初三孩子玩手機厭學怎么處理

隨著時光的流逝，孩子也來到了自己的叛逆期，現在各種各樣的電子產品出現在孩子的生活當中，隨著科技的發(fā)展，游戲不但但影響孩子的學習，還會影響孩子的生活，面對孩子玩手機厭學應該怎么教育呢？

初三孩子玩手機厭學怎么處理

1、了解玩手機的利與弊，手機作為現代信息交流的重要工具，初三學生充分利用好手機，可以讓高科技帶給我們好處，發(fā)揮一部手機應有的作用，造福于我們的學習、生活！用好手機可以和自己的家人朋友們保持聯(lián)系，可以促進溝通。使用手機可以很快地從網上獲取一些信息和相關的學習資料。

2、豐富孩子的課余生活，初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機對眼睛不好，玩手機影響學習等等……，他基本上聽不進去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游，去野外實踐。通過這種方式填充孩子玩手機的時間，讓他沒太多的時間玩手機來達到緩解沉迷的目的。

3、嚴控孩子玩手機的時間，現在學校都是禁止學生帶手機進校園的，但有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶帶著，對孩子手機管理也不是那么嚴格，孩子還是會把手機偷偷帶進學校，在學校玩。其實，這也是孩子沉迷手機，養(yǎng)成手機癮的一大原因。所以，要戒掉手機癮，一定要嚴控孩子玩手機的時間。

4、與孩子進行溝通，盡可能減輕孩子的心理壓力。孩子性格的養(yǎng)成與家長的先天教育密切相關，如上述問題所說，孩子的性格極端，可能與家長從小缺少的溝通有關系，所以家長在面對孩子手機成癮這件事情，不要激進，用一種和緩的方法與孩子進行溝通。

初三是孩子中考前的重要一年，很多孩子在這一年承受著很大的壓力，一些孩子出現厭學，不愿意上學的現象，家長們十分焦慮。面對高三孩子厭學，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子排解壓力，與孩子一起尋找正確的學習方法。

初三的孩子厭學不愿意上學怎么辦

傾聽和理解：首先，與孩子進行溝通，傾聽他們的感受和想法。了解他們?yōu)槭裁磳W習感到厭倦，是否有特定的問題或困擾。盡量理解他們的觀點，并表達對他們的支持和關心。

尋找原因：嘗試找出導致孩子不愿意上學的原因?？赡苁菍W習壓力過大、學習內容不感興趣、與同學或老師之間存在問題等。一旦找到原因，可以采取相應的措施來解決問題。

創(chuàng)造積極的學習環(huán)境：營造一個積極、鼓勵和支持的學習環(huán)境?？梢詾楹⒆犹峁┮粋€安靜、舒適的學習空間，鼓勵他們參與有趣的學習活動，提供適當的學習資源和工具。

增加陪伴時間：建議父母陪伴男孩適當運動，也可一起參加娛樂活動，不僅能夠提高男孩的心理素質，也可適當緩解男孩的壓力，還能夠通過興趣愛好合理地宣泄負面情緒，同時能夠增進父母與男孩之間的感情。

初三是中考的關鍵階段，這一時期孩子的學習壓力也是比較大的，一些孩子因為壓力過大出現厭學情緒，家長此時要理解孩子的情緒，幫助孩子緩解壓力，并與孩子一起制定合理的學習計劃，創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。

孩子初三厭學不想去學校怎么辦

傾聽和理解：首先，與孩子進行溝通，傾聽他們的感受和想法。了解他們?yōu)槭裁磳W習感到厭倦，是否有特定的問題或困擾。盡量理解他們的觀點，并表達對他們的支持和關心。

尋找原因：嘗試找出導致孩子不愿意上學的原因?？赡苁菍W習壓力過大、學習內容不感興趣、與同學或老師之間存在問題等。一旦找到原因，可以采取相應的措施來解決問題。

關注孩子的學習情況：因為有時孩子非常努力學習，成績依舊沒有提高，這會導致孩子對學習沒有動力，進而產生厭學心理。

建立合理學習計劃：制定合理科學的學習計劃，讓孩子把握好時間節(jié)奏，確定優(yōu)先完成任務的事項，避免焦慮和拖延癥等不良情緒的產生。

初三是中考的關鍵階段，很多孩子在初三時期出現厭學現象，造成一現象的原因可能是孩子壓力過大、學習沒目標、被其他事情吸引等，面對孩子厭學，家長要及時找到根本原因，幫助孩子解決遇到的難題。

