怎么培養(yǎng)孩子的安全感

沒有安全感的孩子在外人面前非常害羞，無法自己玩耍，旁邊必須要人陪著，喜歡用暴力解決問題，特別喜歡表現(xiàn)自己，來引起別人的注意力，害怕陌生的環(huán)境，等等，那么我們該怎么培養(yǎng)孩子安全感呢？

怎么培養(yǎng)孩子安全感

1.耐心聽孩子分享

孩子遇到新鮮的事，第一個反應(yīng)就是找爸媽分享。家長可不要因?yàn)槎际切┬∈戮筒环旁谛纳?，隨便敷衍孩子甚至讓他走開，這些都會傷害到孩子，讓他認(rèn)為自己是不受重視的。要知道孩子的心是最敏感的，你的一句話他可是能記好久！

2.不要拿孩子進(jìn)行比較

不要總拿著自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較?？倢⒆诱f，看看誰家的孩子，怎么怎么好。這除了會讓孩子感到自卑和壓力之外，沒有任何益處。家長應(yīng)多欣賞、鼓勵、支持孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長處，讓孩子變得更加自信。

孩子沒有安全感的表現(xiàn)：會處處依賴父母，不愿意讓家長接觸別人家的孩子，一有時(shí)間就黏在父母身邊等等，那么我們該怎么培養(yǎng)孩子的安全感呢？

怎么培養(yǎng)孩子的安全感

1.不威脅孩子

有些家長在教育孩子的時(shí)候，喜歡威脅孩子，對孩子說：“你不聽話我就不理你了”，或者是“你在這樣我就不要你”之類的，這樣會讓孩子覺得，自己處于一個可以被隨時(shí)拋棄的狀態(tài)，會讓孩子產(chǎn)生委屈、難過、甚至是恐懼的情緒。全感對于孩子的成長來說，是十分重要的。如果孩子缺乏安全感，就會有很強(qiáng)的悲觀傾向，對孩子的心理發(fā)育十分有影響。

2.告訴他，你絕對愛他

很多帶孩子的媽媽都會疑惑一個問題。那就是會說話的孩子，為什么總是一遍又一遍的問媽媽喜不喜歡他呢？這就是孩子在尋找安全感。一定要在孩子每次問你的時(shí)候都回答他，你愛他。而且你要告訴他，媽媽永遠(yuǎn)都會愛你。就算他犯了錯，被媽媽批評了，媽媽同樣是愛他的。這一點(diǎn)一定要讓他知道。孩子的所有安全感都來自媽媽的愛。他如果相信媽媽對他的愛堅(jiān)定不移的。那他自然有足夠的自信去面對生活。

孩子的性格各有不同，總有一個調(diào)皮的孩子，對于父母的管教置之不理，還出現(xiàn)不尊重父母的行為。這時(shí)候，家長應(yīng)該嚴(yán)格批評孩子的所作所為，讓孩子意識到不尊重父母的重要性，這樣孩子才會慢慢改正自己的不良行為表現(xiàn)。

孩子不尊重父母敬畏之心怎么培養(yǎng)

1、營造平等互愛的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時(shí)也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。家長對孩子的教育在觀點(diǎn)方法上的一致性才是教育成功的關(guān)鍵，和諧才能一致，一致才會成功。如果父母的意見不一致，就會造成孩子的投機(jī)心理。

2、不可過分滿足孩子。家長絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切，父母對他的需要應(yīng)該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中，經(jīng)常會因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會到失望感，這是一個人成長必經(jīng)的過程， 家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬能，可以無限制地隨心所欲。

3、給孩子做榜樣。讓孩子尊重父母最簡單的方法，就是父母首先要尊重孩子。父母只有用自己的行動向孩子示范，讓孩子在父母的模范行為感召下，尊重父母。經(jīng)常聽到父母為孩子不懂得尊重自己而煩惱，有的父母說，我經(jīng)常什么事都幫孩子做了，可他們對我很不尊重。

有家長發(fā)現(xiàn)，平時(shí)只要帶孩子出去玩，孩子總是拒絕，就算去了也不敢與其他小朋友接觸，非常怕生，這就是孩子典型缺乏安全感的表現(xiàn)，這時(shí)家長一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，不要影響到孩子的成長。

小孩子沒有安全感父母怎么教育

1、向孩子表達(dá)你的關(guān)愛。孩子們需要被愛，正如他們需要食物和庇護(hù)。擁抱、親吻、交談，都能傳遞愛。找到他們喜歡的方式來表達(dá)，如果有些時(shí)候他們并不想接受你的親近，那也不要強(qiáng)行給予。

