孩子學(xué)習(xí)笨不開竅怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)是每一位家長都格外關(guān)注的問題，但是有些孩子對(duì)于學(xué)習(xí)就是不開竅，面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持冷靜采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子學(xué)習(xí)不開竅怎么辦

1、放寬心態(tài)，了解孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，是因?yàn)橹橇Σ粔?，還是習(xí)慣不好，然后有的放矢，正確地加以引導(dǎo)，不能只是一味地說教，對(duì)孩子非但起不到幫助作用，還會(huì)引起孩子的反感，加重孩子的厭學(xué)情緒。

2、注意幫助孩子總結(jié)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，在孩子不懂的地方，多耐心輔導(dǎo)，讓孩子能從實(shí)踐中去理解一些知識(shí)，覺得這些知識(shí)不僅有趣，而且有用，讓孩子從內(nèi)心里覺得學(xué)習(xí)是很有價(jià)值的事情，而不是被逼無奈。

3、表揚(yáng)孩子。無論孩子的年紀(jì)大小他們都想要得到父母的表揚(yáng)。這份表揚(yáng)與肯定也會(huì)激勵(lì)他們走得越來越遠(yuǎn)。所以希望無論父母多忙都能停下來看看孩子的成就與閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他們。孩子受到父母的表揚(yáng)時(shí)都會(huì)十分開心，他們也會(huì)更加努力，不負(fù)父母的期待。

4、督促鍛煉。要讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體，可以使孩子更聰明，因?yàn)殄憻捝眢w有利于促進(jìn)孩子的注意力和記憶力，在一定程度上可以讓孩子更聰明。特別是跑步和游泳，這兩樣活動(dòng)既是求生技能，又能增強(qiáng)手腳腦的協(xié)調(diào)能力。

有很多家長抱怨孩子一年級(jí)了，學(xué)習(xí)還是不開竅，這讓家長很是著急，其實(shí)面對(duì)這樣的情況，家長要保持冷靜，不要過于著急，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，家長要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不開竅怎么辦

1、家長們應(yīng)該找到孩子不開竅的原因?？赡苁峭獠恳蛩氐挠绊?，如家庭變化、身體狀況等；或者是內(nèi)部心理、生理的原因，比如注意力不集中、焦慮等。家長們需要尋找這些問題的根本原因，然后采取相應(yīng)的解決方法。

2、家長需要與學(xué)校和老師建立溝通交流機(jī)制，一起努力為孩子提供支持和幫助，尋求最優(yōu)解方案和方法。在家長和學(xué)校、老師共同努力下，相信每個(gè)孩子都會(huì)開竅，展現(xiàn)出他們獨(dú)特而不可取代的才華和魅力。

3、要多陪伴孩子。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生而言，由于沒有培養(yǎng)出主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，因此還需要父母更多的陪伴。特別是在小學(xué)低年級(jí)，孩子從幼兒園過渡到小學(xué)時(shí)，常常會(huì)感到不適應(yīng)。

父母必須陪伴孩子找出孩子的癥結(jié)所在：是因?yàn)榇中拇笠?，還是因?yàn)椤安婚_竅”，有針對(duì)性地解決孩子的問題并發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，才可以為他們提供更多幫助。

孩子學(xué)習(xí)笨不開竅，家長不要諷刺孩子，孩子學(xué)習(xí)不開竅，自己已經(jīng)很難過了，這個(gè)時(shí)候，孩子需要的是我們大人的鼓勵(lì)和認(rèn)可，我們需要多多指出孩子學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)孩子對(duì)自己有了信心之后，孩子的學(xué)習(xí)就能進(jìn)入良性循環(huán)之內(nèi)。

孩子學(xué)習(xí)笨不開竅怎么辦

1、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”?？亢⒆幼约旱牧α客瓿桑瑖L到勝利的甘甜，對(duì)孩子增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。

2、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。養(yǎng)成孩子自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的習(xí)慣。

3、對(duì)孩子有耐心，無論孩子怎樣，父母都會(huì)一如既往地關(guān)心孩子，讓孩子有足夠的安全感和尊嚴(yán)感，將自己有的那一部分能力能發(fā)揮到極致。

4、注意幫助孩子總結(jié)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，在孩子不懂的地方，多耐心輔導(dǎo)，讓孩子能從實(shí)踐中去理解一些知識(shí)，覺得這些知識(shí)不僅有趣，而且有用，讓孩子從內(nèi)心里覺得學(xué)習(xí)是很有價(jià)值的事情，而不是被逼無奈。

孩子在上學(xué)期間，家長最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績，一些孩子由于不用心或開竅晚等原因，出現(xiàn)成績不理想的現(xiàn)象，面對(duì)孩子開竅晚，家長要及時(shí)與孩子溝通，鼓勵(lì)孩子參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

孩子不開竅怎么辦

孩子始終不開竅可能是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)方式與教育方法不匹配，或者是因?yàn)楹⒆拥呐d趣和天賦方向與當(dāng)前的教育內(nèi)容不符。在面對(duì)孩子始終不開竅的情況下，家長和教育者可以嘗試以下方法進(jìn)行：

