初二考470分成績好嗎

初二考470分是一個不理想的成績，只能算是中等偏下的水平。初二總分860，考774分才算是優(yōu)秀了，一般來說對成績優(yōu)秀的判定是總成績90%的樣子，所以860×90%=774。因此學(xué)生考470分其實是一個不好的成績。但是學(xué)生不要因此而灰心，只要發(fā)現(xiàn)問題，奮起直追，提高成績還是有希望的。

初二成績差怎么辦

1、時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況

進(jìn)入初二，也是學(xué)生容易發(fā)生分化的階段，孩子已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵是，這些方法和習(xí)慣是否適合孩子，是不是有利于孩子保持學(xué)習(xí)進(jìn)步。要時刻關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，及時和老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，特別關(guān)注孩子各科成績是否有進(jìn)步空間，有沒有出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。

2、看到差距

盲目自信，是提升成績的大敵。即便是學(xué)霸，大家也要保持謙虛的態(tài)度，用腳踏實地的努力，將知識點轉(zhuǎn)變成自己的東西，保持成績上的優(yōu)勢。但是許多同學(xué)，恰恰缺乏這樣的意識。每當(dāng)成績提升一小步，大家就沾沾自喜，看不到與其他學(xué)霸的差距。很顯然，這種心態(tài)不利于成績的突破。

若想抓牢初二學(xué)年，家長要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己，將目光放遠(yuǎn)一些。畢竟中考，不僅僅是同學(xué)之間的競爭，還有其他學(xué)校的學(xué)子。

3、學(xué)會歸納總結(jié)

初中階段，大家需提升思維能力。尤其初二這年，物理學(xué)科的增加，進(jìn)一步考驗大家的思維水平。這就需要大家，做一個善于反思的人，平日里多總結(jié)、多歸納，通過這樣的方式，既能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，也能把握住課程的真正規(guī)律。久而久之，大家的成績，就會在水到渠成中提高了。

4、尋找合適的學(xué)習(xí)方法

從初中階段的授課內(nèi)容來看，多半以基礎(chǔ)知識為主。這些內(nèi)容的識記和理解，只需要普通的智力水平就足夠了，正常入學(xué)的學(xué)生，基本上能夠?qū)⑵湔莆?。用一句話來說，初中三年，還達(dá)不到比拼智力的程度。

同學(xué)們?nèi)羰悄芏苏膽B(tài)，主動尋找適合自己的方法，想要成為學(xué)霸，還是大有可能的。尤其初二這年，大家會面臨成績上的分水嶺，若是跨過了，往往能順利贏得中考。

面對成績差的學(xué)生，在初二這一時期還是有大逆襲的可能性，因此家長一定要引導(dǎo)孩子抓住時機(jī)，明白中考的意義，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，決勝中考。

初一成績定型還是初二定型

初一成績起奠基作用，初二成績基本定型，但是這并不代表，孩子到了初三之后就不用努力學(xué)習(xí)了，還是要繼續(xù)努力奮斗到最后的。

初一開始拉開差距，初二上半年還有一線生機(jī)追平，下半年基本分層定型，初三局勢明朗，根據(jù)全校排名，各就各位辦畢業(yè)手續(xù)等待錄取。

雖然初一在中考中占據(jù)的篇幅不大，但是知識的難度要比小學(xué)加深不少，有的孩子一上初一就會感覺到這一點，所以他們在初一一開始就認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，比起周圍其他學(xué)生更快適應(yīng)初中辛苦的學(xué)習(xí)生活，勝在了提前進(jìn)入角色成為了前排學(xué)生。

這使得他們到了后面越學(xué)越效率高，同時由于前期沒有積累下來問題，適應(yīng)能力完成順利過渡，基礎(chǔ)扎實，到后面反而會很輕松。

初二就是看孩子們的穩(wěn)定性，如果這時候孩子們成績比較好，那么孩子的成績基本上就可以有一個預(yù)測了，所以我們都知道初二是孩子們的轉(zhuǎn)折期。

事實證明，初中前兩年落下的知識可不是初三一年可以補(bǔ)起來，練出成果的，所以初二基本定型，初三變化幅度不大。

初二成績差怎么學(xué)習(xí)比較好

1、需要分析成績?yōu)槭裁床缓?、分?jǐn)?shù)為什么不好，是相關(guān)知識點沒有記住，還是不知道如何去運(yùn)用知識答題。若是知識點沒有掌握，沒有記住，那這個簡單了，你就增強(qiáng)自律，惡補(bǔ)知識點。努力掌握知識點的有關(guān)概念、命題及外延。

2、做好每一門課程的課前預(yù)習(xí)、課堂掌握、課后鞏固，提高學(xué)習(xí)效率。初二學(xué)習(xí)差，大多數(shù)是因為以前的基礎(chǔ)部分不牢固，所以我們要學(xué)會控制住自己，學(xué)會自律，利用休息的時間提高自己基礎(chǔ)薄弱部分。

3、總結(jié)歸納，做好復(fù)習(xí)?；氐郊液?，不要一開始就做作業(yè)，要把今天所學(xué)的知識先復(fù)習(xí)一遍，弄清楚再做作業(yè)，這樣才能有效率。

4、初二年級的學(xué)生，要學(xué)會遠(yuǎn)離外界的誘惑，比如手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)游戲這些電子產(chǎn)品。不是說這些東西不好，而是因為大家自制力還比較弱，不能有效的控制自己，所以要有分辨的能力，要分清這個時期的主次，不要再松懈下去了。