為什么會有厭學情緒

孩子進入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會出現情緒十分暴躁的現象，這是很常見的，家長要理性對待孩子的這些變化，及時與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長對孩子過于溺愛，對于孩子的某些要求家長不能滿足時孩子會通過發(fā)脾氣的行為來取得家長的支持。如果家長無限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會錯誤的認為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過程中沒有統(tǒng)一的教育標準，經常會在不同的環(huán)境中對孩子提出相互矛盾的要求，導致孩子出現不滿心理和負面情緒，從而導致青春期的孩子性格相對暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對孩子管教過于嚴苛，或者父母關系緊張，經常實施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽話。

孩子有強烈的自我意識。到了青春期孩子的心智會慢慢的發(fā)育成熟，同時自我意識也會增強，內心世界會發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會慢慢的產生逆反的心理，有一些孩子會以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

青春期是一個十分特殊的階段，進入青春期的孩子情緒波動會變得非常大，日常生活中一件很小的事情都有可能引發(fā)父母與孩子之間的爭吵。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定是為什么

1、壓力的影響。一般來說青春期大多發(fā)生在孩子們的高中或者大學生涯，此時的他們在性格和眼界上都會發(fā)生比較巨大的改變，同時他們所受到的壓力也會增多，這里的壓力有一部是來自于學習，對于孩子們來說這種壓力從上小學開始就一直存在著，經歷過多年的積累之后，這些壓力會越來越多，稍有不慎，就可能會讓這些壓力全部一起爆發(fā)出來。

2、外來物質的影響?，F如今許多孩子都沉迷于手機，電腦這些物品，有些自制力不好的孩子的甚至為了這些物品放棄與父母進行溝通交流，就連學習都不顧及了。雖說表面上看這些事物好像并不會對孩子們的情緒造成影響，但是大家不要忘了，不管是什么人一旦長時間的沉迷于這些物質上的東西，不與他人進行交流，對于情緒也是有著很大的影響。

3、訴求沒有得到家人重視。父母對孩子有比較高的期待時，會要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內心的需求，從而使得他們情緒升級，會通過放大的手段來讓家長重視。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，家長該如何應對

初中階段的孩子，正處于青春叛逆期，這個階段是孩子的第二發(fā)育期，孩子因為身體發(fā)育和心理發(fā)育的緣故，很容易就會使出現情緒不穩(wěn)定的情況。針對孩子的情緒不穩(wěn)定的情況，家長要多給孩子一些理解，和孩子溝通交流，引導孩子放松心情。

初中生為什么情緒不穩(wěn)定

1.情緒調節(jié)能力不足

初中生的情緒調節(jié)能力尚未完全成熟，面對壓力和挫折時，容易產生情緒波動和易怒。最主要的原因則是因為孩子心智不成熟，自我認知不完善。

2.荷爾蒙水平變化

初中生正處在青春期發(fā)育階段，荷爾蒙水平的變化也會對其情緒產生影響，使其更容易表現出急躁、易怒的特點。

厭學是一種對抗學習的消極情緒，對孩子今后的發(fā)展是十分不利的，父母在發(fā)現孩子的厭學情緒時，一定要正確的引導孩子，努力成為孩子的榜樣，才能改變孩子的學習態(tài)度。

中學生為什么厭學

1、家庭原因。部分家長忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強制或逼迫子女學習，從而造成孩子厭學的逆反心理，從而失去對學習的興趣。

2、叛逆期來臨，初中生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關系，和師生關系的惡化，最終會影響孩子對學習的興趣。

3、學習動力不足?，F在的學生家庭經濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學生對為什么學習沒有清楚的認識，甚至不知道這樣的學習到底有什么用處。

4、自己成績跟不上，我想相信每一個孩子在跨進中學大門時，都是懷著無比激動，新奇的心理的，充滿了斗志，想要好好學習，爭取做一個優(yōu)秀的學生?？墒乾F實是中學課程越來越多，如果小學底子不牢固，孩子的學習熱情慢慢衰退，漸漸就產生厭學情緒。

