對于完全不聽管教的孩子該如何教育

在管教一個完全不聽話的孩子時，家長一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，千萬不要對他們使用暴力，因為暴力只會加重他們的逆反心理，讓情況變得更加糟糕。正確的做法應(yīng)該是，給予他們表達的機會，給予他們正確的引導(dǎo)。那么，對于完全不聽管教的孩子該如何教育呢？

對于完全不聽管教的孩子該如何教育

1.控制自己的情緒

很多家長在面對不聽話的孩子時，非常容易動怒，對孩子說一些批評的話，甚是還會動手打孩子，但是這樣做對孩子的管教沒有一點用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長對著干。其實在教育孩子的時候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯，不要因為自己的一時大意錯怪了娃，會讓孩子內(nèi)心很失落。

2.讓孩子做"選擇題"

當我們管教孩子，他們表現(xiàn)出排斥拒絕時，我們不妨讓他們做選擇，使其主動接受指令。不如孩子沉迷玩手機不愿意寫作業(yè)，家長可以說："現(xiàn)在給你兩個選擇，要么去寫作業(yè)，要么三天內(nèi)不準玩手機。"面對這樣的選擇題，孩子思考一番后，自然會選擇去聽從父母的話去寫作業(yè)。畢竟三天不玩手機，比立刻寫作業(yè)還要"痛苦"。給孩子選擇的權(quán)利，他們聽從管教時，只會抱怨幾句，內(nèi)心不會出現(xiàn)負面情緒。

懂得感恩對自己有幫助的人，是我們每個人都必須要做到的，但如今社會，獨生子女的家庭越來越多，家里的所有成員幾乎都圍著這個孩子團團轉(zhuǎn)，讓孩子過著“衣來伸手飯來張口”的生活，以至于讓他們變得更加以“自我為中心”，不懂得付出。那么，對于不懂感恩的孩子該如何教育呢？

對于不懂感恩的孩子該如何教育

1.告訴孩子他無時無刻都在接受別人的幫助，需要心懷感恩：孩子們可能沒有意識到，在他成長的路上無時無刻不在接受他人的幫助，接受他人的恩惠。比如：一出生，父母、親人孜孜不倦地哺育、教導(dǎo)；跨入校門老師傳授知識、教會道理；在外遇事有人幫助等等。常常提示，孩子會明白，需要報答的人太多，漸漸地孩子會心生感激，感恩之情油然而生。

2.引導(dǎo)孩子理解父母孝順父母：首先要教會孩子，從孝順父母長輩開始?，F(xiàn)在社會上識別人品的好壞，會重視家庭環(huán)境，一個連父母親人都不孝順的人，你還指望對朋友真誠嗎？告訴孩子，無論父母為你做什么，都是以愛為基礎(chǔ)，真心希望你好?？赡苡袝r態(tài)度不好，方法不對，但初衷是好的，希望孩子能理解，任何父母都希望子女在生活中多關(guān)心一下自己。時間久了孩子會懂得知恩圖報、孝順父母。

3.告訴孩子不忘對身邊幫助你的人說“謝謝”：有時候，孩子會認為，周圍人對他的舉手之勞是應(yīng)該的，特別是家人。但是家長要讓孩子明白，沒有誰應(yīng)該對誰好，無論是家人還是外人。所以要學(xué)會常說“謝謝”。雖然是簡單的兩個字，會讓幫助你的人心生一種幸福的回饋。

4.注重言傳身教：父母一定要給孩子樹立一個良好的形象，在家庭里面，要孝敬老人，尊敬長輩。在面對長輩的時候，我們一定要更加地謙卑，并且經(jīng)常在孩子面前，去描述父母曾經(jīng)對自己的諄諄教誨，表示出沒有父母教育就沒有自己的今天的感恩之心。在這些言傳身教之下，孩子自然也會受到這些思想的熏陶。

十四歲的孩子多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定，喜歡和父母對著干，此時家長的正確引導(dǎo)和教育對孩子來說至關(guān)重要，那么，家長高如何正確引導(dǎo)這個時期的孩子呢？一起來看看吧！

十四歲的孩子該如何教育引導(dǎo)他

不要直接否定孩子。面對孩子過錯的思想的時候，許多家長一般上來就批評孩子，但是卻忽略了孩子的心理感觸。其實這個時候孩子是需要他人去了解她的，而不是對她的主意進行批判。所以家長不要上來就企圖改動孩子的主意，而是要試著去了解孩子的實在主意。

多和孩子溝通溝通。家長要和孩子相互溝通，相互配合，家長有孩子能夠交朋友，但前提是要相互尊重，活躍溝通，表達自己的感觸，向?qū)Ψ奖磉_自己的主意，家長與孩子理想體現(xiàn)在心里，孩子的心里也有家長的理想形象，只要兩個人相互了解，相互認同，避免沖突，這些都很重要。

建立典范和演示。我們也能夠經(jīng)過建立典范和演示，來影響孩子的行為。我們能夠以身作則，做出良好的典范，讓孩子模仿和學(xué)習。一起，我們也能夠?qū)ひ捚渌麅?yōu)異的典范，例如優(yōu)異的同學(xué)、成功的運動員或領(lǐng)袖人物等，讓孩子受到更廣泛的啟示和影響。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準則對于管教孩子非常重要。家長需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時，家長應(yīng)當始終堅持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯誤行為，讓他們意識到不聽話會帶來不良后果。

