孩子總擔心自己學不好怎么辦

現(xiàn)在的家長十分關注孩子的學習，只要聽說考試，甚至比孩子都緊張。其實良好的教育并不能只看重成績這一項，孩子需要的東西不多，只是多一些信心，鼓勵和理解就好。

孩子總擔心自己學不好怎么辦

1、激發(fā)興趣。興趣是最好的老師，只有激發(fā)孩子的學習興趣，孩子愛學習了，能夠學會主動學習，學習成績自然就提高了。孩子的學習上進心是很強的，家長要給予一定的鼓勵，及時解決孩子學習中遇到的困難，在父母愛的呵護下，孩子會更加努力文化知識，取得很好的學習成績。

2、多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。每個孩子內心都是渴望得到認可，尤其是父母的認可。家長要多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，鼓勵孩子?；蛟S你的一個微笑一句鼓勵就能讓他信心百倍。孩子對學習焦慮，家長找到合適的方法及時去疏通排解，不要讓焦慮越積越多。

3、要告訴孩子學會堅持，只要不放棄，努力學習一定可以的，每個孩子都不一樣，有的孩子一學就會，有的孩子就比較吃力，這要看家長如何教育。

4、肯定孩子。在生活中學習中，哪怕孩子進步一點點，家長都要及時的肯定和鼓勵，還可以在孩子面前示弱，說自己不會，你一定要學會，你學得快，媽媽還等著你學會了教我呢。孩子自信心有了，啥都不是難事了。

孩子的學習一直都是家長最大的關注點，孩子成績不好，學不進去，家長要放平心態(tài)，正確的對待這個問題。在日常生活中，慢慢培養(yǎng)改善小孩子的學習態(tài)度。

孩子總學不好怎么辦

1、關注孩子學習。家長會因為工作繁忙而忽略對孩子的關心和教育。想管教就管教，不想管就不聞不問。孩子的學習是細水長流的，不能因為孩子一段時間表現(xiàn)好，就捧他高高在上。

一段時間學習成績掉下來，就將孩子狠狠摔在地上。多關注孩子的學習細節(jié)，注重好習慣的培養(yǎng)，從興趣著手，寓教于樂，給孩子營造良好的學習習慣。

2、幫助孩子樹立起學習的自信心。學習過程中，尊重孩子的自尊心，以鼓勵為主，千萬不要拿自己孩子的短處，去跟人家孩子的長處去比較，這很傷孩子的自尊。要拿自己孩子的現(xiàn)在跟過去比較，只要有努力，就是進步。

3、把學習習慣培養(yǎng)好，讓孩子享受學習的過程。不要求結果，只要求過程，培養(yǎng)孩子水滴石穿的韌勁。不要求多，只要求精，學習扎扎實實，學習效率一定會逐步提高的。

孩子怕自己學不好，家長可以告訴孩子，學習不要那么緊張，只要我們好好發(fā)揮，學習態(tài)度積極認真，都能取得一個好的學習結果的，不要太看重學習結果，應該把注意力轉到學習的過程中來，爸爸媽媽相信你能做好的。

孩子怕自己學不好怎么辦

1、如果一個孩子經(jīng)常害怕自己做不好的話，父母就要學會在自己的身上找問題，看一看自己平時對孩子的態(tài)度是什么樣的，如果孩子小的時候父母對孩子嚴格管教的話，孩子也會非常的害怕，覺得自己沒有自信。

父母要鍛煉孩子獨自的去做一件事情，這樣孩子也會對自己的能力有所肯定，也能知道自己以后該如何去做，也知道自己應該面對什么樣的事情。

父母可以適當?shù)慕o孩子加加油，讓孩子對自己有所肯定，這樣孩子也會形成好的性格，也會知道自己有什么樣的能力。

2、幫助孩子緩解壓力?，F(xiàn)在很多孩子的學習壓力非常大，他們想取得一個滿意的分數(shù)。那么我建議父母可以幫助孩子緩解壓力，在孩子考試之前，我們可以讓孩子多運動，這樣就不會把所有的注意力放在成績上。

孩子的學習成績一直是牽動家長心情的一條線，生活中，很多孩子學習成績不進入任意，他們往往比其他人付出更多的時間和精力，但是成績依舊難以提升，孩子的學習動力不斷被消散，最終產(chǎn)生厭學情緒，影響巨大。

孩子就是學不好怎么辦

傾聽和理解。首先，要傾聽孩子的聲音，了解他們的感受和想法。學習困難可能會導致孩子焦慮和挫敗感，所以要讓他們知道你是支持和理解他們的。建立一個開放的對話渠道，鼓勵他們分享學習上的問題。

找出問題的癥結。要幫助孩子提高學習成績，首先要找出問題的根本原因。是不是因為某個具體的學科或概念讓他們困擾？還是因為學習方法不當，缺乏時間管理能力？一旦找出問題的癥結，才能有針對性地解決。

