高三的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

在教育孩子的過程中，一個(gè)令家長(zhǎng)很是棘手的問題就是孩子早戀，尤其是高三的女孩子，早戀會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響，有些家長(zhǎng)也因?yàn)樵鐟龠^于焦慮，導(dǎo)致對(duì)孩子采取一些比較強(qiáng)硬的措施，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。

高三女孩談戀愛家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。民主的教育是最佳的教育方式。家長(zhǎng)要打破傳統(tǒng)思想的框框，尊重孩子的人格和選擇的意愿，多聆聽他們的想法，知道他們的所思所想和喜厭。家長(zhǎng)和孩子的及時(shí)溝通，可以反饋孩子的學(xué)習(xí)成果，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

2、認(rèn)可這種情感的合理性。尊重孩子的感情，相信他們自己有理性判斷的能力，講道理是沒有什么效果的方法，用平等的態(tài)度理解孩子現(xiàn)在的行為，甚至可以講講自己當(dāng)年早戀的經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子看到早戀有可能導(dǎo)致的結(jié)果。

3、父母要學(xué)會(huì)放手，讓孩子建立自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，有利于孩子價(jià)值觀的形成。而要真正和孩子做朋友，就要走進(jìn)他們的生活。當(dāng)父母參與他們的生活，但不是高調(diào)扮演說教的角色，反而會(huì)更有利于讓孩子信任家長(zhǎng)，把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友。

4、不忘鼓勵(lì)。在注意經(jīng)常溝通的同時(shí)，不忘了肯定高中生任何一個(gè)細(xì)小的成績(jī)。不僅僅是月考成績(jī)的進(jìn)步要肯定，包括高中生生活上習(xí)慣的改變，哪怕是有一天在您準(zhǔn)備叫他起床時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己起來了，也要肯定。

臨近高考，不少孩子脾氣變大，一點(diǎn)就燃，有的孩子話也少了，這都是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)擔(dān)心之余，更要關(guān)注孩子的心理健康。因此此時(shí)的孩子們壓力更大，來自四面八方的關(guān)心和學(xué)業(yè)的壓力，使他們喘不過氣，那家長(zhǎng)究竟該怎么做，才能更好的教育好高三的孩子呢？

家里有高三的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、要做孩子的引導(dǎo)員。高三的學(xué)生，特別是成績(jī)一般的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)迷茫的現(xiàn)象，有的對(duì)自己沒自信，有的則是眉毛胡子一把抓，抓不住重點(diǎn)，不知道該學(xué)什么，先學(xué)什么。

家長(zhǎng)作為過來人，經(jīng)歷過這樣的階段，要及時(shí)引導(dǎo)孩子，不要重復(fù)自己過去的錯(cuò)誤，有耐心地引導(dǎo)孩子樹立信心，明確目標(biāo)任務(wù)，以高考為目標(biāo)，以自我為中心，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、做好孩子耳目。進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)上特別的緊張，學(xué)習(xí)上的緊張會(huì)讓孩子顧不上對(duì)高考信息或者其他與高考、學(xué)習(xí)有關(guān)的信息的獲取。家長(zhǎng)平時(shí)要注意對(duì)這些信息的收集，及時(shí)與孩子溝通，讓孩子也有一個(gè)宏觀上的概念。

3、做一個(gè)優(yōu)秀的后勤保障員。一天十幾節(jié)課，還有自習(xí)課，回到家里還要加班加點(diǎn)，這對(duì)孩子的身體素質(zhì)提出了更高的要求。所以，家長(zhǎng)要在后勤保障上下功夫，給孩子制定有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食譜，增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，確保營(yíng)養(yǎng)跟的上。

處于高三階段的孩子叛逆心理非常嚴(yán)重，尤其是女孩子，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀行為之后，一定要保持冷靜，千萬不要使用不當(dāng)?shù)慕逃椒?，來逼迫她們分開，而是應(yīng)該引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)早戀，幫助她們樹立正確的婚戀觀。

高三女孩子談戀愛家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、淡化概念。用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴?，不可自拔。明智的做法是?duì)高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

2、尋找機(jī)會(huì)。面對(duì)孩子早戀的問題，不能一直拖著，還是要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和時(shí)間去和孩子溝通下這件事，機(jī)會(huì)有很多，但一定要找一種利于聊天和溝通的氛圍才行，可以帶孩子出去吃頓飯，可以陪孩子出去旅游，也可以陪孩子出去散散心，只有機(jī)會(huì)對(duì)了，才有可能讓接下來的溝通更順利。

3、耐心溝通。和孩子單獨(dú)獨(dú)處時(shí)，就要耐心地和孩子溝通，千萬不能發(fā)火，一定要曉之以情，動(dòng)之以理的和孩子溝通，可以給孩子舉例子，可以給孩子講未來，可以給孩子談理想……談心的方式很多，主要是為了了解孩子早戀的原因，孩子對(duì)早戀的認(rèn)識(shí)，以及早戀會(huì)對(duì)她的人生造成的影響……孩子都那么大了，相信只要她能聽進(jìn)去你的話，她一定會(huì)采取方式去解決這次錯(cuò)誤。

4、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。家長(zhǎng)在這件事上千萬不要做棒打鴛鴦的那根棒子，因?yàn)橛械臅r(shí)候越是棒打鴛鴦，鴛鴦們卻越緊密。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，如果孩子是因?yàn)楹闷嫘幕蛘郀?zhēng)強(qiáng)好勝的心而走入早戀這一步的，就應(yīng)該把這種好奇心和好勝心轉(zhuǎn)移到其他的事情上，這樣對(duì)于早戀就不感興趣了。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，這時(shí)候考驗(yàn)的不僅是孩子的學(xué)習(xí)能力，還有孩子的心理素質(zhì)，所以，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子時(shí)，一定要注意到這幾點(diǎn)。那么高三的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

