孩子內(nèi)向交不到朋友怎么辦

很多孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向的關(guān)系，在學(xué)校里邊不知道怎么和人相處，所以交不到朋友，也融入不到集體生活中去，每天都是自己一個(gè)人，也會(huì)感到孤單，所以部分孩子就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么孩子內(nèi)向交不到朋友怎么辦？

孩子內(nèi)向交不到朋友怎么辦

1、提前預(yù)演相關(guān)場(chǎng)景

不少內(nèi)向的孩子都伴隨有對(duì)陌生場(chǎng)景的恐懼心理，這會(huì)進(jìn)一步加深他的退縮傾向，因此要想他能在新環(huán)境里交到朋友，家長(zhǎng)不妨提前在家里和家人一起預(yù)演一下相關(guān)的場(chǎng)景，幫他做一定的心理準(zhǔn)備。比如孩子要上幼兒園了，媽媽可以把幼兒園里的場(chǎng)景如一起做游戲、自我介紹等用類(lèi)似過(guò)家家的形式呈現(xiàn)給孩子，這樣幼兒園場(chǎng)景帶給他的緊張感會(huì)少一些，有利于他交朋友。

2、提前準(zhǔn)備好強(qiáng)項(xiàng)

如果孩子有明顯的長(zhǎng)處，那他的自信心就會(huì)更強(qiáng)，有利于他交朋友。這種長(zhǎng)處并不單單指那種會(huì)樂(lè)器、會(huì)畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的技能，像幼兒園里頻繁出現(xiàn)的自己吃飯、自己穿鞋子等等這些技能，如果能熟練掌握，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種強(qiáng)項(xiàng)，在提高他的自信方面有很強(qiáng)的作用。因此，家長(zhǎng)平時(shí)要注意訓(xùn)練孩子這方面的訓(xùn)練，提升他的自信心。

3、準(zhǔn)備“破冰”禮物

如果你家孩子性格比較內(nèi)向，家長(zhǎng)可以幫他準(zhǔn)備一些有利于開(kāi)啟社交的“破冰”小禮物，比如小零食、可以分享的玩具等等。因?yàn)?，小孩子天性容易被這些東西吸引，所以一定程度上能讓他更容易被其他小朋友接受，因此，建議家長(zhǎng)試試這個(gè)辦法。

4、平時(shí)避免總宅在家

一般來(lái)說(shuō)，內(nèi)向孩子在社交上是比較缺乏主動(dòng)性的，這樣的情況下，家長(zhǎng)才更要幫他創(chuàng)造有利于社交的環(huán)境，不能讓他總是待在家里不和其他小朋友接觸。家長(zhǎng)要有意識(shí)地帶孩子到小朋友比較多的環(huán)境里，比如小區(qū)的健身器材附近、幼兒園門(mén)口等小孩子比較多的地方，并鼓勵(lì)他和其他小朋友一塊玩耍，這樣慢慢幫他積累社交經(jīng)驗(yàn)，提高他的社交能力。

孩子內(nèi)向交不到朋友的原因

1、缺乏交往動(dòng)機(jī)

有些孩子不愿意與同伴交往，即使在外邊，也只愿意和大人在一起，不主動(dòng)去找小朋友玩。有的甚至當(dāng)同伴主動(dòng)找他玩時(shí)，他也會(huì)回避、拒絕，這些都可能是因?yàn)楹⒆拥慕煌鶆?dòng)機(jī)不足。

現(xiàn)在很多家庭都是以孩子為中心，幾乎都是無(wú)條件滿足孩子的各種需要，而且總有人陪著兒童游戲。當(dāng)孩子的身邊總有人陪伴時(shí)，他們就很難會(huì)有找同伴游戲的動(dòng)機(jī)。還有些孩子只愿意與成人交往，是因?yàn)槌扇藭?huì)讓著他，與同伴交往，他就需要協(xié)調(diào)、商量，甚至還要想辦法解決沖突，為了“省事”，他寧可與成人交往。

2、膽小而缺乏自信

在平時(shí)的家庭教育中，父母不要總是強(qiáng)調(diào)孩子的弱勢(shì)，說(shuō)孩子“不會(huì)交往、膽小”等。這樣只會(huì)增加孩子的心理壓力，并對(duì)他產(chǎn)生不良的心理暗示，其實(shí)孩子本來(lái)沒(méi)有父母想象的那般膽怯，在父母不斷的責(zé)備下，反而會(huì)變得愈發(fā)退縮不前。

孩子內(nèi)向交不到朋友怎么辦，家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入學(xué)校之前，就應(yīng)該教會(huì)他們一些人際交往的技巧，只有提前做好準(zhǔn)備，才能讓一切有條不紊的進(jìn)行。