孩子整天沉迷聽(tīng)故事有壞處嗎

孩子喜歡聽(tīng)故事不是壞事，但是如果孩子沉迷于聽(tīng)故事，就不一定是好事了。耳朵是不能代替眼睛的，故事也不可以只讓孩子聽(tīng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于聽(tīng)故事之后，家長(zhǎng)一定要做出一些干預(yù)行為，可以給孩子準(zhǔn)備紙質(zhì)書(shū)籍，讓孩子的眼睛也動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成孩子閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的習(xí)慣，看一些有益的故事。

孩子整天沉迷聽(tīng)故事有壞處嗎

1、養(yǎng)成依賴性

孩子習(xí)慣聽(tīng)睡覺(jué)故事才能入眠，那么時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)有故事聽(tīng)就會(huì)鬧著不睡覺(jué)。

2、影響閱讀能力

一旦孩子習(xí)慣了用耳朵感受文字，就無(wú)法將注意力集中到紙面閱讀了。

如果孩子喜歡聽(tīng)故事，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的習(xí)慣，有助于提高孩子的寫(xiě)作水平，但是，任何事情都應(yīng)該適可而止，過(guò)分沉迷于聽(tīng)故事，就要加以制止，因?yàn)楹⒆颖鼐惯€要學(xué)習(xí)其他學(xué)科，如果將時(shí)間全部用在聽(tīng)故事方面，那一定會(huì)影響其他學(xué)科。那么，孩子整天沉迷聽(tīng)故事怎么辦呢？

孩子整天沉迷聽(tīng)故事怎么辦

1、和孩子規(guī)定好要讀的故事

我女兒愛(ài)聽(tīng)繪本，我每周給孩子拿10本繪本，這一周只講這10本。每次講的時(shí)候我會(huì)讓孩子選擇其中的6-8本，然后給他們讀。

2、一周調(diào)換一次

孩子喜歡看繪本，所以家里的繪本很多，我每周都會(huì)給孩子們挑選10本繪本，每周調(diào)換一次，有時(shí)候孩子喜歡聽(tīng)，我就兩周給孩子換一次。這樣其實(shí)更好的讓孩子對(duì)故事情節(jié)加深印象，從而達(dá)到閱讀的效果。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來(lái)越多，很多孩子在接觸游戲后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲不但能幫助孩子緩解壓力，還能幫助孩子=逃避現(xiàn)實(shí)，所以，孩子在玩游戲的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)依賴和沉迷的現(xiàn)象。

孩子整天沉迷游戲怎么辦

家長(zhǎng)要做好表率。研究發(fā)現(xiàn)：如果家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲，孩子也會(huì)跟著效仿。

幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長(zhǎng)要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。

合理安排孩子游戲的時(shí)間。對(duì)于孩子打游戲上癮，不能采用一刀切的辦法來(lái)解決。完全不讓孩子在家里玩兒游戲，他很可能會(huì)逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，到時(shí)候認(rèn)識(shí)了壞的朋友，問(wèn)題只會(huì)更嚴(yán)重。不妨規(guī)定他在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，再玩兒一會(huì)游戲。

多帶孩子出門玩兒。有條件的情況下，想辦法多帶孩子去外面呼吸新鮮空氣，四處走一走，看一看。有假期就要去旅行。讓他體會(huì)到玩兒法有很多種，并不只有打游戲這一種。轉(zhuǎn)移一下他的注意力。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨，自家孩子整天沉迷手機(jī)的問(wèn)題，甚至有些小孩子還因此出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要采取一些不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，讓孩子越?lái)越沉迷其中。

孩子整天沉迷于手機(jī)怎么辦

1、接受孩子使用手機(jī)，調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)們要知道，我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)和手機(jī)“掛鉤”了。孩子使用手機(jī)上課、獲取信息、得到放松、與外界建立聯(lián)系等，這些都對(duì)孩子有一定的積極意義。因此，家長(zhǎng)要和孩子一起與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，接受孩子使用手機(jī)，并積極引導(dǎo)，把握好其中的“度”。

2、找出沉迷原因，對(duì)癥下藥。在很多家庭中，沉迷于手機(jī)的孩子通常在現(xiàn)實(shí)中遇到了各種各樣的問(wèn)題，例如家庭關(guān)系不和睦、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、無(wú)法融入學(xué)校的環(huán)境等等。孩子沉迷于手機(jī)，很大一部分原因是為了逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中尋找現(xiàn)實(shí)生活中的缺失。

我們以孩子打游戲?yàn)槔喝绻⒆哟蛴螒蚴菫榱怂⒏北荆P(guān)……這類游戲能讓他獲得滿足感、成就感。那么，孩子很可能是在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了困難，這時(shí)爸爸媽媽們就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，幫助孩子解決問(wèn)題。

