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上課不認(rèn)真的孩子怎么辦

2024-03-091280閱讀量
  • 孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課不專心聽講,家長知道后,肯定都會對孩子進(jìn)行一頓打罵,不問原因,不聽孩子解釋,也不幫助孩子尋求解決方法,這樣的教育方式不妥,沒有一點教育意義,長此以往也是對孩子不利的。

    孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、訓(xùn)練孩子的理解能力

    聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談,多讓孩子接觸各種聲音,多充實與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如,口頭布置任務(wù)讓孩子完成;對成語故事做判斷并回答問題等。

    2、營造良好的環(huán)境

    孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓(xùn)練,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)物品,不可擺放玩具,食品,更不能有電視機(jī),電話等聲音干擾。

  • 孩子在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    孩子上課不專心,通常是注意力不集中的問題,當(dāng)然不能簡單這樣斷定,家長要先找下原因,不能盲目去解決對;從孩子自身、家庭教育、學(xué)校師生、外部這四個方面去系統(tǒng)分析,千萬不要認(rèn)為只是孩子的問題,如果這樣的話,很可能會導(dǎo)致問題越來越糟糕。

    孩子在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、消耗孩子多余的體力。孩子再發(fā)展的過程中常會顯得經(jīng)歷旺盛,例如很多孩子寫個作業(yè)不是起來倒水就是起來上廁所,這都是警訊,表示孩子已經(jīng)坐不住了,與其強迫孩子一定要專心做好,不如就讓孩子去活動一番,把多余的經(jīng)歷消耗掉,心不浮躁后再回來寫作業(yè)。

    2、建立良好的學(xué)習(xí)感受。父母親應(yīng)該適時的給與孩子鼓勵,讓孩子對于學(xué)習(xí)充滿興趣,學(xué)齡前的孩子,要一游戲的方式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),學(xué)齡期孩子則需重視學(xué)習(xí)興趣與環(huán)境氣氛。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)共滿興趣時,就如同看卡通片一般,自然也就不容易分心了。

    3、塑造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時如果容易受到外界干擾,父母親應(yīng)該將學(xué)習(xí)環(huán)境中會干擾孩子學(xué)習(xí)的因素移除,讓孩子的學(xué)習(xí)觀景是單純的。例如:書房里只能擺設(shè)書籍,玩具等不必要的東西,勿放在書房,孩子在讀書或?qū)懝φn時,家長不應(yīng)該在旁邊走來走去或看電視,保持讀書環(huán)境安靜。

    4、避免干擾注意力集中的孩子。很多時候父母一味的責(zé)備孩子總是不專心,卻忽略了父母常常在破花孩子專心。例如:當(dāng)孩子正專心玩拼圖時,媽媽會叫孩子去幫忙。當(dāng)孩子正專注在剪紙的時候,爸爸會告訴他應(yīng)該怎么剪要怎么弄比較好。這些都是在破壞孩子的專心,父母不要常常打斷孩子正在進(jìn)行的活動。

  • 一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    一年級的孩子由于年齡比較小,其約束力以及專注力比較差,所以在上課期間很難抵擋外界的誘惑,出現(xiàn)走神發(fā)呆,不認(rèn)真聽講的問題。對于這種情況,家長一定要保持冷靜,只有冷靜下來找對方法,才能起到事半功倍的效果。

    一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、給孩子立規(guī)矩。這個可以和老師結(jié)合,比如,上課只讓提醒三次以內(nèi)可以獎勵一個棒棒卡片,集夠十個可以換個大卡片,夠十個大的可以換創(chuàng)意小玩具。

    當(dāng)然,讓老師全班都獎勵可能不太現(xiàn)實,咱們家長可以跟孩子老師溝通下,每天問孩子表現(xiàn),家長到家獎勵也行。不過注意不能手軟,必須嚴(yán)格按照制定的條條框框去執(zhí)行,這樣對孩子才有威懾力!

    2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認(rèn)真聽講,就要想辦法讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,但這樣還不夠,還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學(xué)習(xí)的時候,才會更加認(rèn)真,成績才能變得越來越好。

    3、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子有一個認(rèn)真聽講的計劃和概念之后,家長還要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性,他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。

  • 孩子上一年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    處于小學(xué)一年級的孩子,年齡都比較小,好奇心理比較重,所以經(jīng)常會被外界的一些因素給吸引,在課堂上出現(xiàn)走神,不認(rèn)真的聽講的行為。對于這種情況,家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒◣椭⒆犹岣邔W⒘?,引?dǎo)他們認(rèn)真聽講。

    孩子上一年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、先不要太激烈,先接納孩子的這種心理和行為。想一想,你自己小時候難道是很喜歡課本,很喜歡被禁錮在小課桌后面,每天還歡天喜地的嗎?除了少數(shù)孩子,大概天生屬于學(xué)霸型,估計絕大多數(shù)孩子都不會喜歡整天坐在教室學(xué)學(xué)學(xué)。

    換位思考一下,孩子一天需要6-7個小時一直守紀(jì)律坐在小小的椅子上,真的很累,身心都累,所以我想孩子在課堂上也不必要求全部都背著小手,做得筆直的樣子,也不是軍訓(xùn)呢。

