小孩不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

學(xué)習(xí)是人天生的使命，只有學(xué)習(xí)才會(huì)使人進(jìn)步，其中上學(xué)就是學(xué)習(xí)的一種方式，孩子不想上學(xué)的原因有很多，找到原因才能對(duì)癥下藥，那么，小孩不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦？

小孩不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、理解孩子的狀態(tài)

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同

要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

3、學(xué)會(huì)給孩子減壓

結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考，而非被動(dòng)接受知識(shí)，以此提升學(xué)習(xí)的效率。孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感，就會(huì)有學(xué)下去的興趣。

5、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難

當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予他理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

為什么會(huì)有這么多孩子厭學(xué)

1、父母對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)過于看重

當(dāng)孩子向父母提任何要求的時(shí)，父母都會(huì)說(shuō)你先考試考到多少分了，再來(lái)跟我說(shuō)這個(gè)問題?？荚嚦煽?jī)一下降，父母就會(huì)說(shuō)：看就是你玩手機(jī)、看電視太多了，從今天開始不準(zhǔn)在玩手機(jī)，不準(zhǔn)在看電視！

這樣子學(xué)習(xí)帶給孩子都是不好的感覺，當(dāng)他對(duì)學(xué)習(xí)感覺越來(lái)越不好的時(shí)候，他就開始討厭學(xué)習(xí)。

2、父母對(duì)孩子的忽視

孩子不管做的好與不好，父母基本上看不到，完全的放養(yǎng)。父母完全不管孩子，孩子覺得我學(xué)的好與不好都無(wú)所謂，通過學(xué)習(xí)得到父母的肯定認(rèn)可是孩子從學(xué)習(xí)上獲得成就感一個(gè)很重要的因素。

父母不聞不問，孩子就看不到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)本來(lái)又是一件很枯燥的事情，又沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子自然而然就不想學(xué)了。

3、親子關(guān)系比較差

親子關(guān)系比較差的時(shí)候，父母會(huì)用權(quán)威去壓孩子，孩子這個(gè)時(shí)候就會(huì)通過厭學(xué)來(lái)表示他的反抗。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想，你們叫我學(xué)，我偏不學(xué)，我看你能把我怎么樣？故意氣父母。

對(duì)于不去上學(xué)的孩子們，建議家長(zhǎng)要多傾聽、多肯定、少比較，盡量表達(dá)對(duì)他們的愛，讓他們理解你的愛，學(xué)會(huì)與父母分享，學(xué)會(huì)遇到問題第一時(shí)間尋求父母的幫助，學(xué)會(huì)樹立正確的觀念，輕松地度過這段人生中必經(jīng)的成長(zhǎng)時(shí)期。