孩子寒假作業(yè)抄答案怎么辦

很多學(xué)校在學(xué)生放寒暑假的時候，就會給孩子布置很多作業(yè)，但是很多孩子一到放假時間就把作業(yè)忘在腦后，只顧的玩，每次都是等到快開學(xué)的時候，潦草的抄一下答案把作業(yè)交上去。

孩子寒假作業(yè)抄答案怎么辦

1、明確告訴孩子自己對于他學(xué)習(xí)的態(tài)度以及抄作業(yè)的態(tài)度。孩子有時候太關(guān)注于結(jié)果，其實大部分還是跟父母有關(guān)系。如果父母本身就是只看結(jié)果的人，那孩子恐怕也很難改變這樣的行為。所以，父母需要提醒自己先改變，不要再唯結(jié)果論，給孩子無形的壓力。

坦誠地跟孩子聊一聊，自己的期望，比如希望孩子能夠扎扎實實地學(xué)習(xí)，能夠從中收獲到知識、快樂和滿足感?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了未來能夠從事自己喜歡的事情，有更多的選擇。讓孩子明確到，父母真正的期望，這樣孩子比較容易放下結(jié)果，而專注于過程中。

2、當(dāng)你遇見這樣的事情的時候，首先要站在我們大人的角度，來看一看孩子到底有多少作業(yè)，寒假假期又有幾天，作業(yè)的內(nèi)容又是否真的能幫助孩子。其實大部分的寒假作業(yè)都是對上個學(xué)期的總結(jié)和重復(fù)性的刷題，能幫助到孩子的地方大多數(shù)都是有限的。

3、和孩子共同探討作業(yè)問題。問問孩子最近在學(xué)習(xí)上是否遇到了難題，老師講的新內(nèi)容能不能理解，習(xí)題難不難，作業(yè)的數(shù)量多不多，讓孩子學(xué)會與家長分享學(xué)習(xí)上的事情。家長要注意孩子的心理變化，可以及時了解孩子的訴求。

最近有家長吐槽說，發(fā)現(xiàn)自己的孩子在寫作業(yè)時，總是會偷偷地去看答案，把答案給他們沒收了之后，他們就會使用手機(jī)去搜索，甚至到學(xué)校抄別的同學(xué)的。面對這樣的情況，很多家長都十分生氣，但是也不知道該怎么辦才好。那么孩子做作業(yè)偷偷抄答案怎么辦呢？

孩子做作業(yè)偷偷抄答案怎么辦

1.跟孩子說明寫作業(yè)的重要性

對于不愿意寫作業(yè)的孩子，家長要告訴孩子寫作業(yè)的重要性。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，新學(xué)的內(nèi)容非常容易被遺忘，只有及時復(fù)習(xí)鞏固這些內(nèi)容，才能將遺忘率降到最低。寫作業(yè)不僅能及時鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，還能及時地對自己學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。如果孩子總是抄作業(yè)，考試之前就要花雙倍的精力進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，不僅學(xué)得非常累，復(fù)習(xí)效果也會大打折扣。

2.跟孩子強(qiáng)調(diào)抄作業(yè)的危害

對于不會寫作業(yè)的孩子，家長要跟孩子強(qiáng)調(diào)抄作業(yè)的危害。因為寫作業(yè)的目的之一是檢驗當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，老師和家長也能從孩子的作業(yè)情況中發(fā)現(xiàn)這些問題，進(jìn)而采取措施幫助孩子把這些學(xué)習(xí)上的漏洞補(bǔ)上。如果孩子采取抄作業(yè)的方式隱瞞實情，則不能及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，而知識點是環(huán)環(huán)相扣的，前面的知識點沒有掌握到位，后面的學(xué)習(xí)就會越來越吃力。

孩子在成長的過程中難免會犯錯、偷懶、耍小聰明，如不寫作業(yè)，或者是直接抄別人的答案，遇到這樣的事情的時候，建議家長不要聲張，要靜下心來，理解孩子的行為，孩子得到家長理解之后，很容易會將自己的苦衷告訴家長。這樣，家長既能準(zhǔn)確把握孩子抄作業(yè)的原因，又能幫助孩子矯正抄作業(yè)行為。

