孩子不跟小朋友玩怎么辦

有些孩子天生比較內(nèi)向，不愛(ài)與人相處，所以不管是在家里，還是在學(xué)校，都比較喜歡自己一個(gè)人獨(dú)處，對(duì)于他人的友情邀約也都是不予理會(huì)，所以很少有朋友，每天形單影只，但是他們并不孤獨(dú)。那么孩子不跟小朋友玩怎么辦？

孩子不跟小朋友玩怎么辦

1、接納孩子，同時(shí)傾聽(tīng)孩子

孩子不愛(ài)與他人相處，未必就是一件壞事，父母不要急于下定論，這樣容易誤導(dǎo)孩子。也許孩子就是一個(gè)比較內(nèi)向的，不是特別的愛(ài)與人交往，面對(duì)這樣的情況，父母就要學(xué)著去接納，只有接納了才能更好的引導(dǎo)孩子和幫助孩子，不然就會(huì)容易整天埋怨孩子，說(shuō)孩子性格孤僻。也有可能是孩子渴望與人交往，可苦于自身的問(wèn)題，父母這時(shí)就要靜下心來(lái)聆聽(tīng)孩子的心聲，聽(tīng)聽(tīng)他都遇到什么困難了。

2、角色扮演

孩子不愿意融入集體，其實(shí)父母可以制造一個(gè)“緩沖地帶”給孩子，就是先在家里玩角色扮演，讓孩子嘗試和自己交朋友。假裝自己和孩子是第一次見(jiàn)面，引導(dǎo)孩子和自己打招呼，詢問(wèn)自己叫什么名字。這樣做的目的，就是為了不讓孩子忽然面對(duì)一群陌生的人時(shí)，會(huì)感到害怕。和父母玩角色扮演，能夠讓孩子有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這也是尊重孩子，讓他可以慢慢的去適應(yīng)如何與人交往。

3、引入合作的游戲

孩子有時(shí)候不懂如何與人交朋友，往往是因?yàn)椴欢迷趺春献?，以往都是自己一個(gè)人，習(xí)慣了“單打獨(dú)斗”。父母可以引入一些游戲進(jìn)來(lái)，配合著孩子一起來(lái)玩游戲。比如父母邀請(qǐng)孩子一起來(lái)用積木搭建一個(gè)大城堡，在這個(gè)過(guò)程中，父母可以詢問(wèn)孩子是否愿意幫忙，比如遞送積木，還有幫忙保護(hù)積木不會(huì)坍塌下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子能夠慢慢的學(xué)習(xí)到如何與人合作，還有要怎么與人溝通，才能更好的合作。

孩子不跟小朋友玩的原因

1、替孩子“包辦”一切

很多時(shí)候都是這樣，明明是孩子展示社交能力的好機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)非要沖上前“包辦”搞破壞。殊不知，這樣的“包辦”，時(shí)間久了，孩子就會(huì)想，反正爸爸媽媽可以替我說(shuō)替我做，我為什么還要自己說(shuō)自己做呢？慢慢地，他便不愿再跟陌生人包括陌生小朋友交流了。

2、給孩子提供過(guò)度保護(hù)

“不許碰”、“不要亂跑”，你是不是經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子喊這些話？不光你，很多家長(zhǎng)都這樣，每每孩子想要去嘗試一件事時(shí)，他們總是以危險(xiǎn)為由粗暴阻止。正是家長(zhǎng)的這種過(guò)度保護(hù)，在孩子心里，種下了探索外界=危險(xiǎn)的惡果，讓他們變得害羞、膽小甚至畏縮。

3、不愛(ài)說(shuō)話

不愛(ài)說(shuō)話的孩子，通常討厭和人溝通交流，關(guān)鍵在于這一種類的孩子不愛(ài)說(shuō)話，喜歡一個(gè)人靜靜地玩，通常那樣的孩子尤其的喜愛(ài)和自身的玩具玩，缺乏了與人相處的階段，所以在和小朋友玩的情況下，因?yàn)椴磺宄鯓硬拍苋谶M(jìn)小朋友的圈子，再遭受其他小朋友抵觸，就放棄了和小朋友玩，而選擇獨(dú)自一人玩。

孩子不跟小朋友玩怎么辦，家長(zhǎng)首先要接納孩子的想法，傾聽(tīng)孩子的心聲，這樣才能了解孩子不愿意和其他小朋友玩的原因，從而對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。