英語語法怎么學

先多讀文章或課文，培養(yǎng)孩子語感，再練習句型，針對常錯的句型，可找專業(yè)的老師或語法書進行講解，再進行專項訓練。

英語語法怎么學

單詞的記憶

要記詞性，如是名詞動詞等。不要單獨死記，要放在句子中短語中記，單獨的單詞毫無意義，連成句子才有意義。記一個單詞一次不要超過一分鐘，如果沒記住就放棄，記下一個。再在句子中記。

了解英語語法的類別

我們之所以覺得語法有些難度，是因為對它的類別不是很了解和清楚。英語語法可以分為詞法和句法兩大類別。當然，詞法又可以分為名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞。句法一般包括簡單句和復雜句?？傮w而言，要大致的了解和懂得一些。

準備一本語法手冊

我們在學習英語語法的時候，可以選擇一般比較合適的英語語法手冊，這樣可以隨時翻看和學習。實際上，我們在選擇的時候，可以根據(jù)自己的情況來購買，如初級、中級和高級。

集中精神

語法的學習需要拿出一整塊的時間連續(xù)進行學習，而不是像單詞一樣分散時間進行碎片化學習。舉個例子，在學習時態(tài)的時候，理解單個時態(tài)的關鍵就是把所有時態(tài)放在一起，突破限制，才能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律及不同時態(tài)間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化。

系統(tǒng)性學習

學習語法之前，先要把句子的八個簡單成分理解到位，分別是名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞和感嘆詞。第二步就是學習語法的基本功主謂賓結構，再復雜的句子也離不開這個基礎。

語法結構

這就是難點了，很多人都卡在這個地方，也就是所謂的不會語法了。英語句式中有很多固定搭配，比如我們常見的，主謂一致，反問句，狀語后置，定語后置，特殊疑問句句式，倒裝句等等。

單詞是基礎，語法是框架

學習語法要系統(tǒng)地學，建議你可以買一本語法書，從基礎學起，理解之后，多練習，多使用。特別是每學一個語法知識，可以用來造句，試著套用，慢慢地就會好起來。

怎樣學好英語語法

1、在理解的基礎上學習

學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調(diào)現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背：分詞 可以作定語、狀語、補語、表語;動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經(jīng)常記混淆。其實分詞就相當于形容詞。形容詞能充當?shù)某煞址衷~基本都能充當。理解語法并不是讓孩子要對語法規(guī)則 刨根到底。

2、總結語法規(guī)則

孩子在學習過程中要善于主動觀察、歸納、總結語法規(guī)則，不能完全依靠家長、老師的講解。研究表明，孩子自己歸納總結的語法規(guī)則比從書本上學來的記得更好。在孩子一道題或給予詳細講解后，家長可以嘗試讓孩子嘗試著自己總結規(guī)律。

3、要善于從錯誤中學習

孩子英語學習中出現(xiàn)錯誤是不可避免的，在學習時，家長要鼓勵孩子，一方面不要怕犯錯誤，要大膽地使用英語;另一方面，要注意糾正孩子錯誤，教導孩子從錯誤中學習。家長引導孩子發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤是做英語練習的目的之一。

4、不要被語法術語所困擾

在孩子語法學習中，經(jīng)常被某些語法術語所困擾。不同的語法書和不同的語法學家經(jīng)常使用不同的語法術語，這給孩子帶來不少困難。孩子如果遇到難以理解的語法術語，最好是請教他人，看有沒有其他的解釋。

5、注意語法在交際中的使用

孩子學習語法最終是為了在交際中使用。孩子聽英語示范時，家長應讓孩子努力去模仿，反復地練習，并且需要在反復聽、反復模仿的同時，注意孩子說的是不是像原來的模樣，從比較中找出差距，用不斷的練習來縮短差距。

6、要始終記住語法是工具，不是最終目的

有些孩子在閱讀過程中一邊讀一邊分析句子的語法結構，有的孩子雖然不是有意識地停下來分析句子的語法結構，但孩子在潛意識里總是一邊讀一邊“留神”語法。一般來講，只要明白句子的意思就不要去管語法。家長可以訓練孩子如果閱讀理解遇到困難，而且從上下文也不能很快找到其他線索，就可以看看語法結構。

提高英語成績的方法

1.多背

語言的學習是需要大量的背誦的，包括各種單詞、句子、語法等內(nèi)容。沒有一定的背誦量，很難提高自己的英語成績。英語就是一種用來說的語言，雖然我們沒有機會和外國人說英語，但是我們可以自己給自己說啊，你在背誦英語的時候，其實就是與自己對話的一個過程。只要你的英語背得多了，記得多了，成績自然就會有所提高。學英語時不要太拘束于語法。我們在學習英語時，常說不會做就靠“語感”，這種“語感”是建立你你大量的背誦的基礎上的，并不是說隨隨便便就能找到語感。

2.打好單詞基礎

課文看不懂的話，單詞的基礎要打好，起碼要能記住認出哦；課本一般會配發(fā)磁帶，用復讀機聽磁帶，邊聽邊讀，早晚讀要大聲讀；老師上課要集中注意力努力去聽，聽不懂也不要開小差；分不清就去買一本好一點的參考書，像高中會用得到的書也可以，比如五三之類的，雖然我用不到，但是聽組員說還不錯，會仔細解釋詞性之類的就可以了，貴在精不在多喲；關鍵是你自己要有信心，有決心，有耐心，多問問老師，認真對待。

3.建錯題本

就從這一刻開始，把每一次作業(yè)中考試中出錯的題改正分析做錯的原因，收集整理成錯題本，做好標記，強化訓練。不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。建立錯題本不但可以解決單項選擇中的問題，更能夠鞏固英語基礎知識，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平大有裨益。考試之前的復習，可以著重復習錯題本上的知識點甚至只復習錯題本上標注的重點難點，往往可以收到意想不到的效果。

4.多寫

這個多寫包括多方面的書寫，包括單詞的拼寫和小作文的寫作。在背誦英語的單詞和句子時，我們也應該多練習相應的書寫，邊背邊記，使內(nèi)容記得清晰牢固。一般在早上，我們的記憶比較好，我們可以在早上多背一些英語，然后在中午或晚上的時候，再把背的內(nèi)容默寫一遍，也可以邊看邊寫。英語作文寫作較差的學生，還可以多抄寫一些經(jīng)典的作文句子，積累作文寫作的素材，這對我們英語作文的寫作也有很大好處。

5.勤字當頭

要想提高英語成績，必須勤字當頭。要做到眼勤，勤看、勤觀察；耳勤，勤聽；嘴勤，勤說、勤讀、勤問；手勤，勤寫、勤記；腦勤，勤記、勤背，做到爛熟于心。

6.抓好閱讀

堅持每天閱讀一篇以上的閱讀理解。做閱讀理解題，不但能夠鞏固所學的單詞，而且能夠擴展詞匯量。不斷做閱讀題也能培養(yǎng)自己的語感，提高自己的做題能力，也能觸類傍通，提高自己完形填空的做題能力和寫作的能力。

7.堅持每天做聽力題

堅持每天做一道聽力理解題，可以反復聽直到聽懂為止，然后再做相應的題目。聽力不做硬性的要求，只要堅持每天聽一點，考試基本沒有難度。