初三成績(jī)差還能趕上嗎

孩子初三成績(jī)差，家長(zhǎng)不要過(guò)于灰心喪氣，此時(shí)更應(yīng)該打起精神，保持冷靜的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)初三的孩子學(xué)習(xí)需要耐住性子，用心幫孩子分析有哪些不足，找出不足后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷去完善孩子的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

初三成績(jī)差還能趕上嗎

初三努力還來(lái)得及。學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，即使成績(jī)沒(méi)有飛躍，也能無(wú)形中提高孩子的個(gè)人能力。

成績(jī)差一些，只要努力，積極改善學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑，還是可以提高成績(jī)的。學(xué)習(xí)成績(jī)提高其實(shí)是有很多高效的學(xué)習(xí)方法的，初三孩子現(xiàn)在還有一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以努力拼搏一把。

一句俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人”，如果初三學(xué)生從現(xiàn)在就開(kāi)始努力的話一切都是不晚的，但是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中更要學(xué)會(huì)對(duì)高效的復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí)才行。

孩子初三成績(jī)差家長(zhǎng)怎樣調(diào)整心態(tài)

初三是初中三年里最重要的一年，孩子在這一年中的壓力也是最大的，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，孩子在初三時(shí)的成績(jī)下降，其實(shí)并不是無(wú)法挽救的。

初三下學(xué)期成績(jī)差還能趕上嗎

中考對(duì)于每個(gè)初中生，甚至于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都特別重要。很多學(xué)生埋頭苦學(xué)了三年，就是為了在中考中，取得好成績(jī)。

對(duì)于孩子初三成績(jī)下降來(lái)說(shuō)，其實(shí)趕上去還是有很大的希望的。其實(shí)，沒(méi)到中考的那一刻，沒(méi)有人可以定義行還是不行。而且距離中考還有時(shí)間，只要踏實(shí)肯學(xué)、努力拼搏、掌握高效的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，一切都還來(lái)得及。即使沒(méi)有質(zhì)的飛躍，也會(huì)提高很多分?jǐn)?shù)。

家長(zhǎng)在溝通的過(guò)程中，應(yīng)該始終以尊重孩子為前提。不要用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣或者批評(píng)孩子的方式去講話，這樣只會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒?？梢圆扇￠_(kāi)放式的談話方式，詢問(wèn)孩子的感受和看法，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，并給予積極的反饋。

初三孩子成績(jī)差是為什么呢

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個(gè)階段，很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)成績(jī)轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長(zhǎng)比較擔(dān)心孩子初一初二的時(shí)候成績(jī)不好，到初三的時(shí)候成績(jī)會(huì)不會(huì)逆襲。

孩子初一初二成績(jī)差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績(jī)不好初三的時(shí)候是可以趕上的。因?yàn)槌醵绻麤](méi)有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)，相信還是可以提高成績(jī)的。如果基礎(chǔ)過(guò)差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對(duì)成績(jī)提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個(gè)階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長(zhǎng)根本就沒(méi)有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯(cuò)誤努力提高，通過(guò)初三一年完全能夠把下滑的成績(jī)彌補(bǔ)回來(lái)，并且完全可以實(shí)現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問(wèn)題，并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個(gè)問(wèn)題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個(gè)禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅(jiān)持不住，就請(qǐng)家長(zhǎng)或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

當(dāng)然可以。因?yàn)槌跻坏闹R(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，而且孩子的成績(jī)也不屬于特別差的那種，只要讓他們多多堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，多多復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)的提升也只是時(shí)間問(wèn)題。

初一上學(xué)期成績(jī)差下學(xué)期如何提高

1.正視成績(jī)差的問(wèn)題

對(duì)于初一階段的學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的問(wèn)題，孩子們通常會(huì)有兩種想法。有些孩子不把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X(jué)得初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，即便學(xué)不好也不會(huì)影響到后面的學(xué)習(xí)，只要在中考前抓緊時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，就能取得不錯(cuò)的中考成績(jī)；有些孩子則會(huì)喪失學(xué)習(xí)自信心，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這么簡(jiǎn)單的內(nèi)容都學(xué)不好，后面更有難度的內(nèi)容肯定也學(xué)不好，更不要說(shuō)成功應(yīng)戰(zhàn)中考了。

