初二男孩不上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦

首先我們可以給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，等孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)到達(dá)了某個(gè)目標(biāo)之后，我們就可以讓孩子玩手機(jī)，平常的時(shí)候可以讓孩子適量的玩手機(jī)。其實(shí)我們應(yīng)該告訴孩子手機(jī)的危害性，雖然手機(jī)有利有弊，但是我們應(yīng)該合理的去使用手機(jī)。

初二男孩不上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)時(shí)，父母也有不可推卸的責(zé)任。如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子早期的“手機(jī)癮”就可以輕松戒掉?？峙赂改赣肋h(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，只會(huì)讓孩子越陷越深的手機(jī)成癮，以后也很難戒掉。

2、家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，但自己卻不能以身作則。育兒先育己，父母的一舉一動(dòng)都是孩子模仿的對(duì)象。家長(zhǎng)們要嚴(yán)于律己，嚴(yán)格控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，尤其是在和孩子相處的時(shí)候，要盡量減少電子產(chǎn)品的使用，做到專心陪伴。

在要求孩子不要玩手機(jī)的時(shí)候，自己也要首先做到，給孩子樹立榜樣。如果不希望孩子在手機(jī)上投入太多精力，家長(zhǎng)就要減少手機(jī)和電腦的娛樂和游戲時(shí)間。

3、豐富孩子的課外生活為什么孩子會(huì)沉迷于手機(jī)？因?yàn)楹⒆泳Τ渑妫瑹o處發(fā)泄?，F(xiàn)在無論是在城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭的必備品，孩子放學(xué)后也無事可做。因此，他們開始玩手機(jī)和游戲來娛樂。久而久之，就會(huì)形成手機(jī)成癮。

所以，家長(zhǎng)要盡量豐富孩子的課外生活，比如假期帶孩子去旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣，盡量不要讓您的孩子在手機(jī)上打發(fā)時(shí)間。

4、多陪伴孩子。有相當(dāng)一部分孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)，是因?yàn)樘^孤獨(dú)、寂寞。獨(dú)生子女缺乏玩伴，平常家長(zhǎng)又忽視對(duì)他的關(guān)愛和陪伴，他才選擇用手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。為了避免這種情況，家長(zhǎng)要多抽時(shí)間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關(guān)注孩子的情緒變化。

5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家庭環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，而在家庭中，父母的作用又是不可忽視的，所以想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，父母必須起到表率作用，通過自己的行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母應(yīng)該放下手機(jī)，拿起書坐在孩子的身邊，和孩子一起學(xué)習(xí)。這樣的一個(gè)行為遠(yuǎn)比千萬句嘮叨更有用，因?yàn)楫?dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母在進(jìn)入社會(huì)之后依然還會(huì)學(xué)習(xí)，自然也就能了解學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身所追求的事業(yè)。

孩子不愿意讀書，沉迷手機(jī)的原因有哪些

1、沒有從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些家庭不重視學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，沒有讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和興趣，隨著孩子升入初中，學(xué)業(yè)加重，再跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的話，很容易產(chǎn)生放棄的情緒。

2、缺乏自律性和自控力的培養(yǎng)。任何一個(gè)孩子在面對(duì)誘惑和懈怠的時(shí)候，都難免失去抵抗力和自制力。因此，需要從小訓(xùn)練孩子的自控力，通過延遲滿足、制定規(guī)則和計(jì)劃表等多種方式進(jìn)行訓(xùn)練。

3、沒有建立孩子的規(guī)則意識(shí)。孩子一旦沒有規(guī)則意識(shí)，那么你跟孩子講道理、講紀(jì)律就會(huì)失去效果，再怎么說，孩子就是不聽，你能怎么辦呢？

孩子厭學(xué)沉迷游戲的表現(xiàn)有哪些

表現(xiàn)一：上課時(shí)經(jīng)常心不在焉，東張西望，課后作業(yè)馬虎應(yīng)付或互相抄寫，有時(shí)甚至沒有完成，成績(jī)不斷滑落。

表現(xiàn)二：上課經(jīng)常打瞌睡，但下課時(shí)精神十足。作業(yè)經(jīng)常沒有完成，基礎(chǔ)較差，成績(jī)不佳。

表現(xiàn)三：孩子為了玩手機(jī)，跟父母頂嘴，甚至出現(xiàn)打罵父母的行為。

表現(xiàn)四：手機(jī)就是孩子的命，你不讓他玩手機(jī)，他會(huì)和你吵鬧，甚至用生命來威脅你。