高三的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

首先必須做好膳食工作。高三學(xué)生任務(wù)重，需要消耗太多的精力。合理的飲食可以提供足夠的熱量，以維持肌體的正常運(yùn)行。

其次，平常和孩子保持正常的溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)或者生活中的煩惱。高三的生活很緊湊，容易使人滋生不良情緒。當(dāng)這種壞情緒累積到一定程度時(shí)，就會(huì)嚴(yán)重威脅到生活的方方面面。

再次，孩子正處于青春期，出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象很正常。當(dāng)他們的行為方式與家長(zhǎng)相悖時(shí)，不要過于苛責(zé)。因?yàn)樗麄円呀?jīng)形成獨(dú)立思考的能力了，意見相左的話，也不足為奇。只要觀點(diǎn)正確，不離經(jīng)背道，那也無可厚非。家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)，讓孩子明白正確的道理。

還有，高三階段考試頻繁，月考、聯(lián)考紛至沓來。常在河邊走，哪有不濕鞋？家長(zhǎng)對(duì)于考試成績(jī)不必太在意，不要因?yàn)橐淮慰荚伊?，就喋喋不休，影響孩子的情緒。

隨著高考的臨近，學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)加重，容易產(chǎn)生焦慮、浮躁、孤獨(dú)、封閉、保守的心態(tài)，家長(zhǎng)的生活并不輕松，但家長(zhǎng)要保持自己的心態(tài)，同時(shí)給孩子減壓。高三家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

高三家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

首先是營(yíng)養(yǎng)要跟的上。密集的學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)必須跟上。每天補(bǔ)充牛奶、雞蛋、堅(jiān)果等。告訴孩子吃足夠的食物，無論你是在家還是住在學(xué)校。

其次，要做好心理疏導(dǎo)。激烈的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，以及來自學(xué)校和社會(huì)等外部環(huán)境所造成的壓力，心理輔導(dǎo)是家長(zhǎng)要面對(duì)的，和孩子一起做家長(zhǎng)和學(xué)生的心理減壓。在學(xué)生學(xué)習(xí)中，多交流，給孩子一個(gè)溫暖輕松的氛圍，不要盲目談?wù)摽荚嚦煽?jī)。

再次，相信孩子，給予更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。高三生活的體驗(yàn)是孩子生活的重要坐標(biāo)。通過高三的努力，孩子們能夠體會(huì)到奮斗、奮斗、競(jìng)爭(zhēng)、努力、失敗、成功等不同的經(jīng)歷，是孩子一生的無形財(cái)富。

最后，要面對(duì)孩子的每一次考試，把好孩子的學(xué)習(xí)脈搏。特別是二測(cè)之后，了解孩子的考試排名，并對(duì)比前兩三年的錄取統(tǒng)計(jì)，可以選擇適合孩子成績(jī)上下的三十所地區(qū)高校，了解一些高校，提前學(xué)習(xí)，成績(jī)出來后，和孩子商量，尊重孩子的選擇，為高考志愿填報(bào)做準(zhǔn)備。

溝通是舉哀張了解孩子動(dòng)向，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)的有效途徑，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，拒絕與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)了解不到孩子的情況，十分擔(dān)心孩子會(huì)走歪路，那么，孩子不愿與父母說話該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

保持良好的親子關(guān)系。對(duì)于青春期孩子來說，良好的關(guān)系是他們?cè)敢獯蜷_心扉的一個(gè)前提，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡，適時(shí)地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語氣，少用命令的話語。

要學(xué)會(huì)傾聽孩子。傾聽其實(shí)不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對(duì)方的方式。當(dāng)我們傾聽的時(shí)候，不只是聽對(duì)方說的話，更要關(guān)注對(duì)方話語背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動(dòng)和孩子一起去參加戶外活動(dòng)，例如一起去運(yùn)動(dòng)，參加社區(qū)的活動(dòng)，或者一起去散步、購(gòu)物，甚至出去喝點(diǎn)東西等等。

調(diào)整自己的溝通方式：父母也應(yīng)該反思自己的溝通方式是否得當(dāng)。他們可以學(xué)習(xí)更有效的溝通技巧，例如積極傾聽、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受、尊重孩子的意見等。通過調(diào)整自己的溝通方式，父母可以更好地與孩子建立聯(lián)系并解決溝通問題。

隨著手機(jī)的普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，然而手機(jī)對(duì)于孩子來說是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時(shí)，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來看看吧！

初中生老是玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

科普沉迷手機(jī)的危害。初中生正值青春期，多少會(huì)有點(diǎn)叛逆，但也有一定的沉著，假如家長(zhǎng)好好地跟孩子說清楚沉迷手機(jī)的危害，相信孩子仍是會(huì)有所收斂的。

幫助孩子知道網(wǎng)絡(luò)背后的東西。家長(zhǎng)能夠和孩子一同去探索這個(gè)爆紅的手機(jī)現(xiàn)象背后的一些東西。這個(gè)是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多學(xué)者或許文章在討論說，游戲動(dòng)漫終究為什么會(huì)讓人成癮，或許說設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的時(shí)分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。天天讓孩子玩手機(jī)必定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子愈加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地操控孩子玩手機(jī)，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?，沒有活動(dòng)空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。