這兩類孩子的想法都存在問(wèn)題，因?yàn)槌跻坏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容與初二、初三相比的確比較簡(jiǎn)單，但是，初中的知識(shí)點(diǎn)是密切相關(guān)的，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，才能輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)難度的提升。同時(shí)，初一階段遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題通常比較容易解決，只要孩子們認(rèn)真梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)解題方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.盡快進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

孩子成績(jī)跟不上，是大多數(shù)父母最頭疼的一件事！尤其是到了初三這個(gè)階段，成績(jī)不好的話就很難升入理想的高中，這時(shí)父母千萬(wàn)不要喪失信心，就地躺平，破罐子破摔！

初三了成績(jī)很差還能趕上來(lái)嗎

首先，成績(jī)墊底的同學(xué)要正視自己的問(wèn)題。只有找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析：學(xué)習(xí)方法是否正確、時(shí)間安排是否合理、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正等。通過(guò)分析這些問(wèn)題，同學(xué)們可以找出自己的不足之處，為后續(xù)的改進(jìn)提供方向。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，必然可能導(dǎo)致內(nèi)心崩潰，成績(jī)大幅下滑。其實(shí)有壓力很正常，只是需要調(diào)整心態(tài)。即使成績(jī)不好，也不要放棄。首先你要明確自己的目標(biāo)，然后朝著方向努力。今天就來(lái)討論一下初三成績(jī)不好的同學(xué)的三條出路。

初三，成績(jī)不好也不要著急。你可以冷靜的分析一下自己是否能考上一般的高中。如果你覺(jué)得有希望，那就在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我們感到絕望，我們不應(yīng)該破壞它。我們還是要學(xué)習(xí)，努力讓成績(jī)高。以后可以考慮職高，中專，技校。今天我們就來(lái)具體了解一下這三條出路。

選擇普通高中和中職有不同

有的家長(zhǎng)說(shuō)：我家孩子上小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好，為什么到了初中成績(jī)就下降了呢，家長(zhǎng)對(duì)此也很是疑惑，尤其是初二的學(xué)生，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更是一塌糊涂。

初二成績(jī)差還能趕上嗎

1、學(xué)會(huì)聽(tīng)課

老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識(shí)點(diǎn)很全面的。大家都認(rèn)真聽(tīng)，可是聽(tīng)課后的效率為什么會(huì)不同呢？所以要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。

聽(tīng)課中要注意：聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求，聽(tīng)知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程，聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)，聽(tīng)立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)，聽(tīng)好課后總結(jié)。

2、培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格

初中的學(xué)習(xí)過(guò)程非常重要，它既是小學(xué)知識(shí)的進(jìn)階版，又是高中知識(shí)的基礎(chǔ)版，如果初中沒(méi)打好知識(shí)基礎(chǔ)，基本與高中無(wú)緣了。

初二成績(jī)下降初三還能趕上嗎

初二出狀況的學(xué)生，只有一年的時(shí)間逆襲。因?yàn)?，要面面俱到，哪里都不放棄顯然已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了，時(shí)間根本不允許。放棄超綱內(nèi)容，不參與自招也是出于這個(gè)目的。除此之外，必須把所有的精力都放在基礎(chǔ)部分上，絕對(duì)不能有任何其他想法。

即使在基礎(chǔ)部分，也要仔細(xì)，客觀地分析自己的問(wèn)題所在，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甚至不惜斷臂求生，以取得最好的結(jié)果。初三一年，把所有欠缺的知識(shí)點(diǎn)完全補(bǔ)上根本就不可能。在重基礎(chǔ)的同時(shí)，必須有所舍棄，也就是放棄一些自己搞不明白，也不經(jīng)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，賭一把運(yùn)氣。

為什么有的學(xué)生在初二會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況

學(xué)生適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)開(kāi)始放松