3、豐富孩子的生活。在解決孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題時(shí)，豐富孩子的生活、轉(zhuǎn)移孩子的注意力也是非常有效的方法。比如，我們可以多帶孩子親近大自然，帶孩子郊游、野營(yíng)；與孩子一起共讀一本有趣的書(shū)；鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)；培養(yǎng)孩子在音樂(lè)、繪畫(huà)、體育等方面的興趣。以此來(lái)分散孩子對(duì)手機(jī)的關(guān)注，淡化手機(jī)對(duì)孩子的吸引力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)、電子游戲、小說(shuō)等對(duì)孩子的影響越來(lái)越大，很多孩子沉迷聽(tīng)故事無(wú)法自拔，家長(zhǎng)面對(duì)這種情況不要著急，孩子喜歡聽(tīng)故事是把雙刃劍，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子聽(tīng)些歷史等優(yōu)秀類文學(xué)作品，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)未嘗不是件好事。

經(jīng)常聽(tīng)故事的孩子有什么壞處

1.聽(tīng)音頻故事和看電視一樣都是被動(dòng)接收信息，容易造成孩子注意力不集中。

2.聽(tīng)虛擬故事，會(huì)在腦海中會(huì)創(chuàng)造一個(gè)虛擬世界，長(zhǎng)時(shí)間沉迷虛擬世界，回到現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有不適應(yīng)的感覺(jué)。就像你長(zhǎng)時(shí)間追完一部劇，一部小說(shuō)，再回到現(xiàn)實(shí)，就會(huì)有失落和不適應(yīng)。

3.影響閱讀能力，一旦習(xí)慣于用耳朵感受文字，就無(wú)法注意力集中進(jìn)行紙面閱讀。

4.語(yǔ)音故事缺乏親子間的互動(dòng)，與親子共讀比起來(lái)少了家長(zhǎng)在給孩子講故事時(shí)的肢體和眼神交流，這些看似細(xì)節(jié)的東西能夠幫助孩子理解故事情節(jié)，效果好一點(diǎn)的還能促使孩子對(duì)故事情節(jié)深層次的思考

當(dāng)今社會(huì)電腦開(kāi)始普及千家萬(wàn)戶之后，很多孩子都對(duì)游戲情根深種，不僅僅年紀(jì)小的無(wú)法控制對(duì)游戲的時(shí)長(zhǎng)，有些21歲的孩子依然沉迷于游戲，整個(gè)人都陷入了游戲當(dāng)中對(duì)現(xiàn)實(shí)世界不理不睬，讓很多父母頭疼。

21歲的孩子整天沉迷在游戲里咋辦

1、梳理自己情緒，再溝通孩子。當(dāng)人在情緒不穩(wěn)定時(shí)，不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效溝通，甚至?xí)沿?fù)面情緒投射到對(duì)方身上，加劇沖突。如果感到明顯的情緒波動(dòng)，先試著自我調(diào)節(jié)，必要時(shí)求助親友或?qū)I(yè)人士，盡量讓自己在相對(duì)平靜時(shí)與孩子溝通。

這樣做有兩個(gè)好處：給孩子以示范，讓他們也學(xué)會(huì)調(diào)適和克制情緒；給孩子以接納，只有自己的問(wèn)題清空了，才能裝得下對(duì)方的。

2、父母要多和孩子溝通。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期以后，家長(zhǎng)要付出更多的精力和時(shí)間，既要讓孩子感到愛(ài)意，又要讓孩子健康地成長(zhǎng)。青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他們的有些想法是不成熟的。

所以只有需要父母和孩子多溝通，父母去指導(dǎo)他的想法和意義，他才會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。溝通的過(guò)程中，孩子可以明白很多道理，他慢慢地就會(huì)放下游戲，朝自己想要的方向去努力。

孩子愛(ài)玩游戲是很常見(jiàn)的一種事情，但是孩子天天沉迷于游戲無(wú)法自拔，是一件很嚴(yán)重的事情。當(dāng)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，家長(zhǎng)要進(jìn)行反思，是否是自己的行為，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了這些不良的習(xí)慣。要盡快了解孩子沉迷于游戲的原因，這樣才能讓孩子擺脫游戲的困擾。

孩子整天沉迷游戲無(wú)法自拔怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。我們所謂的“溝通”是為感受和滿足而進(jìn)行的溝通，所以不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)短要控制好。給孩子設(shè)置好鬧鐘，比如會(huì)提醒孩子還有幾分鐘就到時(shí)間，讓孩子提前做好心理準(zhǔn)備。時(shí)間一到，就要停止玩手機(jī)。假如孩子不遵守約定，大人堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家屬不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和自控力。孩子的時(shí)間觀念建立好了，會(huì)更好的支配自己的時(shí)間，這個(gè)父母要以身作則，從身邊小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。孩子自控力提高了會(huì)讓孩子獲益一生。平時(shí)要多放手，讓孩子變得更獨(dú)立，讓孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒管理能力。鼓勵(lì)孩子合理表達(dá)自己的需求，這些都有利于孩子的自控力提高。

4、以身作則，正面引導(dǎo)。孩子在身邊學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也克制自己，不要玩手機(jī)，這就是一種很好的正面引導(dǎo)。家長(zhǎng)們也可以通過(guò)自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子從游戲中走出來(lái)，比如在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己跟孩子一起看書(shū)。長(zhǎng)期這樣的堅(jiān)持不僅會(huì)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在無(wú)形中給孩子支持和鼓勵(lì)，形成與孩子的良性互動(dòng)。