濫竽充數(shù)的主人公是誰

《濫竽充數(shù)》是一個(gè)古代的寓言故事，出自《韓非子·五蠹》。故事講述了一個(gè)南郭子綦的人，他不會吹竽，但假裝自己會吹竽，混進(jìn)了國王的樂隊(duì)。后來，國王要求每個(gè)樂手單獨(dú)表演，他就原形畢露了。

濫竽充數(shù)的主人公是誰

南郭先生是《濫竽充數(shù)》這篇寓言故事里的主人公。

戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的國君齊宣王喜歡音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。

有個(gè)名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍擺動，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽得高興，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

從這以后，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里極為得意。

其實(shí)南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭處士就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體，他也搖晃身體，人家擺頭，他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿著豐厚的薪水。

但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨(dú)奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

濫竽充數(shù)的意思是什么

濫竽充數(shù)的意思是拿次的東西混在好的里充數(shù)。

寓意：比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置。

出處：《韓非子·內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立。好一一聽之，處士逃?！?/p>

譯文：齊宣王讓人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭處士請求給齊宣王吹竽，宣王對此感到很高興，拿數(shù)百人的糧食供養(yǎng)他。齊宣王去世了，齊湣王繼承王位，他喜歡聽一個(gè)一個(gè)的演奏，南郭處士聽后便逃走了。

用法：主謂式；作謂語、定語；含貶義。

示例：老師讓我們背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

濫竽充數(shù)告訴我們什么道理

這個(gè)故事告訴我們，沒有真才實(shí)學(xué)，偽裝總會被識破。為此，在日常生活中，把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)好基本課程的同時(shí)，更多的掌握一門學(xué)識，練就過硬的本領(lǐng)，在日后的工作中會受益無窮。

同樣在工廠上班，你會寫作，在單位開展征文比賽時(shí)你會脫穎而出，或者能歌善舞會主持，在單位召開慶典晚會時(shí)你會被大家認(rèn)可?；蛘吣憧釔圻\(yùn)動，有機(jī)會也會發(fā)揮作用。

學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷進(jìn)取的過程，有利于工作的要學(xué)，有利于身心健康的要學(xué)，更多的掌握一門知識學(xué)問，增加一點(diǎn)興趣愛好，為黑白灰調(diào)節(jié)一下色彩，生活也就五彩斑斕。