小孩不想上學怎么正確引導

小孩不想上學，家長要能及時采取正確的引導，對于孩子的學習，剛開始的時候，家長要多鼓勵和肯定，多加督促孩子的學習，不要等到孩子產生厭學情緒了才開始關注孩子的學習，總之，家長要慢慢來，不能著急。

小孩不想上學怎么正確引導

1、讓孩子知道上學的重要性。家長可以跟孩子講一講上學的重要性，給孩子講一些關于學習勵志的故事，讓孩子的潛意識覺得學習是一件很好的事情。對于孩子不愿意上學，其實是每個孩子都會產生的一個過程，家長可以正確的引導孩子對上學讀書的認識，慢慢來，不要心急，要給自己多點耐心，對孩子多點信心。

2、家長不應盲目縱容孩子，特別不能用金錢、物質獎勵來刺激孩子學習；其次，端正態(tài)度，多與孩子溝通，引導孩子穩(wěn)定情緒，鼓勵孩子調整心態(tài)，克服對學校的恐懼；同時，家長應及早準備。督促孩子按照學校的時間表調整生活節(jié)奏，幫助孩子逐步改變節(jié)假日工作和休息的不良習慣，使孩子的生活節(jié)奏緩慢地走上正常的軌道。

3、平時在節(jié)假日要定期檢查孩子的作業(yè)，多給孩子一些鼓勵，讓孩子們有一種自豪感，增強上學的愿望；此外，學校還應該做好學生的思想工作，不給學生太多的學習任務，使學生重新適應學校的生活。開學時，應該一步一步地布置家庭作業(yè)，讓孩子適應新學期的生活節(jié)奏。

4、應該讓孩子多一些學習的興趣，增加孩子的學習欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學習習慣。

孩子進入高中，學習難度和學習壓力都會加大，外界的誘惑也越來越多，一些孩子開始出現(xiàn)厭學、不想上學的現(xiàn)象，嚴重影響自己的學習信心，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，緩解孩子的壓力，與孩子一起尋找正確的學習方法。

高中生不想上學怎么正確引導

控制自身情緒。大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關系問題時能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

確立學習計劃。父母們可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

各科用合適的方法。大人們應當指導孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學理科科目時就得注重解題思路，多與同學交流解題方法。

幫助孩子找到學習的真正動力。一旦了解到孩子不想上學的真正原因，家長就可以慢慢勸導孩子，給孩子以鼓勵，激發(fā)孩子學習的動機。如果孩子對學習感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現(xiàn)實生活中沒接受教育的人的現(xiàn)狀。

孩子厭學的原因有很多種，可能是學不會、沒興趣，或者是平時玩手機上癮、被同學孤立等等情況，這個時候家長的作用就是好好引導孩子，讓孩子知道上學的用處，從學習中找到樂趣。

小孩不想上學該怎么引導

1、培養(yǎng)學習興趣

從小養(yǎng)成對知識的渴望，養(yǎng)成讀書的習慣，要從小培養(yǎng)孩子對學習的興趣，這樣孩子才能有學習的動力。

2、自我和解，自我救贖

家長們在社會中摸爬滾打，容易被同化，往往期望孩子在蕓蕓眾生中脫穎而出。然而，并非每個孩子都是讀書的料，強行要求不擅長學習的孩子努力讀書，只會加重他們的難堪。

厭學是孩子在上學期間最容易出現(xiàn)的問題，孩子厭學多發(fā)生在初高中階段，這個時期，孩子的學習壓力比較大，情緒容易出現(xiàn)起伏，面對孩子厭學，家長要多與孩子溝通，幫助孩子排解壓力，多措并舉激發(fā)孩子學習動力。

孩子不想上學家長怎么引導

了解問題：首先要了解孩子不想去上學的原因，與孩子溝通，聽取他們的想法和感受，找出問題的根源。

提供支持：給予孩子情感上的支持，鼓勵他們表達自己的感受，幫助他們解決問題。同時，也要提供適當?shù)膶W習支持，比如幫助他們制定學習計劃、提供學習資源等。

積極參與孩子的學習：與孩子一起學習，積極參與他們的學習過程，幫助他們解決問題和提高學習興趣。

減輕學習壓力：如果孩子是因為學習壓力過大而不愿意上學，可以嘗試減輕他們的課業(yè)負擔，如幫助他們安排合理的學習計劃，提高學習效率，或與老師溝通調整作業(yè)量。

孩子進入高一，學習任務和學習壓力都大大增加，很多孩子可能會出現(xiàn)厭學、不想上學的現(xiàn)象，這是很常見的，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，引導孩子主動解決問題，努力學習。

小孩上高一不想上學了怎么辦

理解并接納孩子的厭學情緒，我們要理解并接納孩子的厭學情緒。這并不意味著縱容他們逃避學習，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學習狀況，找出問題的根源。同時，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

建立積極的學習環(huán)境，我們需要為孩子建立一個積極的學習環(huán)境。這包括提供舒適的學習空間，制定合理的學習計劃，以及鼓勵孩子參與他們感興趣的活動。我們應該讓孩子知道，學習不僅僅是為了考試和升學，更是為了他們的個人成長和發(fā)展。

激發(fā)孩子的學習興趣。我們要努力激發(fā)孩子的學習興趣。我們可以通過引導孩子發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，或者讓他們參與到一些實踐活動中來，從而讓他們感受到學習的樂趣。同時，我們也可以通過獎勵機制，來激勵孩子積極參與學習。

注重個性化教育。每個學生都有自己獨特的學習方式和興趣。在應對學生厭學問題時，我們應該注重個性化教育。了解學生的興趣愛好和學習特點，根據(jù)他們的需求提供差異化的教學方法和資源。

厭學是孩子上學期間會出現(xiàn)的一種情緒，孩子厭學的現(xiàn)象可能會出現(xiàn)在各個階段，小學時期的孩子厭學，原因可能是對學習不感興趣、學不得法等，家長要及時與孩子溝通，采取各種辦法幫助孩子走出厭學。

九歲小孩不想上學怎么辦

找出孩子厭學的原因。孩子們會厭倦上學，但這只是壓力的原因。這些壓力可能來自學習成績不佳的方面，可能是孩子與同學和老師相處不好的原因，也可能是父母對孩子要求過高的原因。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，正確引導，告訴孩子學習的目的是什么。

幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子參加小組活動，與同學交往。教孩子理解和尊重他人，讓他們學會傾聽，學會表達贊美和感激。當孩子與同學發(fā)生沖突時，家長應給予積極引導，幫助孩子正確處理沖突。

厭學是孩子學習期間經常發(fā)生的事情，厭學的發(fā)生貫穿于孩子學習的各個階段，有些孩子從小學就開始厭學，不愿意去學校，學習成績更是在班級中墊底，家長為此想盡各種辦法，但收效甚微。

十歲小孩不想上學怎么辦

了解孩子的問題：與孩子進行溝通，嘗試了解他們不想上學的原因。這可能需要耐心和理解，讓孩子感受到你的支持和關愛。

尋求幫助：如果孩子的問題超出了您的控制范圍，請考慮向專業(yè)人士尋求幫助，例如學校的心理咨詢師、醫(yī)生、治療師等等。

制定計劃：與孩子一起制定一個行動計劃，幫助他們克服挑戰(zhàn)。例如，可以幫助孩子分解學習任務，或者與老師合作解決學習問題。

建立規(guī)律：建立一個有規(guī)律的作息時間表，讓孩子知道每天要做什么，并且建立一個良好的學習環(huán)境。此外，確保孩子充足的睡眠、飲食和運動也非常重要。