孩子寫作業(yè)抄答案怎么教育

1、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況，在孩子跟不上進(jìn)度的時候，要及時采取措施。比如加強(qiáng)家庭輔導(dǎo)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，讓他們體會到學(xué)習(xí)的成就感。

2、家長要對孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間進(jìn)行控制。面對網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)生的抵制能力普遍很低，家長不能坐視不管，一定要嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時間?？梢越o他們立規(guī)矩：保質(zhì)保量完成作業(yè)后可以獎勵玩多長時間的電子游戲，以此激勵孩子完成作業(yè)，也幫助他們形成了規(guī)則意識。

3、讓孩子知道抄作業(yè)其實是一種不誠信的行為。孩子都知道不能撒謊，都知道撒謊是一種不誠信的行為，但他們可能意識不到抄作業(yè)其實也是一種不誠信的行為，家長和老師要告訴他們抄作業(yè)是和撒謊一樣嚴(yán)重的不誠信行為，別人會對你的人格產(chǎn)生懷疑。

4、制定獎懲措施。無論是家長還是老師，一旦發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)必須及時進(jìn)行矯正，必要時給于一定的處罰，讓他們認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，要讓他們?yōu)樽约旱腻e誤行為承擔(dān)責(zé)任。反之，當(dāng)孩子能獨立完成作業(yè)，家長和老師要不吝鼓勵，讓學(xué)生感受到獨立思考完成作業(yè)的成就感。

對于學(xué)生來講，最開心的就是寒暑假，而對于家長來說，是最頭疼不已的。雖然老師在放假前會布置作業(yè)，但是很少有學(xué)生能夠按時完成的。面對這種情況，家長總是素手無策。

孩子寒假不寫作業(yè)怎么辦

1、家長要幫助孩子回歸狀態(tài)。假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開學(xué)后則相對緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時間。對此問題，提醒家長不能操之過急，應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來，否則會給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長盡量少安排大型活動，讓孩子的心慢慢沉靜下來。

2、及時檢查孩子的作業(yè)完成情況。提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況，還有哪些未完成，尚有時間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚，挑燈夜戰(zhàn)，通常在身心俱疲的狀態(tài)下，草草應(yīng)付。因此，建議家長和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學(xué)前期的這段時間，及時查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。

3、幫助孩子制定合理的作息生活。很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié)，開學(xué)之初通常會出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。家長要制定并執(zhí)行規(guī)律的作息時間。

4、家長不要一味的強(qiáng)制孩子。家長千萬不要說：不行，必須現(xiàn)在去給我寫作業(yè)，不能在玩兒了！ 這樣強(qiáng)制的語氣會讓孩子厭煩寫作業(yè)、厭煩家長，從而產(chǎn)生抵觸情緒！ 正確的引導(dǎo)可以讓孩子知道寫作業(yè)是他自己的事情，需要他自己計劃安排好時間去完成。

孩子上學(xué)之后，就得開始寫作業(yè)。而有的孩子在寫作業(yè)時投機(jī)取巧，以抄答案的方法來完成作業(yè)，這樣的方法會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成果。所以，家長們發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的跡象時，首先應(yīng)該要弄清楚孩子為什么抄作業(yè)。只有了解了原因，才能改正孩子愛抄答案的不良習(xí)慣。

孩子老抄答案屢教不改怎么辦

一、收答案。抄答案肯定是不正確的，而且也是不行的，既讓孩子失去了練習(xí)的機(jī)會，也讓孩子學(xué)會了投機(jī)取巧，不利于誠信人格的培養(yǎng)。那就先給孩子把答案撕掉，然后收起來。但是在收的時候不要說我看到你抄答案，所以收起來?？梢哉f是老師在群里統(tǒng)一通知，讓家長把答案收起來，給孩子保留面子，不會和家長產(chǎn)生對抗。

