兒童討好型人格的表現(xiàn)

當(dāng)孩子是討好型人格的時候，家長要幫助孩子改變此現(xiàn)狀。要先了解孩子形成這種人格的原因，找到原因?qū)ΠY下藥，才能更好的改變孩子的性格。同時家長還要多陪伴孩子，幫助孩子克服情緒障礙，讓孩子擺脫討好型人格。

兒童討好型人格的表現(xiàn)

1、被吼后孩子低眉順眼，選擇妥協(xié)討好，不懂反抗，還選擇討好對方，這是孩子變成討好型人格的典型表現(xiàn)。有時候，很多家長都把這種行為，誤會成了懂事。比如，有的家長吼孩子，還動手打孩子，但孩子卻反過來緊緊抱住爸媽，不停道歉。哪怕錯的是家長，孩子也把責(zé)任往自己身上攬，只為了止息這場打罵風(fēng)波。

2、渴望被愛。討好型人格的人渴望被愛，可能是因為小時候缺少父母的愛和陪伴，留下了心理陰影，導(dǎo)致他們無比渴望被愛，并愿意為此付出一切。很多時候，哪怕別人給出一丁點(diǎn)、出于禮貌的關(guān)懷，也會讓他們受寵若驚，并十倍百倍的回報。

3、不懂得拒絕。即使再不喜歡，再不情愿，也從來不說“不”。他們完全不懂得拒絕別人，在別人眼里是個典型的“老好人”，“好說話”，脾氣好，性格好。實(shí)際上，這些孩子都在委屈自己，哪怕困難全都留給了自己，也會咬牙忍住，表面看云淡風(fēng)輕，內(nèi)心卻非常壓抑。

4、不敢提要求。討好型人格的小孩不敢向別人提要求，甚至包括最親近最信賴的父母。實(shí)際上，很多人形成這種人格，父母都要負(fù)起一定責(zé)任。很多討好型人格的小孩，一開始也擁有無憂無慮的童年，嘗試向父母提自己的要求，比如看上一個喜歡的玩具想要得到時。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，他們有著不同的性格，有些孩子在成長的過程中，受到不良教育的影響，形成了討好型人格，他們非?？释蝗苏J(rèn)同，很怕被人孤立，很怕自己觀點(diǎn)，自己的想法，自己的生活態(tài)度被人否定。

討好型人格的孩子表現(xiàn)有哪些

啥都不拒絕。有種孩子從來都不拒絕，一直都是老好人的形象，因為他們不知道如何拒絕別人的，害怕自己的拒絕別人后會失去對方，所以就算自己不愿意做的事情也會答應(yīng)別人，時間一長孩子會有很大壓力，內(nèi)心也不會快樂。

本能討好別人。討好型人格的孩子，會不自覺地去討好別人，別人需要幫助的時候，討好型人格的孩子會第一時間去幫忙討好別人，這是完全出于本能的，而不是被動的，孩子之所以這樣和家長脫不了干系。

沒自己的主見。討好型人格的孩子沒有自己的主見，在家里聽父母的話在外面聽別人的話，就算有自己的想法，在別人提出決定之后也會毫不猶豫的跟隨。

總是覺得要對他人的感受負(fù)責(zé)。如果覺得自己做事情，是為了讓他人感到快樂，那就是問題了。對每一個人來講，自己的情緒和心情，是自己負(fù)責(zé)的，而不是靠我們?nèi)ト偟摹?/p>

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活壓力越來越大，有時我們不得不受一些委屈，來討好別人，這種行為很容易影響孩子，讓孩子形成討好型人格，所謂討好型人格，就是在一些特殊的情況下，愿意損失自己的利益，委屈自己的情緒，這種性格非常不利于孩子的健康成長。

小孩討好型人格的表現(xiàn)

1.不敢去拒絕

討好型人格的孩子不敢去拒絕，因為他們擔(dān)心拒絕別人之后別人會不喜歡自己，所以他們經(jīng)常去委屈自己滿足別人的想法。盡管有一些要求已經(jīng)超出了自己的能力范圍之內(nèi)。但是他們還是愿意去做。

2.給別人的永遠(yuǎn)是微笑

用笑來掩飾自己的不滿，這也是一種本領(lǐng)了，討好型人格的孩子可能看到誰都是笑瞇瞇的。他們的表情管理不會因為自己的情緒變化而變化。他們覺得，只有自己微笑，別人才能夠接納自己。

在日常生活中，我們會看到一些孩子非常的謙讓，干什么事情都先考慮別人的感受，甚至?xí)榱藵M足別人犧牲自己的利益，這些都是孩子討好型人格的表現(xiàn)。這類孩子往往忽略自己的感受，過的非常辛苦，家長一定要多和孩子溝通溝通，多關(guān)愛孩子。

孩子討好型人格的表現(xiàn)

1、過于迎合別人的喜好。討好型人格的孩子，是以別人為中心的，遇到事情哪怕他們自己心中千百般不愿意，但只要別人喜歡，他們也會硬著頭皮滿足別人的需求。因為，他們害怕一旦不去迎合別人，別人就不喜歡他了。

