孩子上課不專注的原因

孩子上課不專注，我們要立即分析下原因，主動觀察孩子，詢問孩子，詢問老師，不要批評指責孩子，要幫助孩子進行訓練，根據(jù)孩子的年齡特征進行訓練，循序漸進，孩子達到了計劃，實現(xiàn)了專注，就要多去表揚孩子。

孩子上課不專注的原因

1、不感興趣。就像大人聽一些不感興趣的會議，總會有人不停地刷手機一樣，如果孩子對老師講的東西不感興趣，那他必然會走神。孩子不感興趣跟老師和家長有很大的關系，當孩子最開始接觸一門學科的時候，我們沒有讓學生體會到這門學科的樂趣，或者當學生遇到問題時，我們加以指責甚至挖苦諷刺，這些都可能導致孩子對這門學科失去興趣。

2、上太多課外班。對應學校課程的課外班，主要會講授課本上的內容，辦法是比學校講得快一點、深一點，然后再通過大量做題、做難題來強化，以達到“提分”的目的。但實際上，孩子在這樣的學習中，學習興趣和學習能力都很難得到提升，反倒會影響他課堂學習專注程度。

3、小孩子如果出現(xiàn)了注意力不集中的現(xiàn)象，可能是對孩子并不了解，孩子的天性都是很好動的，小孩子對一些未知事物有著很強的探知的欲望，所以很多孩子都不像大人那樣注意力過于專注，這也是一種比較常見的現(xiàn)象，孩子年齡是比較小的，一般是做不到長期集中注意力。

4、過多對孩子進行干涉，也可能會導致孩子出現(xiàn)注意力不集中的出現(xiàn)，很多孩子小的時候，家長都會對孩子過分的要求，希望孩子根據(jù)自己的意向進行處理事情，這樣也可能會導致孩子在青春期出現(xiàn)了劇烈的反抗心理，可能會影響到孩子學習成績，甚至會導致注意力不集中的產(chǎn)生。

孩子學習的知識多是通過課堂中老師授課獲得的，所以孩子在課堂的聽課狀態(tài)，很大程度決定了孩子的學習成績，然而生活中，很多孩子在課堂上出現(xiàn)愛說話，小動作多，注意力不集中的現(xiàn)象，如何幫助孩子改正這些缺點，是家長要重點關注的。

孩子上課不專注怎么辦

養(yǎng)成孩子早睡早起的生活習慣。研究表明長期夜間睡眠時間少于8小時的人，反應會較遲鈍，記憶力也會受損。孩子如果沒有充足的睡眠，第二天的學習生活必然會因為睡眠不足而出現(xiàn)注意力難以集中的情況。所以要讓孩子早睡早起，培養(yǎng)良好的作息規(guī)律。

糾正孩子的不良學習模式。家長協(xié)助孩子，把學習和娛樂時間區(qū)分開，避免孩子出現(xiàn)邊看電視、邊做作業(yè)，邊聊天、邊做作業(yè)等影響注意力的學習模式。

不做影響孩子注意力的事情。不在孩子學習期間，頻繁進出孩子的房間，打擾孩子。不在孩子學習期間，大聲聊天，聽音樂等，影響孩子。孩子學習時，不要在旁邊刷抖音、刷微博，影響孩子的注意力。

鼓勵孩子上課提問或者回答問題。父母要鼓勵孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認真聽講。

孩子在上課的過程中，很容易出現(xiàn)小動作多，走神的現(xiàn)象，嚴重影響課堂紀律和學習效率，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，幫助孩子解決問題，并對孩子進行正確引導。

9歲男孩上課走神不專注什么原因

1、齡在9歲的孩子往往還沒有完全發(fā)展好自我控制和自我調節(jié)的能力，所以比較容易走神發(fā)呆。

2、孩子的學習內容不夠有趣或者有挑戰(zhàn)性，也有可能導致孩子的焦慮情緒，進而影響到孩子的注意力集中。

3、專注力是孩子學習任何知識的一個重要基礎。如果專注力不夠，可能會走神、做小動作，思維不能夠投入到課堂，跟著老師的講解走。

4、睡眠不足，沒有養(yǎng)成良好的睡眠習慣。一方面是由于孩子貪玩或者玩手機，一般來說9歲孩子的作業(yè)不是很多，都能在規(guī)定時間內完成。所以可能是貪玩導致睡覺時間晚。另一方面是因為孩子本身的睡眠質量不好。第二天起床難免就顯得疲憊，當然在上課時頭腦就會昏沉發(fā)呆。

