高二的學生作業(yè)都不寫怎么辦

高中可以說是決定孩子未來的重要階段，很多孩子在這個階段爭分奪秒的學習，有些孩子在這種壓力下，出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，不愿寫作業(yè)，擺爛，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，提高孩子學習能力，同時降低對孩子的期望，給孩子減壓。

高二的學生作業(yè)都不寫怎么辦

1.認真分析孩子不寫作業(yè)的原因。如果是孩子不會做，那么請用耐心、細心、認真的心態(tài)為孩子指導。

2.堅決杜絕一味的懲罰和暴力，懲罰要有但不能作為主要手段。

3.必要的時候，可以用適當物質(zhì)獎勵為基礎刺激孩子好好學習、好好寫作業(yè)。

4作業(yè)量要適中：學生不寫作業(yè)，有時候并不是學生不想寫，而是教師布置的作業(yè)量太大了，他們本來就懶惰，不想寫，看到這么多的作業(yè)，覺得寫也寫不玩，干脆不寫，受罰算了，所以在布置作業(yè)時一定要適量。

5.不再嘮叨，要和孩子說清楚，當孩子不寫作業(yè)的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè)，也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到。

6.樹立榜樣，孩子做作業(yè)的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。如果家長什么都不做，就坐在旁邊盯著孩子寫，孩子心理會緊張，不能正常思考。

高中生不想寫作業(yè)心理障礙

1.現(xiàn)在學生的作業(yè)越來越多，而且很多都是沒有意義的，重復的東西，所以學生們自然不愛寫了。

2.高中生正是叛逆的時候，他們很多人都想著如何和父母老師作對，怎么出去和朋友玩耍，如何追求自由，作業(yè)是一個束縛住他們腳步的東西，自然不愛寫。

3.不想寫作業(yè)，寫作業(yè)讓人煩躁，讓人不開心，而且沒有什么意義，只是重復的體力勞動，所以他不喜歡。

4.書本中有很多不會的知識，寫作業(yè)的時候總會遇到，自己沒辦法解決，不知道怎么寫，去問誰，所以也不想寫。

5.我們對孩子的期待太高，經(jīng)常指責他，他就會感覺寫作業(yè)這件事很痛苦，自然不愿意寫

高二學生厭學嚴重，家長應該怎樣引導

1.寓教于樂，給學習增添樂趣

對于孩子來說，玩才是正經(jīng)事，因此，一放學就收不住心了盡力玩，更有一些小孩上課不認真一心想著玩。家長們在孩子放學在家的時候，可以利用寓教于樂的親子互動方式，讓孩子在玩樂中學習一些有用的知識。

2.及時與老師聯(lián)系找到解決辦法

當孩子出現(xiàn)厭學與叛逆的時候，和孩子老師進行溝通聯(lián)系，了解孩子在學校是什么樣的，并且把孩子的問題說出來，和老師一起找出解決辦法。但家長們千萬不要“告小狀”，這樣做只會讓孩子反感你的。

3.適當輔導，提高學習的能力

還有一類孩子厭學的原因是因為自己學習不好，學習壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責孩子，而是要給孩子做適當?shù)妮o導，幫助孩子解決學習上的難題。

4.家長需要積極地安撫孩子

避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

5.減緩一些孩子學習上的壓力

讓孩子一個輕松愉快地心情去上學，暫時不要給孩子太多的學習上的相關要求，讓孩子對上學上不會感覺到壓迫性，適當?shù)亟o孩子放松一下心情。