    2、為孩子選購合適的文具用品。一年級的孩子普遍存在愛玩的特點,哪怕是上課期間,孩子依然會情不自禁地想玩。但是,上課時的活動范圍受到限制,孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍,可以玩的東西當(dāng)然就是擺在課桌上的文具用品。

    所以,家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品,而是要親自為孩子選購合適的學(xué)習(xí)用品。因為孩子通常會選擇造型別致、操作復(fù)雜的文具用品,雖然這樣的文具用品看起來美觀大方,也有一定的實用價值,但是,一年級的孩子沒有足夠的自控力,很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。

  • 三年級的孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    孩子上課不認(rèn)真聽講可采取的五種方法:1、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能幫助孩子快速投入學(xué)習(xí)的同時更能提高成績。2、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,能夠幫助孩子集中注意力更好的投入學(xué)習(xí)。3、讓孩子保持有規(guī)律的作息時間,適當(dāng)?shù)倪\動才能避免上課不認(rèn)真聽講的情況。4、家長和老師之間相互配合的教育方式能更快的提高孩子成績。5、家長可以讓孩子認(rèn)真聽講就能獲得小紅花的方法來提升孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

    三年級的孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性

    教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。習(xí)慣成自然,當(dāng)孩子養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后,會使孩子在學(xué)習(xí)方面更自覺更有效。在孩子逐步適應(yīng)學(xué)校生活后,讓孩子更主動積極地投入到集體生活中。這些行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育,會讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

    2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

    在孩子學(xué)習(xí)的時候,家長必須為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具,切記不要在孩子的桌子上放零食或玩具,這樣會影響孩子學(xué)習(xí)的注意力。家長也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時在家看電視或大聲說話,也會轉(zhuǎn)移孩子的注意力。給孩子規(guī)定一個學(xué)習(xí)時間能幫助孩子更好的完成作業(yè)也能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

  • 老師說孩子在學(xué)校上課不認(rèn)真怎么辦

    老師跟家長反饋說,孩子在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),上課總是跑神、開小差,不認(rèn)真聽老師講課,荒廢了時間,同時也給別的同學(xué)帶來了不好的影響,這種情況已經(jīng)很嚴(yán)重了,需要家長們高度重視,那老師說孩子在學(xué)校上課不認(rèn)真怎么辦呢?

    老師說孩子在學(xué)校上課不認(rèn)真怎么辦

    1、分析原因

    可能孩子太小,注意力存在不集中的現(xiàn)象,說了之后,當(dāng)時記得,過后就往了,這樣就不要太在意,更不要訓(xùn)斥孩子。慢慢的,多重復(fù)一遍,孩子也就接受了。另外,考慮孩子是不是不喜歡教他的老師,所以不喜歡他的課,注意力也就不會集中了。要告訴孩子,我們總是不能任由自己的性子來做事情,要學(xué)會控制自我,上課的時候要坐的住,沉下心來。

    2、有意識地提高孩子的專注力

    在日常生活中有意識的引導(dǎo)孩子提高專注力,如可以設(shè)定一個鬧鐘,跟孩子說在鬧鐘響之前這段時間,如果能夠真的做完某件事情,可以得到一定的獎勵和鼓勵,通過提高孩子專注力,孩子在上課的時候,能夠認(rèn)真聽講的概率也會提高。另外可以給一些有提示性的語句,可以在孩子的書本封面上寫下一些提醒的話語,比如上課認(rèn)真聽講,或者是其它能夠讓孩子意識到要認(rèn)真聽講的話語,這還是蠻有效的。

  • 小孩子上課不認(rèn)真聽講愛貪玩怎么辦

    很多孩子存在上課不認(rèn)真聽講、貪玩的問題,此時如果家長不正確的引導(dǎo)孩子,勢必會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和今后的發(fā)展;因此,家長們一定要重視,合理的引導(dǎo)孩子。那么,小孩子上課不認(rèn)真聽講愛貪玩怎么辦?

    小孩子上課不認(rèn)真聽講愛貪玩怎么辦

    1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    有的學(xué)生做作業(yè)不專心,與上學(xué)之初家長沒有嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練有關(guān)。孩子剛?cè)雽W(xué),回家做作業(yè)時,家長一會給孩子水喝、一會給孩子?xùn)|西吃、一會由于孩子說二句話,時間一長,孩子就養(yǎng)成了做作業(yè)時吃東西、說話,不專心的習(xí)慣,對于這種情況,可以給學(xué)生樹立一個專心做事的榜樣。

    2、幫助孩子排除外界干擾

    由于干擾孩子注意力的外部因素有很多,家長可以幫助孩子避免這些不必要的干擾。孩子在家學(xué)習(xí)時,家長要保證學(xué)習(xí)環(huán)境安靜、整潔,把孩子感興趣的玩具也帶走。因為據(jù)研究調(diào)查顯示,單一純色的東西可以讓人的思維保持冷靜,幫助孩子學(xué)習(xí)一些理性的知識。

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