語文不好的孩子怎么辦

語文不好的孩子，家長不要著急，不要拋棄孩子，孩子學(xué)習(xí)是循序漸進的，我們要對孩子有信心，可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識到語文的美與魅力，帶動孩子一起讀書，一起討論文學(xué)作品內(nèi)容，慢慢地孩子興趣提升上去了，語文就能學(xué)好。

語文不好的孩子怎么辦

1、家長對孩子一定要有一個正確態(tài)度，讓孩子模仿家長的行為，孩子也能得到好的發(fā)揮。

2、孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進的，家長可以適當(dāng)?shù)娜⒆舆M行一個練習(xí)，如果孩子字寫得非常不好的話，家長也可以適當(dāng)?shù)娜椭幌潞⒆?，讓孩子能夠很快的提高自己的成績?/p>

3、家長平時可以給孩子買一些課外閱讀書，孩子在讀書的過程當(dāng)中也能體會到作者的情感，也能知道自己該怎么去發(fā)揮自己的寫作能力。家長可以跟老師制定一個寫作模板給孩子，讓孩子在這個模板當(dāng)中學(xué)習(xí)到精髓，孩子也會比較有動力。

4、家長和老師對孩子的學(xué)習(xí)可以進行監(jiān)督。家長不要讓孩子養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣，孩子如果有了馬虎的習(xí)慣，做什么事情都不用全心，就非常的敷衍。如果孩子語文成績不好，家長就要適當(dāng)?shù)膹暮⒆由砩险乙徽以?，看一看孩子是不是上課走神。

興趣才是學(xué)習(xí)最大的幫手。孩子在某一學(xué)科比較薄弱，可能是因為對這一學(xué)科不感興趣。家長可以激發(fā)孩子對自己薄弱學(xué)科的興趣。例如，孩子如果對語文缺乏興趣。家長可以多陪孩子一起閱讀；給孩子講漢語言界名人的故事等等。

孩子偏科語文不好怎么辦

1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。興趣是最好的老師，比如記憶生字時可以讓孩子觀察生字的構(gòu)成，是用加一加、換偏旁、減一減的方法來記憶。而不是要求孩子機械重復(fù)地抄寫生字，適當(dāng)?shù)爻瓕懣梢詭椭⒆佑洃洝?/p>

2.培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。語文學(xué)不好的一個重要原因是：看書少?？凑n外書可以讓孩子獲得豐富的課外知識，對于孩子寫作文很有幫助，收集豐富的知識，自己肚子里有料就不怕寫作文了！看課外書對于提高學(xué)生的閱讀理解也很有幫助！

3.幫助孩子重拾信心，學(xué)好語文。因為偏科，學(xué)不好，學(xué)不好就更不愿意學(xué)，成績就越來越差！因此我們要幫助孩子建立自信相信自己可以學(xué)好語文！

孩子語文不好怎么提高

有的孩子其實很聰明，但是沒有用到正地方，對于學(xué)習(xí)來說，孩子總是不愛學(xué)，其實不是孩子不會，孩子是沒有學(xué)習(xí)的心思，漸漸的就會導(dǎo)致孩子讀書不好。

讀書不好的孩子怎么辦

1、家長要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)，把老師即將講解的知識點提前梳理一遍，這樣做就能避免聽不懂老師所講內(nèi)容的問題。當(dāng)然，家長還是要提醒孩子必須在保證聽課的前提下記筆記，這樣做就能避免孩子因為記筆記而耽誤聽課的問題。

2、家長需要了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，通過觀察和與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格，然后根據(jù)需要調(diào)整教育方法。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機，而導(dǎo)致孩子時常被手機吸引。所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時，最重要的不是時刻監(jiān)督孩子，而是營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中。

大多數(shù)的家長都有這樣的煩惱，那就是孩子平時的學(xué)習(xí)效率低上課吸收慢，雖然使用了各種各樣的方法，可成績依舊怎么都上不去，面對學(xué)習(xí)不好的孩子，家長應(yīng)該怎么辦呢？

學(xué)習(xí)不好的孩子怎么辦

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

2、拒絕與同學(xué)比較，先從小事開始做起想要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高，首先要做的就是讓孩子不要抵觸學(xué)習(xí)，而是真心想要去學(xué)習(xí)。很多學(xué)習(xí)成績差的孩子，之所以不喜歡學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)失去興趣，很大可能是因為總被父母拿來和其他同學(xué)比較，在比較中嘗到了挫敗感和焦慮感，故而越來越厭惡、逃避學(xué)習(xí)。