2、不敢對別人說出自己的喜好。討好型人格的孩子，按照別人的想法亦步亦趨，他們的一舉一動，都是為了贏得別人的喜歡。這種孩子壓抑自己的欲望，讓他們不習(xí)慣對別人說出自己的喜好。

3、沒有自己的主見。討好型人格的孩子，過多地在想“別人喜歡什么”“別人想怎么樣”，關(guān)注的都是別人的欲望和觀點(diǎn)，把自己的需求放在最后。久而久之，他就成為了沒有主見的孩子。所以，很多討好型人格的孩子，長大后都是“好好先生”，遇到事情決策能力也不行。

4、不懂得拒絕。即使再不喜歡，再不情愿，也從來不說“不”！他們完全不懂得拒絕別人，在別人眼里是個典型的“老好人”，“好說話”，脾氣好，性格好。實(shí)際上，這些孩子都在委屈自己，哪怕困難全都留給了自己，也會咬牙忍住，表面看云淡風(fēng)輕，內(nèi)心卻非常壓抑。

孩子的性格形成與家庭教育有著很大的關(guān)系，生活中，很多孩子的性格是討好型人格，他們往往不敢表露自己的真實(shí)想法，怕得不到別人的認(rèn)同，怕傷害到別人，但這種性格最終傷害的只有自己。

討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)

第一，教孩子說不。很多討好型人格的孩子都缺乏拒絕別人的勇氣，他們害怕拒絕會傷害到別人或者失去別人的喜歡。但是，教會孩子拒絕是非常重要的。要有意識的培養(yǎng)孩子的對錯觀，讓孩子建立起自己的底線和原則，堅定自己的態(tài)度和立場。

第二，鼓勵孩子說出自己的想法。家長在面對討好型人格的孩子時要鼓勵他們說出自己的想法。要耐心的傾聽孩子，鼓勵孩子卸下偽裝，暢所欲言表達(dá)自己，讓孩子意識到自己是值得世間美好的，從而將注意力從他人身上轉(zhuǎn)移。

第三，給孩子無條件的愛與安全感。家長無條件的愛是孩子最好的盔甲。討好型人格的孩子通常都缺乏安全感，常常感到自卑、焦慮和緊張。因此，家長一定要給予孩子無條件的愛與關(guān)注。

第四，不要給孩子貼標(biāo)簽。在生活中，隨意的根據(jù)孩子行為就斷定孩子就是怎樣的人，會讓孩子陷入自我否定，真的按照家長說的去做。家長應(yīng)該用正確的方式引導(dǎo)孩子的錯誤行為，給孩子做正確的示范。

“討好型人格”是指甘愿遷就他人，很在意別人的感情和需要，常常忽略自己，看到別人滿足和接受，才會覺得自己有價值。孩子出現(xiàn)討好型人格與家長的教育方式有著密切關(guān)系，如何幫助孩子擺脫討好型人格，也成為家長普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子討好型人格怎么糾正

給孩子自信和支持。讓孩子知道他們是被愛和支持的，無論他們做什么都會得到父母的支持和肯定。

鼓勵孩子表達(dá)自己的感受和需要。讓孩子知道他們的感受和需要是重要的，并且有權(quán)利表達(dá)出來。幫助孩子學(xué)會堅定地表達(dá)自己的意見和想法，同時也要尊重他人的意見和想法。

激勵孩子獨(dú)立思考和決策。讓孩子參與決策過程，讓他們學(xué)會自己做決定并承擔(dān)后果。這樣可以幫助他們建立獨(dú)立思考和決策的能力。

培養(yǎng)孩子的自我價值感。讓孩子知道他們的價值和重要性，不要讓他們過度關(guān)注他人的評價和看法。幫助他們建立自己的標(biāo)準(zhǔn)和價值觀，讓他們成為自己的主人。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，孩子在成長過程中，性格的形成將會受到家庭和父母的影響，一些父母在管教孩子時控制欲強(qiáng)，且經(jīng)常打罵孩子，這將會對孩子造成很大的傷害，孩子缺乏安全感，慢慢形成討好型人格。

孩子是討好型人格家長該怎么辦

1、耐心去引導(dǎo)。教育討好型人格的孩子，家長最需要的是足夠的耐心和寬容，還要和顏悅色跟孩子說，有什么做的不好的地方，下次要注意，孩子不僅能接受，而且他在這個過程中也懂得了很多的道理。

2、增強(qiáng)孩子的自信心。只有當(dāng)孩子的自信心強(qiáng)大時，才會形成自我，也更會因為自信心的支持，才能夠敢于反駁他人的意見，只要他敢發(fā)出反對的聲音，孩子的討好型人格就會徹底消失。

3、肯定孩子的行為。讓孩子有足夠的自信，讓他相信自己是一個獨(dú)立的人，這是讓孩子擺脫討好型人格的根本原因。所以在教育孩子的過程中，父母需要經(jīng)常去肯定孩子的行為和想法。

4、鼓勵孩子拒絕。對于討好型人格的孩子，父母需要教會孩子學(xué)會說“不”。其實(shí)父母可以在家里有意識地培養(yǎng)孩子，故意對孩子提出一些不合情理的要求，然后讓孩子拒絕。