二、家長和老師要一起商量矯正孩子抄答案行為的對策。矯正孩子的抄答案行為要有一定的針對性，如果原因出在孩子不會寫作業(yè)上，那老師應(yīng)該幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。如果原因出在作業(yè)量太大，孩子來不及做上，那家長應(yīng)積極和任課教師聯(lián)系，并征求各任課教師能否按照孩子學(xué)習(xí)情況調(diào)整作業(yè)量。如果孩子抄作業(yè)是因為自身的懶惰，那家長要檢討自己的家庭教育方式了。

三、和孩子坦誠交流。如果是大一些的孩子，可以不用明說，暗示他，你知道他在抄作業(yè)答案就可以了。但是小一些的孩子，你暗示他不一定明白，家長可以開門見山直接談。告訴他你看見他在抄作業(yè)答案，但是，萬萬切記不可動怒，是去引導(dǎo)孩子成長，不是去發(fā)泄你的怒火。

然后把第二步的積極意義說出來，比如“媽媽知道你抄作業(yè)答案的初心是好的，是想又快又好地完成作業(yè)，說明你是一個有上進(jìn)心的孩子。”但人的上進(jìn)心有更好的表現(xiàn)形式，比如通過自己的努力考到好成績，媽媽更喜歡這種上進(jìn)心。這是在表明你的觀點，讓孩子知道什么是對錯，讓孩子知道你支持什么行為。

手機(jī)對人們生活的影響越來越大，很多孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)無法自拔的現(xiàn)象，對于自己的作業(yè)充耳不聞，反而天天抱著手機(jī)玩游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈，家長十分著急，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

孩子不寫作業(yè)愛玩手機(jī)怎么辦

建立明確的規(guī)定和限制：首先，我們應(yīng)該與孩子溝通并建立明確的規(guī)定和限制。我們可以告訴孩子在什么時候可以使用手機(jī)，以及使用手機(jī)的時間限制。例如，可以規(guī)定在完成作業(yè)之前不允許使用手機(jī)，或者規(guī)定每天只能使用手機(jī)一定的時間。

制定獎懲機(jī)制：為了鼓勵孩子遵守規(guī)定，我們可以制定獎勵和懲罰機(jī)制。例如，如果孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成了作業(yè)，可以給予一些小獎勵。相反，如果孩子沒有按時完成作業(yè)或者違反了規(guī)定，可以給予一些相應(yīng)的懲罰。

建立良好的家庭環(huán)境：一個良好的家庭環(huán)境對孩子的行為有很大的影響。我們可以通過與孩子進(jìn)行積極的互動、提供支持和鼓勵、營造溫馨的氛圍來建立良好的家庭環(huán)境。這樣的環(huán)境可以讓孩子感到被關(guān)愛和重視，從而減少他們對手機(jī)的依賴和追求。

定時提醒孩子：不管是孩子還是成人，做事情總會分心。有些孩子因為沉迷于手機(jī)而忘了該寫作業(yè)了。因此，我們需要定時提醒他們需要做什么。每隔一段時間向孩子提醒一下寫作業(yè)，讓他們知道自己應(yīng)該做什么，這樣在一定程度上可以提高他們的學(xué)習(xí)效率。

孩子不愿意寫作業(yè)已經(jīng)成為困擾家長的一個難題，很多家庭一道寫作業(yè)時間就由父慈子孝變?yōu)殡u飛狗跳，孩子不愿意寫作業(yè)多是不會寫、貪玩等原因造成的，家長平時要讓孩子意識到作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子在學(xué)校不愿意寫作業(yè)怎么辦

父母要正視自己的責(zé)任。很多父母認(rèn)為寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴，因此，面對孩子在學(xué)校就是不寫作業(yè)的問題，家長好正視自己的責(zé)任。

逐漸培養(yǎng)興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進(jìn)步本身就會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們能夠享受寫作業(yè)的過程。

適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嫠！＜议L若是面對自家孩子在學(xué)校不寫作業(yè)軟硬不吃的時候，很可能是家長給孩子的壓力過大，導(dǎo)致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時間，積木、手工，幫忙做家務(wù)等，都是很好的鍛煉方式。

不過分督促孩子做作業(yè)。作業(yè)也有難易程度，不隨意對孩子寫錯的題發(fā)脾氣，要有耐心的引導(dǎo)。寫完一課或者遇到難題的時候適當(dāng)鼓勵孩子。