初二成績(jī)差初三還有機(jī)會(huì)嗎

初一初二成績(jī)差，初三還能不能逆襲成功，這是很多家長(zhǎng)都很關(guān)心的事情。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有所成就，這是可以理解的。

初二成績(jī)差初三還有機(jī)會(huì)嗎

初二成績(jī)差，初三當(dāng)然還有機(jī)會(huì)。初二是一個(gè)承前啟后的階段，非常的重要，如果這個(gè)階段學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)一般的話，到了初三會(huì)非常吃力的，但是并不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有。如果孩子初一初二的成績(jī)比較差，就一定要抓住初三的學(xué)習(xí)時(shí)間。

初三要怎么提高成績(jī)

1、重視復(fù)習(xí)。要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且要在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時(shí)，孩子首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，是孩子遨游題海、參加考試的利器。無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

2、要在做習(xí)題的過程中努力提高成績(jī)。做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的。

高三是高考前最關(guān)鍵的一年，很多孩子在這一年承受過大的壓力，出現(xiàn)成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，影響孩子的自信心，其實(shí)高三是充滿變數(shù)的一年，孩子前期成績(jī)不好，經(jīng)過調(diào)整情緒和學(xué)習(xí)方法，孩子的成績(jī)還是可以快速提升的。

高三成績(jī)差還有機(jī)會(huì)嗎

高三期中考試分?jǐn)?shù)很低但還有希望。

前提是認(rèn)真跟隨各科老師高三的總體復(fù)習(xí)?？傮w復(fù)習(xí)是跟上的最佳機(jī)會(huì)。如果你錯(cuò)過了它，你就很難有時(shí)間追逐基礎(chǔ)知識(shí)。盡量不要離開學(xué)校的學(xué)習(xí)獨(dú)立復(fù)習(xí)。

高三成績(jī)不好，和高一高二打下的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系，高三成績(jī)不好，想要努力，雖說距離高考越來越近了，但是也不算太晚。

所以說高三成績(jī)差就該拿起書本、安心學(xué)習(xí)。放下一切覺得自己做不到的焦慮心情，只需要打開書本，從一科開始，慢慢積累最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，然后再進(jìn)行下一科。

初三是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒有好好學(xué)習(xí)或者是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。到了初三，家長(zhǎng)和孩子開始著急了，害怕孩子考不上高中。其實(shí)，只要這一時(shí)間段掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是可以達(dá)到事半功倍的效果的。

初一初二成績(jī)差初三如何逆襲

1.要調(diào)整好心態(tài)，端正態(tài)度

家長(zhǎng)要幫助孩子整好心態(tài)，告訴孩子不用過分緊張，因?yàn)槌踔械闹R(shí)難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識(shí)漏洞較大，但只要開始用心學(xué)，一年的時(shí)間也足夠。同時(shí)千萬不能因此而松懈，你本來就跟別人有很大的差距，你在努力的同時(shí)別人也在努力，你只有更拼才有機(jī)會(huì)。

2.吃透教材

教材是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，只有把教材鉆研透了，才能把基礎(chǔ)打好?；A(chǔ)不穩(wěn)，一切白搭。在考試中，出的那些題萬變不離其宗，說來說去其實(shí)還是教材上那點(diǎn)內(nèi)容。

初二是一個(gè)承前啟后的階段，非常的重要，如果這個(gè)階段學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)一般的話，到了初三會(huì)非常吃力的，但是這并不代表孩子就沒有機(jī)會(huì)提升成績(jī)了，所以家長(zhǎng)，一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子。

初二成績(jī)差初三還能上去嗎

初二成績(jī)差，只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，初三還是有機(jī)會(huì)提升成績(jī)的。到了初三各科老師也會(huì)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的中考復(fù)習(xí)，對(duì)于成績(jī)一般的考生來講，一定要在老師開始復(fù)習(xí)之前全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。初中的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)并不是太復(fù)雜，只要孩子能夠花一些精力去鉆研，成績(jī)上升還是比較容易的。