孩子討厭學習對于父母來說是一件非?？鄲赖氖虑椋驗榧议L是過來人，非常清楚學習的意義，所以也希望自己的孩子可以努力學習，取得一個好成績。但要想解決這個問題，家長還需要先找出問題的根源，然后再對癥下藥。

孩子為什么討厭學習

1、孩子學習目的不明確?，F在很多孩子學習沒有積極性，有一個重要的原因，那就是孩子不明白學習到底是為了什么，尤其是對中學生和大學生來說，有這種困惑的人更多。

如果說小學生還可以憑借對知識的好奇心作為學習的動力，那么中學生多數應該已經開始思考自己為什么要學習了。當一個人不明白他干一件事情的目的是什么時，他就很難有動力，沒有了動力，積極性自然就會受到影響。

2、拿自己的孩子和別人家的孩子比較。不少家長都喜歡拿別人的孩子和自己的孩子做比較，總看著別人家的孩子比自己家的孩子好。這種做法會嚴重傷害孩子的自尊心和自信心，從而讓孩子失去學習的動力和興趣。

3、過度管教，孩子失去了自覺性?，F在不少家長，為了能讓孩子在學的更好，放學后全程陪著孩子做作業(yè)，然后幫孩子檢查作業(yè)。老師留的作業(yè)做完之后，家長還會另外給孩子布置作業(yè)。

孩子在上學的過程中，或多或少的都會出現厭學的現象。當孩子出現不想上學的情緒時，家長應該先了解其中的原因，根據原因找到解決的辦法，這樣才能緩解孩子厭學的不良情緒，讓孩子重新回歸校園。

孩子為什么會厭學

1、沒有樹立正確的學習動機。有些孩子不明白學習的真正意義，總認為是為父母而學。聽到社會上一些關于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，甚至厭學。

2、受惡劣的學習環(huán)境影響。學校的教育方法不科學，要求孩子死記硬背，有的學校搞題海戰(zhàn)術，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待，比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責，這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的。

所以致使孩子用逃學、厭學來表達對外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，網絡的信息以及各種游戲吸引，也會導致孩子沒有心思學習。

3、受家庭因素的影響。孩子的家庭學習環(huán)境不好，父母經常吵架、打架，對孩子的教育各執(zhí)一詞，或者家庭人際關系冷漠，這些都會讓孩子無心學習。還有的家長害怕孩子會落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，經常告訴孩子學習就是現在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發(fā)大火，這些做法導致孩子出現厭學情緒。

很多家長發(fā)現，在孩子步入高中學習階段之后，會出現厭學的情況，對此家長很是著急。高中生厭學是由多方面的原因造成的，家長在平時要注意觀察孩子的情況，及時幫助孩子解決問題。

高中生為什么厭學非常嚴重

1、學習負擔和壓力過大?，F在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、受環(huán)境影響，沒心學習。沒心學習的原因可能是家庭環(huán)境差。有些父母感情不和，經常爭吵，打罵，對孩子不聞不問；有些家長沉迷于打牌、玩游戲等；有些父母忙于經商無暇顧及孩子的學習與生活，如此種種不良家庭學習環(huán)境潛移默化地影響這些學生的身心健康和學習發(fā)展。

3、社會因素影響。社會大環(huán)境沖擊著家長和學生的思想意識及價值觀。低俗文化的傳播對學校教育產生了強大的沖擊。社會更加激烈的競爭給學生心理上造成的影響，即高壓力產生的負面效應。

4、孩子學習能力薄弱。部分學生在學習文化方面先天的不足：智商不高、能力缺乏，這類學生往往學習時注意力不集中，不能把新舊知識聯系起來進行學習：或者只會死讀書，無法將學到的知識正確、合理地表達出來、這樣，面對日益繁重的課業(yè)內容，自然產生厭學情緒。