如何挽救一個厭學的高中生

很多家長對于孩子厭學這件事都沒有一個好的處理辦法，有的孩子可能會由于家長的嘮叨和指責，變的叛逆不聽話，這種方式其實是很不對的，那么如何挽救一個厭學的高中生呢？

如何挽救一個厭學的高中生

盡量改變孩子的厭學

很多孩子的厭學也是由于生活環(huán)境不好造成的，家長需要為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)質的學習環(huán)境。比如：孩子學習的時候不要大聲的看電視和電腦，孩子學習的時候跟著看書一起做作業(yè)，孩子的學習桌布置得盡量簡單等等。

不要對孩子期望太高

很多家長都希望孩子為自己的夢想而戰(zhàn)，所以從小就對孩子特別嚴格，這其實會給孩子帶來越來越大的心理壓力。孩子上學期間本身就有一些壓力，如果不考慮孩子，家長給孩子施加一些其他的壓力，會讓孩子感覺特別累，隨著年齡的增長，孩子對于一些事情會有自己的看法和意見的話，如果家長要介入，替孩子做決定，就有點不好了。孩子到了一定年齡，父母學會讓孩子去主宰自己的生活，但這對父母不管孩子沒有任何意義，一個人不能為一些孩子做決定，有孩子的父母還是需要討論，為了讓孩子不斷學習進步，同時也不會有厭學的想法。

經常和孩子交流

高中生學習最忙，心理壓力大。如果家長疏于與孩子溝通，就會忽視學生厭學帶來的心理問題。家長可以在放學后詢問孩子一天學到了什么，收獲了什么，學習壓力是否大，最近的學業(yè)是否緊張，考試不及格后可以安慰孩子，問問他們的孩子他們從考試中學到了什么經驗和教訓。發(fā)現孩子情緒低落一定要第一時間問，告訴孩子給家長說，家長會陪他解決困難。

努力走進孩子的內心

高中生已經基本形成了自己的價值觀和認知體系，加上叛逆期的影響，學生很容易出現厭學心理，家長應該做的就是努力走進孩子的內心，讓孩子成為好朋友。家長可以和孩子找到共同的興趣愛好，比如和孩子一起打籃球，和孩子聊好看的漫畫。當他們一起追求自己喜歡的事情時，這是最容易打開孩子們心扉的時候。家長們可以趁著這個機會，和孩子談談為什么會有厭學心理，相信孩子們也聊得開心。

高中的孩子學習壓力很大，不僅要好好學習，還要考慮報讀自己喜歡的學校，如果這個階段不順利，那么對自己未來的影響還是挺大的，所以很正常孩子在這個階段會有心理壓力。父母應該做的是減輕孩子的壓力，不斷地讓他們放心，不要給孩子施加壓力。