朗讀課文時(shí)要注意什么
朗讀,指的是發(fā)出聲音的閱讀方式。朗讀是閱讀方式的基礎(chǔ),是幫助孩子理解課文的方式方法。對(duì)于學(xué)習(xí)語文內(nèi)容來說,朗讀是很重要的學(xué)習(xí)技巧。在朗讀課文的時(shí)候,需要注意語速、語調(diào)、語氣等。朗讀的時(shí)候要注意所讀的內(nèi)容,做到不加字不漏字。
朗讀課文時(shí)要注意什么
1.朗讀課文要注意語速
語速是指導(dǎo)朗讀時(shí)速度的快慢,具體可以分為緩慢、稍慢適中、稍快、較快等。語速的快慢是根據(jù)文章內(nèi)容的變化而變化的。如朗讀《翠鳥》一文中的翠鳥捕魚的這一部分時(shí),為了體現(xiàn)出鳥的速度快、捕魚的技術(shù)嫻熟,就應(yīng)讀得快一些。反之,如果語速緩慢,就很難體現(xiàn)出翠鳥的身手敏捷。
2.朗讀課文要注意語調(diào)
語調(diào)是指朗讀時(shí)聲音的高低。準(zhǔn)確地把握語調(diào)的高低就能正確地抓住作者或文章主人公的心情,如讀《和時(shí)間賽跑》一文,文章中有大量的句子表現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝充滿的留戀。為了體現(xiàn)這一心情,語調(diào)要低沉。
3.朗讀課文要注意語氣
4.朗讀課文要注意重讀或輕讀
句子中總有某一個(gè)字詞或幾個(gè)字詞,包含了作者濃濃的情感,朗讀中要體現(xiàn)出來。
朗讀課文要求及標(biāo)準(zhǔn)
1.發(fā)音正確,吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整。
2.語速適當(dāng),用心感受。要抓住文章特點(diǎn),使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合。
3.語調(diào)生動(dòng),輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚(yáng)頓挫,表達(dá)出文章的思想感情。
朗讀課文時(shí)有哪些好方法
朗讀的技巧和方法要注意三個(gè)方面,即停頓、語速和重音。
停頓就是在讀得時(shí)候不要一字一句,也不能一氣呵成念完,要注意句子得結(jié)構(gòu),更好的傳達(dá)出感情,讀起來才會(huì)朗朗上口。
語速就是在讀得時(shí)候,要根據(jù)文字內(nèi)容和情感,該快則快,該慢則慢,做到跌宕起汪亮伏。
還有就是重音,重音就是起強(qiáng)調(diào)作用,表明你要強(qiáng)調(diào)某個(gè)東西或特意表達(dá)某種情感,就需要用到重音。
抒情色彩較濃的文學(xué)作品適宜作為朗誦的文本,另外,朗讀考慮的是讓聽眾聽清楚,朗誦考慮的是讓聽眾受感動(dòng)。首先要吐字標(biāo)準(zhǔn),清晰,流暢穗陵畢,不能磕磕絆絆。