2、要尊重孩子的個性。孩子在兩周歲以后，會慢慢出現(xiàn)一些反常的舉動。他們會自己做主，即使大人反對也無效。

其實(shí)，這是孩子在告訴世界，我已經(jīng)是一個獨(dú)立的個體了，你必須要認(rèn)可我，要讓我自主地做事兒，他會自己選擇衣服和玩具，包括要不要去幼兒園的問題。

父母這時(shí)候千萬不要強(qiáng)制性地命令孩子，要耐心細(xì)致地與他溝通，然后講一些淺顯易懂的道理給他。這樣，孩子會感覺自己受到了尊重，自己已經(jīng)成為世界的一份子了。

四年級的孩子已經(jīng)開始有了自己的見解和認(rèn)知能力了，再加上學(xué)習(xí)難度的不斷增加，孩子很容易在成長過程中遇到一些難題，如果家長不能及時(shí)幫助他們克服，那對孩子今后的身心發(fā)展也會帶來一些不利的影響。

四年級的孩子怎么培養(yǎng)和教育

1、注意孩子的心理方面。四年級的孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意去交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流。

如果家長這時(shí)候關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓做家長的摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

還有這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育四年級的孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2、督促孩子的作業(yè)。家長在對于四年級的孩子的學(xué)習(xí)和功課，這時(shí)候就要多多督促完成，但是不要用成績就是一切去看待，要在這個年紀(jì)開始培養(yǎng)他們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。要去指引，讓小孩子自己思考解決問題，不要輕易的打罵，容易起到相反的作用。

隨著社會的發(fā)展，家長們會為了一家人的生計(jì)，選擇外出打工，但是他們卻忽略了孩子需要的陪伴，由于孩子沒有得到充足的愛，會變得很沒有安全感，最終也會影響到孩子的生活和學(xué)習(xí)，例如在學(xué)習(xí)上沒有信心等等。那么，孩子沒有安全感，家長應(yīng)該怎么做呢？

家庭教育如何培養(yǎng)孩子的安全感

一、維持和諧的家庭氣氛。當(dāng)孩子經(jīng)常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環(huán)境中時(shí)，孩子會有恐懼的猜測，爸爸媽媽是不是因?yàn)槲也还圆懦臣?？他們是不是不愛我了？他們會不會離開我？

由于孩子對大人們的爭吵無能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣或是生自己的悶氣，嚴(yán)重的，甚至?xí)堰@股怨氣累積在心中，長大后心中將會有扭曲的價(jià)值觀。因此，一個健康快樂的成長環(huán)境，對孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。

二、經(jīng)常且規(guī)律的親情陪伴?，F(xiàn)在有許多“假日父母”，即父母平常都將孩子托付給保姆或是長輩照顧，自己則因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見上一面。對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養(yǎng)成良好且規(guī)律的生活習(xí)慣，安全感自然就無從建立或培養(yǎng)了。

三、生活環(huán)境要穩(wěn)定。頻紫搬家，或更換照料者，會使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮感。經(jīng)常更換幼兒園，會讓孩子難以融入新的集體，也會影響孩子安全感的建立。所以，媽媽要盡量確保孩子生活環(huán)境的穩(wěn)定性。

孩子做事沒有積極性，家長要反思一下自己的教育方式，看一看是否是因?yàn)榧议L為孩子包辦太多，導(dǎo)致孩子自主性受挫，做事沒有積極性。如果是這樣，家長一定要注意提高孩子的積極性，讓孩子變得主動。

孩子沒有積極性怎么培養(yǎng)

1、提高孩子的承擔(dān)能力。孩子年齡小時(shí)，家長認(rèn)為孩子沒有承擔(dān)能力，總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長，如果遇到難題，總是將問題拋給家長，自己不解決，也不用承擔(dān)責(zé)任，慢慢的孩子遇事就會失去積極性，長大后做事也會沒主見，承受能力也會差。

培養(yǎng)孩子承擔(dān)能力，可以從小事做起，比方孩子上學(xué)時(shí)，可以讓孩子自己背書包，鍛煉他自己的事情自己做，不能太依賴家長。

2、讓孩子多挑戰(zhàn)。許多家長處于對孩子的愛，經(jīng)常會溺愛孩子，有些家長出于對孩子的保護(hù)，不愿孩子挑戰(zhàn)自我，總認(rèn)為孩子承受能力差。當(dāng)孩子生活中缺乏挑戰(zhàn)時(shí)，慢慢的他就不愿突破自我，做事會缺乏興趣，沒有積極性。

孩子成長中，如果不斷的突破自我，能增加自信心，還能增加做事的樂趣。家長可以讓孩子多參加比賽，讓孩子在比賽中越挫越勇，能夠很好的鍛煉孩子的積極性。