孩子上初三突然說厭學了怎么辦

不要責備和咒罵孩子。孩子呈現了不想上學的現象，或許許多家長的第一反響便是著急，可是又輸于不會表達就去責備和咒罵孩子，其實家長越是這樣做越是會導致孩子呈現厭學的現象。

家長及時與初三孩子交流。我們都是知道初三是一個非常重要的階段，可是許多學生卻因為學習壓力過大導致呈現了厭學的現象，這個時分家長最應該做的便是及時與初三孩子進行交流。畢竟初三是是非嚴重的，如果在這個節(jié)骨眼上呈現了一些叉子是會影響到孩子學習的。

帶孩子出去文娛一下、開釋壓力。初三學生壓力大是很正常的現象，可是也要學會如何能夠開釋自己的壓力，在初三階段，家長應該去幫助孩子處理問題，排除困難開釋壓力，不要總是站在自己的角度給孩子施加壓力，要學會幫助孩子開釋壓力。

適當降低對孩子的期望值。家長對孩子要求過高，如果孩子一直背負著沉重的壓力，會使孩子心理承受不住，很有可能就會產生厭學情緒。孩子需要的是自由成長的空間，因此，家長不要把自己的想法強加在孩子身上，要明白每個孩子都是不同的。

初中也是學習緊張的時候，但是孩子對學習沒有興趣，一心只想著玩手機，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機放棄了自己的學業(yè)，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發(fā)現孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩(wěn)自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發(fā)展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

經常改變孩子的學習環(huán)境。如果經常待在一個環(huán)境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

生活中不把電子產品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習慣養(yǎng)成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關，不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習慣。

父母不能從內心盲目地排斥手機。孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。當孩子知道父母是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節(jié)制；反之，當孩子知道父母不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

現代社會中，手機已經成為了我們生活不可或缺的一部分。特別是對于學生群體來說，手機能夠方便他們和同學朋友聯(lián)絡，能夠幫助他們查閱資料，同時能夠幫助他們緩解緊張的學習壓力。這導致孩子都喜歡玩手機，甚至有一些孩子分不清場合，在緊張的高考前夕，也像往常一樣，繼續(xù)玩著手機。

高考前發(fā)現孩子玩手機怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解。臨近高考了孩子還玩手機，說明學生的狀態(tài)不好。孩子狀態(tài)不好家長著急在所難免，但是在勸解孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、可以正確引導，建議不要采取強硬措施。臨近高考孩子玩手機，有兩種可能，要么就是過度焦慮，覺得自己考不好，要么就是成績就那個樣子，完全放棄自己了。不管是哪一種，家長都不能采取強硬措施，這會產生逆反心理，要和孩子溝通，了解孩子的想法，然后進行調整改變。

如果是第一種的話，父母要想辦法讓學生放下焦慮的心情，不辜負自己就好；如果是第二種，家長也可以就要將事實攤開，告訴孩子，如果徹底放棄，以后的人生會是怎樣，不要讓孩子過早的否定自己。

3、告訴孩子學習的重要性。讓孩子知道學習的重要性，未來自己改如何發(fā)展。家長們要讓自己的孩子意識到這一點?？赡苡械募议L會說我的孩子學習不好就這樣吧，其實每個高中生都有逆襲的可能，不要因為離高考的時間越來越近了，就放棄自己的小孩，應該告訴孩子不帶最后一刻我們不能認輸。

初三是孩子九年義務教育的重要轉折點，面對即將到來的中考，孩子的壓力可想而知，因此很多孩子也出現了厭學的情緒，這時如果家長對孩子繼續(xù)施壓，孩子則越來越不想學。

初三孩子厭學不想上學怎么辦

1、了解厭學原因。升入初三，繁重的學習壓力肯定會對孩子的心理帶來一定的影響，若沒有及時緩解壓力，就會引發(fā)厭學的情緒。所以家長可以多與孩子進行心理上的溝通。

2、不論什么原因，最終導致孩子厭學，就是對學習興趣的缺失。家長需要根據具體的厭學原因，因人而異的重新激發(fā)孩子的學習興趣。

3、與老師交流，了解孩子在學習上出現的問題，幫助孩子找到適合自己的學習方法，制定階段性可以實現的學習目標，提高孩子的自信心。

4、關愛和支持最重要的是，孩子需要感受到來自家庭和學校的關愛和支持。家長應該時刻表現出對孩子的理解和支持，鼓勵孩子面對困難，相信孩子有能力克服困難。