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初一數(shù)學(xué)不及格怎么辦

時間:2024-06-28 09:21類型:理科閱讀數(shù):1647

對于剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生來說,面對如此繁多的科目和知識點。尤其是數(shù)學(xué),更是初中比較難的科目之一。數(shù)學(xué)不及格必然會對孩子產(chǎn)生很大的心理壓力,一旦產(chǎn)生學(xué)習(xí)畏難情緒,就會對數(shù)學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣,造成課堂上聽課專注力越來越差,思想容易開小差,很多新知識點不能掌握,時間長了便會跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

初一數(shù)學(xué)不及格怎么辦

1、提升計算速度

數(shù)學(xué)是一個邏輯思想特別強(qiáng)的學(xué)科,極有可能一講到它,很多人的腦海中閃現(xiàn)的全是各種計算,確實是這樣,數(shù)學(xué)的考試題型絕大多數(shù)都要計算,并且一次考試時間是固定不會改變的,想要在這固定的時間里完成許多的題就需要提升每一題做題的速度。足以見到只是會解題也同樣是絕對不行的,還需提升作答的速度。

2、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)

接受一種新的知識,主要是在課堂上進(jìn)行的,所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率,找到適合的學(xué)習(xí)方法,上課時要跟住老師的思路,積極思考。下課之后要及時復(fù)習(xí),遇到不懂的地方要及時去問,在做作業(yè)的時候,先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍,還要牢牢的掌握公式及推理過程,盡量不要去翻書。學(xué)生盡量自己思考,不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習(xí),把知識點結(jié)合起來,變成知識體系。

3、多做習(xí)題

數(shù)學(xué)是理科,是要多加練習(xí)的把每個知識點分類,專題練習(xí)。這樣既能加深公式的記憶,也能對公式的利用。事半功倍!每次考試還要適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),因為考試是綜合性的,那些題目有極強(qiáng)的針對性,所以要重視每一次考試的題目。

4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力

最主要的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,這是尤為重要的,任何科目的扎實掌握,達(dá)到舉一反三的熟練掌握程度,離不開獨(dú)立通過思考以達(dá)到掌握的目的。孩子在做每一道題目之前需要獨(dú)立思考,不要再思考之前就進(jìn)行參考答案,這是及其錯誤的。

5、回歸課本

課本是專家編寫的,是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料,具體方法是:打開課本,拿出筆記本,從第一單元開始,把主要的知識點的關(guān)鍵詞抄下來,比如全等三角形一單元主要知識點的關(guān)鍵詞有全等三角形定義,全等三角形性質(zhì),全等三角形判定等等,然后把課本合上,回憶和關(guān)鍵詞有關(guān)的具體內(nèi)容。

孩子才初一,數(shù)學(xué)就已經(jīng)不及格了,要怎么做

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在任何一個學(xué)習(xí)階段,若要想學(xué)好一門課程,首先一定要讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這不僅是孩子成功的基礎(chǔ)還是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有個非常重要的習(xí)慣就是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果做好課前預(yù)習(xí)的話,那么老師上課講的知識孩子不僅能聽懂,還能舉一反三,對于遇到陌生題目也能信手拈來,輕松地應(yīng)對。

其實對于舉一反三,很多孩子都不知道該如何做,無非就是你得到一個信息,同時有人為你把信息分解,那么依據(jù)你自己的知識對這個信息再一次的理解就是舉一反三的過程,那么這個信息你也就掌握了,因為它已經(jīng)內(nèi)化為你的東西。所以課前預(yù)習(xí)是非常重要的。而課后復(fù)習(xí)也是孩子在理解的過程。

2.獨(dú)立思考完成作業(yè)

做作業(yè)的時候要善于思考,舉一反三,如果是為了做題而做題,那就失去了作業(yè)的意義,所以孩子在作業(yè)的時候一定要讓他們認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)不足!在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中難免會做錯題目,不管他是粗心或者不會做,都要讓他們習(xí)慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集,當(dāng)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)時,它們是重點復(fù)習(xí)對象,孩子們就可以針對性地進(jìn)行強(qiáng)化,只有這樣才不會在同樣的問題上再次失分。

3.強(qiáng)化基礎(chǔ),注重細(xì)節(jié)

初中數(shù)學(xué)的知識點還是比較多,出題老師出題的難度還是相對不是特別高,但是考得很細(xì)。比如在學(xué)習(xí)過程中特別不注重的概念,初中數(shù)學(xué)卻很喜歡針對概念來出題;很多孩子特別不注意限定條件,而出題老師卻經(jīng)常在這些點上出題。因此初中數(shù)學(xué)要考高分,要特別注重對基礎(chǔ)知識點的掌握,不僅要明白,而且要學(xué)會對這個知識點進(jìn)行擴(kuò)展和注重每個知識點的細(xì)節(jié)。否則孩子會感覺都懂,卻拿不到高分。

4.培優(yōu)訓(xùn)練,提高思維能力

進(jìn)入初中數(shù)學(xué),就不再像小學(xué)數(shù)學(xué)那樣,沒有思維題。初中考試試題會含有部分思維題,很多孩子做基礎(chǔ)題能達(dá)到全部正確,但是一碰到思維題,就無從下手了。比如一些規(guī)律探究的題目,此類題目靈活性比較強(qiáng),主要考察孩子的觀察能力、邏輯推理能力和數(shù)學(xué)思維能力。這類題目會給定一些條件,要孩子根據(jù)給定的條件尋找規(guī)律,并用規(guī)律解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題。