兒子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

生活中，很多孩子存在寫作業(yè)困難的現(xiàn)象，他們一到寫作業(yè)時間就拖拖拉拉，還不斷發(fā)脾氣，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的愿意可能是課堂知識沒掌握、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、與家長消極對抗等，如何激發(fā)孩子寫作業(yè)的積極性，成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)。

兒子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會今日事今日畢，千萬不能將學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天，出現(xiàn)拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持，監(jiān)督其在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢變得獨(dú)立，最后能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

讓孩子養(yǎng)成對時間觀念的認(rèn)識，學(xué)會規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和作息時間，寫一張學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成在規(guī)定的時間內(nèi)做完自己規(guī)定的事情，玩耍的時候就高興的玩，寫作業(yè)的時候就認(rèn)真的寫，兩者不可同時進(jìn)行，要一心不可二用。

將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為更加容易完成的小任務(wù)，也可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為更加容易達(dá)成的子目標(biāo)，只有這樣才能讓孩子更好的完成學(xué)業(yè)以及達(dá)成目標(biāo)，從而有更多的學(xué)習(xí)動力，獲得更多的成功經(jīng)驗(yàn)。

鼓勵孩子今日事今日畢，而且善于使用獎勵的措施，當(dāng)孩子積極的完成學(xué)業(yè)，在規(guī)定的時間內(nèi)寫完作業(yè)可以適當(dāng)?shù)莫剟?，比如獎勵玩游戲、看電視的時間或者零花錢等，這些方法都能夠有效的讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，以上方法都是可以的。

提到孩子寫作業(yè)，很多家長會產(chǎn)生共鳴，孩子寫作業(yè)拖拉、磨蹭，效率低，錯誤率高。家長們十分無奈，想讓孩子好好寫作業(yè)怎么就那么難。其實(shí)孩子寫作業(yè)困難，與孩子的聽課效率，學(xué)習(xí)習(xí)慣等有很大關(guān)系，孩子上課聽不懂，作業(yè)不會寫，效率自然也很差。

孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉家長該怎么辦

督促鼓勵。很多家長在孩子做作業(yè)時，會過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

獎懲制度。面對孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個作業(yè)完成的時間，如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時間。

以身作則。做為家長要以身作則，要想孩子寫作業(yè)不拖延，就要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自己不要在孩子面前玩手機(jī)和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子時間觀念不強(qiáng)不只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，它是表現(xiàn)在生活當(dāng)中的多個方面。平時生活當(dāng)中不注重培養(yǎng)孩子時間觀念，不只是做作業(yè)慢，做任何事都慢。

孩子寫學(xué)業(yè)拖拉磨蹭，導(dǎo)致孩子的作業(yè)總是會寫到很晚，這種情況影響著孩子睡眠的時間和睡眠的質(zhì)量，使孩子次日的課堂無法集中精力聽不懂了。如此往復(fù)，嚴(yán)重影響著孩子的學(xué)習(xí)，遇到孩子寫學(xué)業(yè)磨蹭的情況，需要詢問孩子具體原因，改變孩子的問題。

寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1.家長應(yīng)該盡量排除外界環(huán)境的干擾，給孩子一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠保持專注。

2.孩子做事磨蹭很大程度上是因?yàn)樗€沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認(rèn)識到時間是世界上最寶貴的財富，買不著、借不到、留不住、回不來。

3.有拖延癥的孩子一般不太會制定計劃，他們普遍認(rèn)為制定計劃并沒有什么用。而事實(shí)上，計劃會讓自己的學(xué)習(xí)和生活井井有條。這種情況下，需要家長引導(dǎo)孩子學(xué)會制定計劃。

4.幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)自覺性，每天堅持認(rèn)真寫作業(yè)，讓孩子能夠嚴(yán)格按計劃完成作業(yè)，堅持一段時間后，就可幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣了。

一個小時寫倆字、字寫一半心飛走了，孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是普遍存在的問題，家長打也打了，孩子還是不改。孩子愛磨蹭是有原因的，家長不要著急，有時候越催促，孩子越反感。家長在生活中，要幫孩子樹立正確的時間觀念。

