二年級(jí)孩子怎么學(xué)英語

二年級(jí)英語是很多家長(zhǎng)都在關(guān)注的話題，孩子雖然才上二年級(jí)，但孩子們的英語成績(jī)已經(jīng)漸漸拉開了差距，由此可見學(xué)習(xí)英語的重要性。但是很多家長(zhǎng)不知道如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，如何讓孩子了解英語中的重點(diǎn)，那么孩子學(xué)習(xí)英語的方法有哪些呢？

二年級(jí)孩子怎么學(xué)英語

1、為孩子創(chuàng)設(shè)積極的語言環(huán)境。環(huán)境對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語十分重要，這也是為什么小孩子，對(duì)于本地的語言學(xué)起來更加輕松的緣故。正是因?yàn)樵谡Z言的大環(huán)境下耳濡目染久了，所以，孩子自然就能聽懂大人說的話，也知道怎么組織語言去說。

在孩子學(xué)習(xí)英語的前期，家長(zhǎng)一定要注意，平時(shí)注重用一些簡(jiǎn)單的英語與孩子進(jìn)行溝通交流，時(shí)間長(zhǎng)了之后，孩子便能自然適應(yīng)這門語言，并且也能形成一定的語言思維。

2、提升英語語感。在孩子學(xué)習(xí)英語期間，家長(zhǎng)可以通過播放英文兒歌、小故事、動(dòng)畫片等形式，吸引孩子對(duì)英語的注意，讓孩子自然而然地去模仿其中的單詞和發(fā)音，提升孩子的英語語感。想要二年級(jí)孩子提前學(xué)英語，要講究一定的學(xué)習(xí)方法方法。

3、學(xué)好字母，尤其是區(qū)別與漢語讀音異同。這個(gè)階段的孩子常見問題，就是英語字母與漢語字母讀音上的差別，容易混淆。初學(xué)時(shí)孩子把字母基礎(chǔ)打扎實(shí)很重要，不然以后就會(huì)導(dǎo)致孩子記憶單詞困難重重。而且這個(gè)訓(xùn)練需要每天進(jìn)行，要求孩子達(dá)到聽寫字母要像聽寫阿拉伯?dāng)?shù)字那樣熟練，簡(jiǎn)單重復(fù)訓(xùn)練即可。

4、游戲式引導(dǎo)孩子。小學(xué)生屬于初學(xué)英語階段，意識(shí)上對(duì)英語還是處于陌生狀態(tài)。家長(zhǎng)和老師要多去激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式，去培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)英語的興趣。

調(diào)動(dòng)孩子學(xué)英語的熱情和積極性，逐漸讓孩子明白英語并不枯燥，而是一件非常有趣的過程。只有激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子堅(jiān)持學(xué)好英語。

5、堅(jiān)持詞匯的積累。每天記單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。結(jié)合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。

二年級(jí)孩子學(xué)好英語的重要性

一、小學(xué)英語學(xué)習(xí)對(duì)小升初重要。小學(xué)英語的學(xué)習(xí)主要涉及一些比較基礎(chǔ)的英語知識(shí)，掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)，就能為小升初及初中英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、小學(xué)二年級(jí)英語課外輔導(dǎo)的好。理想中的課外輔導(dǎo)，自然是對(duì)孩子在課堂上還沒有掌握的進(jìn)行再教學(xué)，幫助孩子查缺補(bǔ)漏；對(duì)于已掌握的，重復(fù)學(xué)習(xí)加以鞏固。并且課外輔導(dǎo)還可以學(xué)習(xí)孩子在課堂上沒有接觸的新知識(shí)，最終達(dá)到提升孩子的英語成績(jī)，和英語水平的目的。

小學(xué)二年級(jí)讓孩子上英語課外輔導(dǎo)是否有必要

教育專家指出，小學(xué)階段的英語內(nèi)容并不難，只要孩子們能夠利用好課堂內(nèi)的時(shí)間，進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，完全可以取得不錯(cuò)的結(jié)果，無需報(bào)課外輔導(dǎo)班來增加負(fù)擔(dān)。

如果孩子的英語學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，也不能盲目報(bào)班，而首先要做的是分析孩子在學(xué)習(xí)上的困難是什么，是缺乏興趣，還是沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，還是態(tài)度、認(rèn)知出現(xiàn)偏差。弄清楚原因，對(duì)癥下藥，才能夠解決根本問題。