制定學習計劃。幫助孩子制定一個合理的學習計劃，包括固定的學習時間和目標。這可以幫助他們更有條理地安排學習，防止拖延和臨時抱佛腳。同時，學習計劃也可以提高孩子的自律性。

尋找正確的學習方法。每個孩子都有自己的學習方法，家長需要根據(jù)孩子的特點和學習習慣，幫助孩子尋找正確的學習方法。有些孩子需要刻意記憶，有些孩子需要通過理解來掌握知識。家長可以幫助孩子分析學科的難點和易錯點，提供有效的學習策略和技巧，幫助孩子更好地掌握學科知識。

首先培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣，用孩子喜歡的方式切入，孩子只有對感興趣的東西才更認真；基礎知識牢牢掌握，扎實的基礎是最重要的；知識點整理，制定學習計劃；針對性訓練，及時復習，查漏補缺。

小孩子數(shù)學不好怎么辦

孩子數(shù)學不好，我認為有四個方面的原因，一是對數(shù)學不感興趣，二是思維能力不強，三是理解能力不行，四是粗心。

如果對數(shù)學不感興趣，我建議你在生活當中多跟他講一些數(shù)學的知識，數(shù)學來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學，他才能夠了解更多的數(shù)學知識，從而對數(shù)學感興趣。舉個例子，看到前面有一根棍子，你就可以問孩子，這個棍子大約有多長，無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學，學了數(shù)學是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

如果思維能力不強，我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具，或者看一些推理性的電視，例如：名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲，會玩游戲的孩子都很聰明哦！這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力，推理能力，想象能力，而這些能力正是解決數(shù)學難題必不可少的。

如果理解能力不行。這個很好辦，就是把語文學好，多讀書，多交流，讀的書多了，理解能力自然就強了。

數(shù)學是一門邏輯性很強的基礎學科，大家運用通過數(shù)學推導出的種種概念、原理與規(guī)律指導日常生活。有人把數(shù)學對于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣，離開數(shù)學會變得寸步難行，所以數(shù)學是初中學習的重中之重。

孩子上初中數(shù)學不好怎么辦

1、首先要改變觀念

小學階段尤其是小學六年級，通過大量的練習可使孩子的成績有明顯的提高，這是因為小學數(shù)學知識相對比較淺顯，更易于掌握，通過反復練習提高了熟練程度即可提高成績。即使是這樣一些問題理解不夠深刻甚至是不理解的，初中數(shù)學的理論性和抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫要多思考、多研究。

2、學好數(shù)學運算

運算是學好數(shù)學的基本功，初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內容都和運算有關，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關會直接影響高中數(shù)學的學習。在面對復雜運算的時候，要求孩子常常要注意以下兩點意識情緒穩(wěn)定、算理明確、過程合理、速度均勻、結果準確，二是要自信爭取一次做對、慢一點想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。

初中的數(shù)學和小學的學習還是不一樣的，每一次的課程量很大，作業(yè)也多，所以孩子有可能上課稍微一走神，后面的課程和作業(yè)都跟不上了，好多孩子尤其是女孩子，打心眼里就不想學數(shù)學。

孩子上初中了數(shù)學不好怎么辦

初一的孩子，因為小學和初中沒過渡好，不適應。但最主要的原因是五六年級的時候數(shù)學出現(xiàn)問題，當然不包括哪些三四年級數(shù)學出問題的孩子哈。有好多家長不理解，為啥孩子小學數(shù)學成績不錯，初中會出問題呢，其實初一的數(shù)學不難。

小學數(shù)學知識比較簡單，靠重復練習真的能提高成績。這也就是我經(jīng)常跟家長說的，四五六年級的孩子不要看成績，要提高孩子學習能力，鍛煉孩子學習方法，引導孩子主動思考。

分析下五六年級孩子的現(xiàn)狀哈，第一，學習習慣不好，大部分的孩子做數(shù)學作業(yè)連演算本都不用。第二，計算出錯率高，其實也不是計算能力問題，不認為，不踏實是主要原因。第三，解題沒有推導過程，直接列算式。第四，缺乏快速思維能力。第五，常用的輔助計算知識不具備，舉例說，八分之一等于0.125，這是要記的，有好多孩子碰到0.125化分數(shù)，要從1000分之125開始算起。

每個單元要養(yǎng)成復習，帶著孩子復習復習，重點掌握知識點之間的聯(lián)系，然后把單元卷子拿來考試。現(xiàn)在學校不考試，家里也要把考試的能力練出來。好多孩子其實學得不錯，就是考不出好分數(shù)來。習慣不好，遇到問題不思考等靠要，是主要原因。家長講題直接講而不是引導孩子去主動思考。不用草稿本，出錯率高，太倔強，不聽勸！