兒子不寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

1.提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在學(xué)習(xí)的時候家長盡量保持安靜，看電視、玩手機(jī)、還是大聲的說話的行為都應(yīng)該避免。

2.把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣

給孩子做一張任務(wù)表，比如說放學(xué)回來做什么，設(shè)置好鬧鐘提醒孩子，培養(yǎng)孩子的時間觀念。

很多孩子在寫作業(yè)的時候都是磨磨蹭蹭的，更不要說寫作業(yè)的時候，那更是拖拉磨蹭，身為家長，要注意觀察孩子的狀態(tài)，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越嚴(yán)重。

小孩寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、小孩寫作業(yè)拖拉很有可能是新學(xué)的知識，不太熟悉。這個時候我們要更加有耐心陪在孩子身邊，詢問今天學(xué)了什么知識，有什么不會的，和孩子共同學(xué)習(xí)。給孩子明確表示，大膽寫，做錯也沒關(guān)系，給孩子以信心。

2、給孩子限定時間。先估計作業(yè)能在多長時間里完成，給孩子提出明確的要求，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成。并告訴孩子，在規(guī)定時間內(nèi)完成的話，可以給予一定的獎勵。孩子在做作業(yè)拖拉，有可能是題目不會，可以告訴孩子先做容易的，留下困難的，家長和孩子一起探討難題。

3、和孩子一起制定一個計劃是一個好方法，尊重他的想法，讓他決定做作業(yè)的時間和順序，家長在時間上提出改進(jìn)意見。在時間安排上達(dá)成共識，孩子才會心甘情愿的遵照計劃執(zhí)行。因?yàn)橛媱澥且运麨橹髦贫ǖ?，他有主人翁意識。

4、讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會今日事今日畢，千萬不能將學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天，出現(xiàn)拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持，監(jiān)督其在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢變得獨(dú)立，最后能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

孩子上一年級了，但是寫作業(yè)還總是拖拉磨蹭，面對這樣的情況，家長有時候也是很無奈，期間也采取過一些措施引導(dǎo)孩子，希望能糾正孩子的錯誤行為習(xí)慣，可是效果并不是很好。

一年級學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、讓孩子有效率的概念。無論是學(xué)習(xí)效率，還是做其它事情的效率，首先要讓孩子知道，要專心干一件事情，并爭取在最短的時間內(nèi)做好。很多孩子在七、八歲的時候，會出現(xiàn)磨蹭的毛病。

就其本質(zhì)來說，大部分就是習(xí)慣的問題，或者是說沒有“效率”的概念，習(xí)慣于做事情能拖就拖，能懶就懶。家長首先要灌輸給孩子專心做某件事，追求效率的概念。

2、培養(yǎng)孩子做計劃的習(xí)慣。讓孩子自己制定每天的時間表，比如早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃早飯，放學(xué)后幾點(diǎn)到幾點(diǎn)寫作業(yè)，這樣孩子就會有主人翁意識，也會有時間觀念，會更自律。

讓孩子自己制定每天的時間表，比如早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃早飯，放學(xué)后幾點(diǎn)到幾點(diǎn)寫作業(yè)，這樣孩子就會有主人翁意識，也會有時間觀念，會更自律。

有的家長發(fā)現(xiàn)孩子上三年級，但是在作業(yè)上還是有很多的問題，比如說孩子寫作業(yè)比較慢，總是拖拉磨蹭，錯誤率也是比較高的，面對這樣的情況，家長一定要保持鎮(zhèn)定，不要對孩子發(fā)火，要采取正確的方式才能幫助到孩子。

三年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、不要過度負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負(fù)責(zé)，導(dǎo)致了孩子自律性差。

想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習(xí)慣，家長不能管束太多，而是應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成提前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。在寫作業(yè)前，自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準(zhǔn)備好，這其實(shí)也是寫作業(yè)的一種儀式感。

2、給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，讓孩子的注意力更加的集中。如果孩子寫作業(yè)時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業(yè)?！?/p>

不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。所以，創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境，對培養(yǎng)孩子的專注力很重要。