理解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好，根據(jù)孩子的特點(diǎn)調(diào)整教育方法和內(nèi)容，提供更適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

鼓勵(lì)孩子參與多樣化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，培養(yǎng)其綜合能力和創(chuàng)造力，開拓孩子的眼界和思維方式。

給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心：孩子腦子不開竅可能是由于缺乏自信或缺乏安全感所致。家長和教師應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心，讓孩子感受到自己的重要性，并且?guī)椭麄兘⒆孕判摹?/p>

最近很多家長反應(yīng)，自己孩子平時(shí)學(xué)習(xí)看著很努力，但成績卻絲毫不見起色，懷疑是孩子學(xué)習(xí)開竅晚導(dǎo)致的，孩子開竅晚有很多表現(xiàn)，如表達(dá)能力差，思維困難等，家長要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

10歲孩子笨反應(yīng)慢腦子不開竅怎么辦

1、提供充足的學(xué)習(xí)和探索環(huán)境。讓孩子接觸各種不同的知識(shí)和技能，例如音樂、繪畫、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作等，以激發(fā)他們的興趣和好奇心。

2、鼓勵(lì)孩子思考問題、提出自己的觀點(diǎn)和解決問題的能力，讓他們?cè)谒伎贾谐砷L。

3、保持良好的生活習(xí)慣，如定時(shí)作息、飲食健康、適度運(yùn)動(dòng)，以及限制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，讓孩子保持良好的身體和心理狀態(tài)，更有助于大腦開竅。

4、幫助孩子建立自信心?？梢酝ㄟ^讓他參與一些他擅長的活動(dòng)或者讓他做一些他能夠勝任的事情來增強(qiáng)自信心。

很多家長反映孩子上初中了不好好學(xué)習(xí)，不開竅，對(duì)此非常的著急。其實(shí)初中生學(xué)習(xí)不開竅，現(xiàn)在是非常普遍的現(xiàn)象，家長不必因此驚慌失措，選擇合適的方式幫助孩子即可。

孩子上初中了還不開竅怎么辦

1、引導(dǎo)孩子制定計(jì)劃。初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于，成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中的另一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是準(zhǔn)備各種科目。事實(shí)上，它最大的優(yōu)勢在于它可以幫助初中生形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)周期。此外，預(yù)習(xí)還有助于提高初中生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，在準(zhǔn)備不清的地方，在第二天上課時(shí)，初中生應(yīng)格外注意?？梢钥闯?，預(yù)覽是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

3、引導(dǎo)孩子善于總結(jié)，勤于糾錯(cuò)。讓一個(gè)初中學(xué)生開竅最重要的一點(diǎn)就是善于總結(jié)，勤于糾錯(cuò)。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程，同時(shí)也是一個(gè)不斷糾錯(cuò)的過程，在這一個(gè)過程當(dāng)中，出現(xiàn)的過錯(cuò)越來越少的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

4、與同經(jīng)歷人交流，最好是年齡相仿。很多初中生在八、九年級(jí)有個(gè)心理成熟的過程，也就是我們俗稱的青春期。這個(gè)階段是每個(gè)人的必經(jīng)之路，家長和老師對(duì)其講道理，被證實(shí)是最無用的行為。不親身體驗(yàn)，不會(huì)有切身感受。而由一個(gè)“過來人”講述，特別是年齡相仿的過來人，相對(duì)家長和老師，說服力更強(qiáng)一些。

很多的家長，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的孩子，自從步入初中之后數(shù)學(xué)成績就一落千丈，甚至不知道什么原因，孩子用了大多數(shù)的方法和技巧依舊是不開竅，這讓很多的家長都束手無策，面對(duì)這種情況，家長應(yīng)該采取什么樣的教育手段引導(dǎo)孩子呢？

初中孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強(qiáng)人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數(shù)學(xué)知識(shí)由于抽象而顯得枯燥，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以適當(dāng)適時(shí)地創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如家長可以通過講故事、猜謎語、小游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎的形式創(chuàng)設(shè)良好的情境，也可以結(jié)合課本內(nèi)容適當(dāng)介紹一些古今中外數(shù)學(xué)史或有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心和求知欲等，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、要對(duì)解題步驟進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，對(duì)剛剛升入初中的同學(xué)來說，只有從解題步驟、格式的規(guī)范化入手，進(jìn)行嚴(yán)格的要求、反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，才能解決馬馬虎虎、不負(fù)責(zé)的毛病。長時(shí)間的堅(jiān)持，必然會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)思維能力。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)整，一般來說，教師經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后，因自身對(duì)教學(xué)過程的不同理解和知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維特點(diǎn)、個(gè)性傾向、職業(yè)經(jīng)歷等原因，在教學(xué)方式、方法、策略的采用上表現(xiàn)出一定的傾向性，形成自己獨(dú)特的、一貫的教學(xué)風(fēng)格或特點(diǎn)。