生活中，很多父母因為孩子不聽話而頭疼，其實，隨著孩子慢慢長大，孩子有了獨立的思想，他們不想完全聽從于父母是很常見的，面對這種現(xiàn)象，家長要理解孩子，多尊重孩子的想法，給孩子一定的自由空間。

對于不聽話的孩子怎么教育

轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會很快忘記剛才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，“用事先約法三章”的辦法來預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場，提前就跟他約好：“今天上街買衣服不是買玩具，答應(yīng)就帶你去。”

多包容和耐心。因為不聽話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護，因為孩子過于聰明，可能是注意力不太集中、動作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長起來。

不要呵斥和隨意打罵孩子。因為孩子不聽話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因為孩子跟自己對著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

處于叛逆期的孩子，他們對別人的情緒十分敏感，家長在教育孩子時，一定要注意自己的態(tài)度，不要讓負面的情緒，影響到你與孩子的溝通、交流。

對于叛逆期的孩子應(yīng)該如何管教

孩子到了叛逆期，往往都會出現(xiàn)非常明顯的叛逆行為。

碰到這種情況的時候，首先作為家長一定要理解、尊重孩子，不能用暴力的手段以暴制暴，壓制孩子遵照家長的意見行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的過程中讓孩子明白它的道理。有時候甚至要孩子有一些經(jīng)歷，在一些經(jīng)歷的過程中陪伴他成長，指導(dǎo)他走出情緒的問題或者認知的一些誤區(qū)?？偠灾?，家長的陪伴、指導(dǎo)和引導(dǎo)意義非常重大。

處于叛逆期的孩子，家長在孩子犯錯誤時需要避免直接對孩子進行數(shù)落，需要態(tài)度溫和正確引導(dǎo)孩子，其次多夸一夸孩子的優(yōu)點，讓孩子正視自己的優(yōu)缺點，重拾信心。和孩子建立約定，進行互相監(jiān)督。

孩子進入叛逆期后，家長不要把自己的想法強加到孩子身上，要尊重孩子的選擇，在孩子執(zhí)著一件事情的時，如果是合理的，家長可以陪孩子去實現(xiàn)。如果不合理需要講道理。孩子做錯事的時候不要一味地去指責孩子，更不能打孩子，多講道理，要有耐心，以理解和尊重為原則。

談到青春，讓人想到的是熱情、活力、美好，但是一說到青春期，不管是父母、老師還是社會都會有同樣的認識，那就是青春期一定跟叛逆分不開。當孩子處于青春叛逆期的時候，會出現(xiàn)早戀、打架、和家長頂嘴打架的現(xiàn)象，當孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象時，家長一定要加以管教，避免孩子養(yǎng)成不良的行為習慣。

叛逆期的孩子該如何教育

1、了解孩子叛逆的原因。每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，這是孩子成長的重要標志，然而引發(fā)孩子叛逆的原因各不相同，因此需要家長走進孩子的內(nèi)心，找到孩子出現(xiàn)叛逆的原因。例如孩子在面臨升學(xué)或人際交往的壓力時，心理發(fā)生變化，但沒有得到及時的疏導(dǎo)與引導(dǎo)，孩子處于自我保護的心理，便很容易激發(fā)他們潛在的反抗意識，進而形成逆反心理。

2、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長在與孩子溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、舒緩壓力。許多家長只知道給孩子學(xué)習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

4、尊重信任。青春期孩子心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長的認可。家長不應(yīng)該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優(yōu)點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

在生活中，經(jīng)常會聽到很多家長抱怨說，自己的孩子脾氣非常大，經(jīng)常會因為一點小事就大吵大鬧，讓人不得安生。但是家長在面對愛發(fā)脾氣的孩子時，千萬不要采取暴力壓制他們，因為這樣非常不利于孩子的健康成長。

對于愛發(fā)脾氣的孩子如何教育

1、接納孩子的情緒。當孩子有情緒、發(fā)脾氣的時候，許多家長的第一反應(yīng)是制止他們，但其實制止不僅沒有用，還會影響孩子負面情緒的發(fā)泄，不利于他們的心理健康。家長要做的應(yīng)該是接納孩子的情緒，并且要鼓勵他們表達自己的情緒。

當寶寶哭的時候，先對他們說的不應(yīng)該是“不要哭”，而是“為什么哭”。尤其是在公共場合的時候，家長更不要在人多的時候訓(xùn)斥他們，要先把他們帶到人少的地方，先允許他發(fā)泄情緒，然后家長再安撫。

2、引導(dǎo)孩子合理宣泄。孩子憤怒、發(fā)脾氣是正常情緒，并沒有錯，錯誤的往往是發(fā)泄怒氣的方式有問題。我們擔心孩子的安全，所以總想禁止孩子。但這是在否定孩子的情緒，不但不能解決問題，反而會刺激孩子，激化矛盾。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子用正確的方式宣泄情緒，以保證心理健康。

只要孩子發(fā)泄的方式不是破壞性的，不會損害公物、傷害別人，保護自己、他人、物品的安全，都可以盡情地發(fā)泄。孩子只有把負面情緒釋放出來，才不會淤積在自己的身體上攻擊自己，心理上就不會受到傷害。