初中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)，直接影響了在中考的表現(xiàn)，也直接決定了是否能進(jìn)入到重點(diǎn)高中。但是，正處于初中階段的學(xué)生，受到心態(tài)、外界環(huán)境的影響，成績(jī)也處于飄忽不定的狀態(tài)。但是，正處于初中階段的學(xué)生，受到心態(tài)、外界環(huán)境的影響，成績(jī)也處于飄忽不定的狀態(tài)。一旦進(jìn)入到初三后，感受到了考試的壓力和家長(zhǎng)的期望，才明白學(xué)習(xí)的重要性和意義。所以家長(zhǎng)，一定要注意觀察孩子的心態(tài)，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

初三怎么快速提高成績(jī)

1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

啥時(shí)候都來得及，家長(zhǎng)要看到孩子的進(jìn)步，結(jié)合孩子的實(shí)際情況出發(fā)，短期內(nèi)是可以逆襲的。初一初二成績(jī)差初三努力來得及嗎，只要孩子內(nèi)心想努力就來的及，家長(zhǎng)可以平時(shí)多陪伴孩子學(xué)習(xí)，讓孩子多花點(diǎn)時(shí)間，把基礎(chǔ)打牢，多做題，多思考，成績(jī)自然就上來了。

初一初二成績(jī)差初三努力來得及嗎

完全來得及，成績(jī)一般，說明知識(shí)掌握還可以，到初三后，只要跟上老師的節(jié)奏，自己認(rèn)真地查漏補(bǔ)缺，一定能取得理想的結(jié)果，我家孩子就是這樣的。

這是由初中所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和孩子的生長(zhǎng)階段所決定的，初中的知識(shí)還是相對(duì)簡(jiǎn)單，邏輯性沒有那么強(qiáng)，再加上孩子到了初三這個(gè)階段，認(rèn)知能力有了一個(gè)較大的提高，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，完全可以在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)質(zhì)的飛躍。

孩子初中成績(jī)差怎么辦

1、補(bǔ)基礎(chǔ)

初二是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，很多之前成績(jī)很好的孩子，在這一年出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況，家長(zhǎng)使盡渾身解數(shù)，可孩子的成績(jī)還是持續(xù)下滑，其實(shí)孩子成績(jī)下滑的原因有很多，如學(xué)習(xí)方法不對(duì)、厭學(xué)、心思沒在學(xué)習(xí)上等，家長(zhǎng)要找到根本原因，對(duì)癥下藥。

初二成績(jī)差還有救嗎

當(dāng)然可以挽救！八年級(jí)成績(jī)不好并不意味著學(xué)業(yè)生涯就毀了，還有很多機(jī)會(huì)可以改善和提升成績(jī)。以下是一些建議：

第一，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，成績(jī)差這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打牢基礎(chǔ)?；貧w課本注重教材，將課本中的例題理解掌握，同時(shí)要加強(qiáng)課后的練習(xí)，在練習(xí)中不斷地去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

第二，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初二期間，一定要認(rèn)真地緊跟老師思路，隨時(shí)記錄課堂筆記。課下注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。

那么在練習(xí)的過程當(dāng)中需要學(xué)生。要善于總結(jié)歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系性。同時(shí)要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

孩子都到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)依舊平平，最近很多家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)發(fā)愁，有的甚至認(rèn)為孩子小學(xué)成績(jī)不好，初中更加趕不上，其實(shí)，有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)不好但是到了初中成績(jī)卻一鳴驚人，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，因此，家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子有信心，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，教育孩子不要放棄和氣餒。

小學(xué)6年級(jí)成績(jī)差還有沒有機(jī)會(huì)趕上

孩子六年級(jí)成績(jī)差努力當(dāng)然來得及。

小學(xué)階段的知識(shí)量畢竟還是少的，也沒有太大的深度。孩子只要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，肯努力，勤奮學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期是完全可以成績(jī)趕上來的。

提升孩子成績(jī)的方法：

1.了解孩子的問題所在