一個比較遠大的目標，激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)這個目標而不懈奮斗。

第三，與老師保持密切聯(lián)系，有效銜接形成教育合力。及時向老師了解孩子在學校的表現(xiàn)，反饋在家的學習情況。在正面鼓勵的同時提出更高要求，比如要求他們上課積極發(fā)言，運用所學知識解決生活中實際問題等，共同提高孩子的學習興趣和學習熱情。

第四，培養(yǎng)孩子的自制力，家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。

關于孩子的學習態(tài)度，上課不專心聽講，家長知道后，肯定都會對孩子進行一頓打罵，不問原因，不聽孩子解釋，也不幫助孩子尋求解決方法，這樣的教育方式不妥，沒有一點教育意義，長此以往也是對孩子不利的。

孩子上課不認真聽講怎么辦

1、訓練孩子的理解能力

聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實與孩子生活相關的詞匯。比如，口頭布置任務讓孩子完成；對成語故事做判斷并回答問題等。

2、營造良好的環(huán)境

孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓練，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應的學習物品，不可擺放玩具，食品，更不能有電視機，電話等聲音干擾。

孩子的天性都是比較貪玩的，出現(xiàn)上課不認真聽講的情況很正常。對于這樣的孩子，家長千萬不要直接訓斥孩子，要先了解清楚孩子不聽課的原因是什么，是孩子聽不懂還是身體不舒服。家長要根據(jù)原因，解決孩子遇到的問題。

兒子上課不認真聽講怎樣教育

1、了解孩子學習瓶頸、父母親應該先了解孩子不專心是因為太難不會，還是太簡單不想學，若是因為現(xiàn)階段的學習對孩子來說太深，父母親應該多花時間幫孩子預習及復習，讓孩子可以順利銜接，以免最后問題越來越大。若是因為太簡單，父母應該給與孩子一些更近階的內(nèi)容，保持孩子學習的興趣。

2、塑造優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境。孩子學習時如果容易受到外界干擾，父母親應該將學習環(huán)境中會干擾孩子學習的因素移除，讓孩子的學習觀景是單純的。例如：書房里只能擺設書籍，玩具等不必要的東西，勿放在書房，孩子在讀書或?qū)懝φn時，家長不應該在旁邊走來走去或看電視，保持讀書環(huán)境安靜。

3、把學習還給孩子。若您是屬于主管型的家長，例如：幫孩子把他該做的事預先計劃好，孩子只需要遵循父母的指令照著做就好，這類型的父母親應該要適時調(diào)整一下與孩子互動的方式，以免孩子過度依賴父母親，變成自己什么主見、想法都沒有，甚至懶散不積極，到最后什么也不會、什么也不想、什么都沒興趣做。

4、避免干擾注意力集中的孩子。很多時候父母一味的責備孩子總是不專心，卻忽略了父母常常在破花孩子專心。例如：當孩子正專心玩拼圖時，媽媽會叫孩子去幫忙。當孩子正專注在剪紙的時候，爸爸會告訴他應該怎么剪要怎么弄比較好。