一年級的孩子叛逆怎么回事

叛逆期的孩子是困擾每個(gè)家長的問題，處在叛逆期的孩子總是喜歡說一些讓人氣惱，具有挑釁性的話，這個(gè)時(shí)期的孩子打不得，罵不得，也說不得，每次都讓家長束手無策。

一年級的孩子叛逆怎么回事

1、家庭教育的缺失。很多家長對于養(yǎng)孩子的概念只停留在“能讓孩子吃飽穿好就可以”的階段，卻往往忽略了孩子內(nèi)心情感的需求。很多家長不擅長與孩子溝通，不喜歡孩子挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，不善于鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子，唯獨(dú)擅長“貶低式教育”。

當(dāng)孩子長期得不到父母的認(rèn)可、接納以及回應(yīng)時(shí)，也便學(xué)會了去隱藏自己的真實(shí)需求，面對家長的訓(xùn)斥可能會沉默，可能會反抗，但唯獨(dú)不能“好好說話”，因?yàn)槲覀兗议L已經(jīng)把“好好說話”的途徑堵死。

2、家長過于強(qiáng)勢。有些家長在進(jìn)行教育的時(shí)候，總是會認(rèn)為自己比孩子高人一等，憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷，證明自己的觀點(diǎn)都是正確的，所以總會告訴孩子應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，他們并沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真正需求。

3、對待孩子過于追求完美。有的家長追求完美，唯分?jǐn)?shù)論，要求孩子不能有一點(diǎn)兒錯(cuò)，考100分就皆大歡喜，99分就大發(fā)雷霆。這樣的家長實(shí)在太糊涂，考試分?jǐn)?shù)只是孩子某階段學(xué)習(xí)情況的一個(gè)反映。

4、孩子進(jìn)入了叛逆期。孩子在成長過程當(dāng)中也會形成自我獨(dú)立意識，他們也會一個(gè)人處理事情，這是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的過程，所以當(dāng)父母指責(zé)他們的時(shí)候，他們下意識的告訴自己，應(yīng)該要按照自己的想法行事，所以就出現(xiàn)了抵抗父母要求的行為。

5、家長不相信孩子的能力。孩子的成長是循環(huán)漸進(jìn)的，不管是心智還是身體，他們在經(jīng)歷一些事情的時(shí)候總會面對困難，而父母擔(dān)心他們無法完成任務(wù)，總是在一旁叮囑。這種叮囑看起來是好心，但是讓孩子覺得是不信任自己的感覺，總覺得父母不相信自己的能力，所以就開始和父母對著干。

家長的哪些不當(dāng)做法會引起孩子的叛逆

1、吼叫和打罵。孩子沒有按家長的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長遠(yuǎn)看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2、批評。批評意味著你對孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會把這些批評，當(dāng)作是對他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評，感受不到愛的孩子，更容易變得叛逆。

3、喜歡威脅孩子。威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點(diǎn)效果都沒有。還會讓孩子常常感覺到無能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來越糟糕。另外家長打斷孩子說話、挖苦、對孩子撒謊等行為，也會引發(fā)孩子的叛逆行為。

一年級孩子叛逆不聽話怎么辦

1、多和孩子溝通交流。家長在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

2、對孩子要關(guān)愛，但不能溺愛。父母不可以無限制地縱容孩子?？梢赃m當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會珍惜和尊重，要學(xué)會對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。

3、要學(xué)會尊重孩子。孩子處于叛逆期時(shí)，自我意識和獨(dú)立意識日益增強(qiáng)，他希望自己不再是個(gè)小孩，希望自己能夠自己做決定，能夠像個(gè)大人一樣受到別人的尊重。因此，當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，不要一味地去管制他，而是應(yīng)該多給他們一點(diǎn)尊重。