小孩學(xué)習(xí)能力差怎么辦

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，跟他們的學(xué)習(xí)能力也有很大的關(guān)系，如果孩子學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，那么他們平時(shí)學(xué)習(xí)起新知識(shí)來(lái)就比他人要輕松很多，如果學(xué)習(xí)能力比較差，那學(xué)起來(lái)不僅吃力，效率還低。那么小孩學(xué)習(xí)能力差怎么辦？

小孩學(xué)習(xí)能力差怎么辦

1、使孩子獲得成功感。興趣總是和成功連在一起的。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，具體幫助，使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂(lè)趣，逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、合理安排孩子做功課的時(shí)間。剛開(kāi)始時(shí)，時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動(dòng)活動(dòng)，放松頭腦和心情。孩子學(xué)習(xí)時(shí)一定要讓孩子保持心情愉快。

3、做功課的時(shí)候，不要讓孩子依靠父母的幫助解決困難。讓他從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，有困難時(shí)，家長(zhǎng)采取積極態(tài)度鼓勵(lì)他獨(dú)立思考，不要養(yǎng)成孩子依賴(lài)性。

4、不要急于求成?！坝賱t不達(dá)。”不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。逼得太緊的話(huà)，孩子會(huì)變得焦慮、不耐煩，使他感到學(xué)習(xí)是件“苦差事”，潛意識(shí)中產(chǎn)生反抗的情緒。

5、不與別人攀比。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步、成績(jī)有所提高時(shí)，要善于表?yè)P(yáng)，不能吝嗇贊美語(yǔ)言，更不能與別人攀比，否則孩子會(huì)產(chǎn)生反抗心理、自卑心理。

小孩學(xué)習(xí)能力差的原因

1、缺乏自尊心：很多孩子慢慢長(zhǎng)大之后，他們明白了面子的重要性，也希望能夠得到別人的贊美。在這個(gè)過(guò)程之中，別人大都會(huì)關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，所以孩子就會(huì)格外煩躁，但是對(duì)于那些缺乏自尊心的孩子來(lái)說(shuō)，即使爸爸媽媽怎么訓(xùn)斥他們，他們也是無(wú)動(dòng)于衷的。在這樣的情況之下又不能以這種心理壓力去激勵(lì)孩子，他們自然而然會(huì)比那些好面子的孩子弱很多。

2、孩子缺乏自信心：除了我們上面所說(shuō)的自尊心之外，有一部分孩子，在考試的時(shí)候很有可能出現(xiàn)比較緊張不安的情緒，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)小測(cè)試的時(shí)候成績(jī)好，但是一旦到大型考試之時(shí)便會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，這其實(shí)就是自信心的缺乏對(duì)于孩子本身的影響，而這也是一種比較正常的心理因素引起的變化。

3、孩子注意力無(wú)法集中：父母在讓孩子好好學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，或許會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一定的指導(dǎo)，大家也會(huì)認(rèn)為孩子所學(xué)習(xí)的題目自己一定能夠輔導(dǎo)，所以在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是站在一旁。除此之外，關(guān)心孩子的飲食健康，晚上或許會(huì)給寶寶搭上一杯牛奶，切上一些水果，看似是滿(mǎn)足了孩子的胃的，實(shí)際上卻會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)常常被打斷，就會(huì)影響到他們的專(zhuān)注力，自然而然注意力無(wú)法集中于學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子進(jìn)入課堂之后，也是保持這樣的狀態(tài)，不能夠好好聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

小孩學(xué)習(xí)能力差怎么辦，家長(zhǎng)首先要好好與孩子溝通，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看看孩子到底對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握了多少，然后才能想出合適的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。