孩子上課走神、小動作多是很常見的現(xiàn)象，尤其是處于小學階段的孩子，他們的專注時長有限，容易受到外界的干擾，面對孩子上課專注力差，家長要及時引導孩子，讓孩子認識到學習的重要性，另外也要提升孩子的學習興趣，讓孩子喜歡學習。

孩子上課不專注容易走神怎么回事

孩子的心理關系：上課注意力不集中的孩子心理是有一定的障礙關系的，孩子心理壓力大，學習壓力大，平時沒有發(fā)泄疏通的情緒渠道，或者是有心理障礙問題的孩子都是英雄孩子上課注意力不集中的原因。

孩子有學習的障礙：孩子學習障礙就是很多家長說的孩子不開竅，孩子學習比較笨，孩子不是學習的材料，還有家長說的孩子學習理解能力差，這都是孩子上課注意力不集中的原因。

個體差異：兒童的氣質特征受遺傳影響，有的兒童活潑好動，興趣廣泛，做事常有始無終；而另外一些孩子則很有耐心，興趣專一，喜歡安靜。

不良的教育模式：這主要是由于父母不適當?shù)幕蜻^高的期望值所引起的，使孩子的思想過度緊張，導致孩子厭學，主要表現(xiàn)為上課走神或打瞌睡。

每個孩子的注意力都是有限的，如果超過一定的限度，孩子則無法集中注意力，初一的孩子的注意力有時候很難集中，特別是在學習方面，上課經(jīng)常會出現(xiàn)不專注的情況。

初一的孩子上課不專注怎么辦

1、使孩子了解學習的社會意義和完成學習任務的重要性，激發(fā)孩子學習動機和學習責任感，產(chǎn)生努力學習的內在動力。切忌用簡單的說教，甚至粗暴的訓斥、打罵孩子。

2、孩子在學習過程中，難免受到各種內外因素的干擾。以孩子做作業(yè)為例，家長要教給孩子鬧中求靜的本領，使他逐步養(yǎng)成在任何不順利條件之下堅持集中注意力做作業(yè)的習慣，幫助孩子克服內外干擾，自覺與分心走神作斗爭。

3、訓練孩子保持注意力，先要觀察孩子保持時間，比如注意力能夠保持五分鐘，在家里與他做作業(yè)的時候，他做到五分鐘開始走神以后，就鼓勵他能不能保持到十分鐘，如果能保持十分鐘，就獎勵他、表揚他，通過反復的表揚來固定孩子保持注意力的習慣和能力。

4、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。

孩子上課不專注是非常常見的問題，很多孩子由于年齡小或對學習課程不感興趣等原因，上課不能安心聽講，回家作業(yè)不會做，家長們很生氣，面對孩子注意力不集中，家長要對孩子進行專注力訓練，多陪孩子做感興趣的事情。

老師反映孩子上課不專注怎么辦

1.與孩子溝通。老師反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上課，不認真聽的。所以家長不能不問清楚理由就一味責怪孩子。這樣反而使孩子會更覺得更加委屈。

2.和孩子老師進行溝通，詳細了解孩子這段時間在學校里的學習和生活情況，和老師達成共識，積極配合老師的工作。

3.讓孩子在規(guī)定時間內完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（比如表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息20分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做習題時間。

4.平時不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于玩他的積木而記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他完成。

有不少家長反映孩子學習不專心，其實這也很正常。作為家長要多培養(yǎng)孩子的學習興趣，在日常生活中以身作則，養(yǎng)成專注的良好習慣。

孩子上課不專注家長怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發(fā)孩子學習的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力

家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。