孩子不肯上學(xué)怎么辦

孩子不肯上學(xué)家長們不要著急指責(zé)孩子，要知道不肯上學(xué)的原因，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，不斷支持孩子，相信孩子一定會重返校園。端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子明白只有刻苦學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的夢想，不斷堅持，終將會遇見更好的自己。

孩子不肯上學(xué)怎么辦

1、給予孩子恰當(dāng)?shù)男睦戆凳?/p>

當(dāng)孩子受到與學(xué)習(xí)相關(guān)的心理暗示時，他們對于學(xué)習(xí)這件事的看法便會有所改變。所以家長們在受到鳥籠效應(yīng)的啟發(fā)后，對于正向激勵方面更加應(yīng)該給予重視。當(dāng)孩子接收到積極的心理暗示時，她們自然會在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出更強(qiáng)的自我驅(qū)動力。

2、堅持勸導(dǎo)孩子

你們需要的是耐心和堅持，成績暫時不要管她，上不上學(xué)暫時也先不管他，先讓孩子能放松一點，開心一些。和孩子進(jìn)行誠懇溝通，以真誠、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對孩子的處境表示理解，使孩子道出她內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

3、做孩子堅強(qiáng)的后盾

告訴孩子，父母是你堅強(qiáng)的后盾，任何時候任何地方，有事情要告訴父母，父母和你一起面對一起解決。讓孩子感覺到安全、溫暖和放松。

4、允許孩子根據(jù)自己的實際情況來把握學(xué)業(yè)進(jìn)度、節(jié)奏、安排等，不再強(qiáng)令孩子完成任何學(xué)習(xí)任務(wù)。

孩子不肯上學(xué)的原因

1、受家庭因素的影響

家長的一些做法也容易給孩子帶來一些干擾。害怕孩子會落后于他人，家長便 總拿孩子與別人作比較，明明是想促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果語出傷人，總讓孩子覺得父母更喜歡別人家的孩子；

對各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的事情，而且孩子考好了就特別開心，考差了就情緒爆炸……父母緊張焦慮的情緒，使孩子的學(xué)習(xí)興趣一點一點地被消磨殆盡。

2、受欺負(fù)

有些學(xué)生討厭學(xué)校是因為害怕同學(xué)。如果您的孩子過分沉默，提到學(xué)校就說害怕，或突然自信心低落，那他可能在學(xué)校受人欺負(fù)了。

3、學(xué)習(xí)困難

有些孩子不喜歡學(xué)?？赡苁且驗閷W(xué)習(xí)比較困難。有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學(xué)校作業(yè)，或者似乎總被老師批評，甚至處罰。久而久之，孩子的自信心受挫，自然也就不愿意去學(xué)校了。

4、孩子自尊心受挫

有人成績好，就一定會有人成績差，當(dāng)父母老師都用成績那一套來衡量孩子“好壞”的時候，孩子他們自己也會受影響。而成績差的孩子，不僅會懷疑自己的智商天賦，還會因為父母的失望而自責(zé)，

5、孩子自身的原因

孩子去學(xué)校學(xué)習(xí)，不清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，所以認(rèn)為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，去不去學(xué)校也不重要。

家長和老師該如何正確對待兒童青少年焦慮

第一點，家長首先要看到自己內(nèi)心的焦慮，是不是期待太多了，把未來想的很糟糕，自己嚇唬自己。家長要保持自身的情緒穩(wěn)定，家長情緒穩(wěn)定踏實了，孩子自然就心安了。

第二點，要允許和接納孩子所有的情緒，當(dāng)你允許和接納他的焦慮、壓力和煩躁的時候，他就得以釋放。而且告訴他只做好今天的就可以了，把孩子的專注焦點從關(guān)注未來和關(guān)注大量的作業(yè)轉(zhuǎn)移到關(guān)注的當(dāng)下，做幾道題上，當(dāng)孩子專注過程，不專注于結(jié)果時，焦慮自然消失。

第三點，合理、科學(xué)的要求，重學(xué)習(xí)過程。他太在意學(xué)習(xí)成績了，太想要好了，才出現(xiàn)焦慮和緊張的情況。合理自我評估，踏實努力，發(fā)揮自己能力就是最好的。無論結(jié)果如何，只要努力付出了就是最好的，學(xué)會悅納自己，肯定自己。