孩子討厭學數(shù)學怎么辦

數(shù)學在很多人的觀念中，覺得只有高智商，頭腦聰明的人才可以學好，更是說男孩子學數(shù)學比女孩子簡單，其實不然，數(shù)學是每一個都能夠學好的一門學科，只要有興趣，能夠掌握好的學習方法，數(shù)學的學習就不在話下了。

孩子討厭學數(shù)學怎么辦

1、樹立孩子學好數(shù)學的信心。當你的孩子對數(shù)學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”。即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數(shù)學的信心。

2、激發(fā)孩子的學習興趣。興趣是人對認識和活動需要的情緒表現(xiàn)，也是積極探究事物的認識傾向。學生一旦對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會積極、主動去探索。心理學家指出：膽怯和過分自我批評的心理狀態(tài)是妨礙創(chuàng)造的最危險的敵人，而勇敢和自信是創(chuàng)造個性中最重要的特征。

3、學會給孩子減負。初中數(shù)學，是承前啟后，關鍵之關鍵，重中之重。孩子在初中不愿上數(shù)學課，說明是把興趣轉移到別的地方了，有的家長為了孩子能出人頭地，報了很多興趣班、拓展班，有的孩子甚至連休息時間都沒有，而數(shù)學課又是需要動腦子，作業(yè)多和費時間最多的專業(yè)課，那么想要孩子學好數(shù)學，家長首先要給孩子減負。

初中時期，既是重要的成長期，也是學習的關鍵期，要命的是這個時期又是處于貪玩期，并且還會是心理逆反期。如何使孩子精神壓力少，負擔輕，精神愉快，沒有了障礙，就能逐漸培養(yǎng)起學習興趣。

4、做10道題，不如講1道題。孩子做完家庭作業(yè)后，家長不妨鼓勵孩子開口講解一下數(shù)學作業(yè)中的難題。講的過程中，父母只需要點頭就行了，等孩子講完了，父母才開始提問，把沒有懂的地方一個一個地詢問。

家長更多是鼓勵孩子多去想一想，說一說，如果講得好，還可進行小獎勵，讓孩子更有成就感。讓孩子講題，把做題的過程講出來，其實是很有畫面感的。鼓勵孩子講給同學聽、講給老師聽，講給家長聽，自己當老師，講一遍題，印象更深刻，再加上對題型的總結，擬出解題思路，這樣才能真正掌握。

孩子討厭學數(shù)學的原因

1、學習難度大。先看看孩子是不是在數(shù)學學科的學習上面臨了困難。孩子不喜歡數(shù)學跟學習的難度大，任務量大是有關系的。如果是因為難度大，可以先降低孩子學習的難度，先學一些簡單的數(shù)學，像趣味數(shù)學，讓孩子提高對數(shù)學學習的興趣，以及成就感。

2、孩子不喜歡某個老師。很多時候一個學生他不喜歡這門學科，跟老師有很大關系。如果孩子不喜歡這個學科的老師，其實是可以給孩子去做一些正向的引導。先讓孩子喜歡這門課的老師，再去愛上這一門學科。

孩子數(shù)學不好的原因

孩子應用題總算錯。大多數(shù)情況其實就是讀題和審題的問題。對于不讀題的孩子要讓他出聲朗讀題目，一定到讀對了為止。連續(xù)訓練一個月左右，再進行默讀，默讀的時候針對題目的重點提出問題讓孩子解答，了解他默讀的情況。對于讀不懂題的孩子我們根據(jù)題目反復提問，幫助孩子提高理解題意的能力。

孩子應用題列式總錯。這是因為沒有建立數(shù)學知識與生活問題的聯(lián)系。這個問題比較復雜，得從四則運算的意義講起，認識加減乘除法則各自的意義是什么，它能解決生活中的哪類問題，然后進行相應的聯(lián)系。