3、把責(zé)問換成關(guān)心，每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：“這幾天的內(nèi)容學(xué)會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了”，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

4、和孩子共同探討，分析原因?？荚嚨某煽儾⒉皇菫榱朔謨?yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

孩子考上不好的高中，家長要能控制住自己的情緒，你的失落情緒會影響到孩子，會讓孩子變得自卑，甚至?xí)绊懞⒆釉诟咧械膶W(xué)習(xí)表現(xiàn)，我們要多去激勵和安慰孩子，告訴孩子只要我們態(tài)度端正，學(xué)習(xí)有上進心，那即使學(xué)習(xí)環(huán)境不好，我們也能表現(xiàn)很好。

孩子考上不好的高中怎么辦

1、作為父母，誰都希望自己的孩子頭腦聰明、成績優(yōu)秀，能考個好的學(xué)校，享受良好的教育資源，走上社會后能做個對社會有用的人才，這是人之常情，完全可以理解。

但是正如十個指頭有長短之分，學(xué)生的成績也有優(yōu)劣之別。孩子考了個很不好的高中，我認(rèn)為這也是屬于正?，F(xiàn)象，作為父母，在這種情況下不能對孩子冷嘲熱諷了，不可以給他施加精神壓力，相反，我們要給他鼓勵，同孩子一起找一找考得不好的原因，共同規(guī)劃即將開始的高中學(xué)習(xí)生活，幫助孩子走出考試失敗的陰影。

2、家長這時不要唉聲嘆氣，甚至是責(zé)怪，天天嘮叨，這樣沒有效果，反而會影響孩子心態(tài)和情緒，沒有任何好處，所以家長自己要調(diào)整好心態(tài)，不能顯露于臉上，反而要面帶微笑繼續(xù)鼓勵孩子，支持和陪伴他再繼續(xù)奮斗三年。

中考雖然落后了，但是信心和努力不能喪失，只要信心在，意志在，努力在，后面三年完全有可能縮小差距甚至反超，高考同樣有不錯的收獲！

小學(xué)三年級的孩子正處于學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時刻，如果這個時期的他們語文成績不好，那家長一定要給予重視，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子打好基礎(chǔ)，慢慢把成績給提升上去。

孩子初三語文成績差怎么才能提高

1、重視基礎(chǔ)知識的積累。三年級孩子要復(fù)習(xí)的語文知識是非常多的，但是時間是一定的，所以對于三年級孩子來說提高語文學(xué)習(xí)效率就是非常重要的，同時也能提高語文成績。首先，孩子就要重視語文基礎(chǔ)知識的積累，其中包括一些古詩詞以及成語、短語的積累。

2、注重課外積累。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子需求的，所以適當(dāng)讓孩子課外閱讀是很有必要的。孩子進入了緊張的學(xué)習(xí)階段，是不可能再有大量的課余時間進行閱讀。

因此讓孩子在閱讀時有選擇的廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息并有條理的做筆記。要讓孩子關(guān)心社會、了解社會動態(tài)，讓孩子的思想不斷進步，這樣能使孩子積累更多的知識豐富孩子的生活。

3、做好文言文閱讀。一部分孩子語文成績差，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代閱讀題答不好。家長應(yīng)該讓孩子反復(fù)不斷的做練習(xí)這類題型，做完檢查并對照正確的答案，讓孩子找出問題所在并且要清楚應(yīng)該怎么回答問題的語言。同時，還要讓孩子學(xué)會根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語句，然后加以提煉，一般這個問題就能回答了。

語文學(xué)習(xí)最重要的就是學(xué)會積累，因為語文考察的不僅僅是課本上的知識，還會有很多課外的知識。所以孩子的語文不好，家長一定要讓孩子多閱讀，多積累，由量變引起質(zhì)變。

孩子語文成績不好怎么辦

1、讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性，自己重視起來。孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己往往覺得無所謂，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，所以成績不理想。我們家長要讓孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)和重要意義，學(xué)習(xí)語文的重要意義，然后才有學(xué)習(xí)的動力。

2、加大鼓勵力度。對于小學(xué)生，家長的鼓勵十分重要，我們千萬不能吝嗇對孩子的表揚。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了一點點進步，就要多多表揚，以增強孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心。

3、堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高語文理解能力很有幫助。其實孩子在成長的過程中一定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著的習(xí)慣，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進。

4、讓孩子提高自信。作為家長，平時要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，然后對孩子進行鼓勵，讓孩子慢慢自信起來。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，生活中到處都有語文，要善于發(fā)現(xiàn)孩子才可以更容易提高語文成績。