也傍桑陰學種瓜的上一句

“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”是出自南宋詩人范成大的詩，意思是小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。這首詩雖然描繪了農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，但卻頗有特色，詩人用清新的筆調，對農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。

也傍桑陰學種瓜的上一句

也傍桑陰學種瓜的上一句是童孫未解供耕織。

出自南宋范成大的《四時田園雜興·晝出耘田夜績麻》

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

【譯文】：

白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。

小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

也傍桑陰學種瓜中的傍是什么意思

“傍”的意思是：靠近。

“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，即未成年的人?！拔唇狻奔床欢！肮奔磸氖?，參加。這一句的意思是說，只有那些孩子們不會耕田，也不會紡織。

“也傍桑陰學種瓜”，“傍”即靠近?！吧ｊ帯敝干涞紫玛帥龅胤?，意思是說，孩子們不會耕織，但也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。

《夏日田園雜興·其七》創(chuàng)作背景《夏日田園雜興·其七》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的田家詩，詩歌描寫了農(nóng)村夏季的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。

晝出耘田的全詩賞析

這首詩以樸實的語言、細致的描繪，熱情地贊頌了農(nóng)民緊張繁忙的勞動生活。

首句用晝和夜對比，向我們展開一幅鄉(xiāng)村男女耕田、績麻，日夜忙碌的景象。詩人用清新的筆侗，對農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩描寫，讀來意趣橫生。

后兩句生動描寫了農(nóng)村兒童參加力所能及的勞動的情形，流露出詩人對兒童的喜愛。詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。

全詩語言通俗淺顯，沒有刻意追求的痕跡，文筆清新輕巧，流暢自然，猶如一幅生動的農(nóng)村風俗長卷，充溢著江南農(nóng)村濃郁的鄉(xiāng)土氣息。