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高一女生厭學(xué)什么原因

2024-11-041496
  • 高一女生厭學(xué)什么原因

    高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,壓力巨大,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,有些同學(xué)可能會(huì)表現(xiàn)出不想學(xué)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)卻對(duì)這種情況一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,只是一味的干著急,給孩子更多的壓力,雙方都不開(kāi)心。但是,家長(zhǎng)了解孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因嗎?只有了解了原因才能對(duì)癥下藥,才能真正的幫助孩子渡過(guò)這一階段。

    高一女生厭學(xué)什么原因

    1、由于高一學(xué)生的生理和心理發(fā)展不成熟,學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力,使高一學(xué)生出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天,屬于高中學(xué)生的自由空間少,導(dǎo)致不會(huì)溝通,把各方面的困難壓抑在自己心里,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

    2、調(diào)查發(fā)現(xiàn),發(fā)生厭學(xué)與一些孩子初入青春期有關(guān),由于神經(jīng)、內(nèi)分泌的作用,她們的警覺(jué)性增強(qiáng),害怕學(xué)校其實(shí)是一種移花接木的轉(zhuǎn)換防御機(jī)制,想通過(guò)棄學(xué)暫緩“不被人發(fā)現(xiàn)”、“不知如何是好”這種潛在的心理壓力。

    3、高一學(xué)生本身也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,不求上進(jìn)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng),考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。

    4、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過(guò)大?,F(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)之大是無(wú)須諱言的,一個(gè)認(rèn)真的高中生,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低于12小時(shí),這種壓力和負(fù)擔(dān),對(duì)于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來(lái)講,確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

  • 高一孩子突然厭學(xué)是什么原因

    孩子在高一的時(shí)候,出現(xiàn)厭學(xué)情緒是比較普遍的現(xiàn)象。高一是學(xué)業(yè)壓力較大的階段,這個(gè)是家長(zhǎng)要理解,要引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行身體鍛煉等活動(dòng),讓孩子保持放松愉悅的心境。

    高一孩子突然厭學(xué)是什么原因

    1、因?yàn)槟撤N原因,或者是課程跟不上,對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,或者跟某個(gè)老師結(jié)怨,怕見(jiàn)到這個(gè)老師,或者是跟某個(gè)學(xué)生結(jié)怨,受到威脅,又怕老師批評(píng),等原因?qū)е聦W(xué)生厭學(xué)。

    2、家庭因素,因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有滿足他的某個(gè)愿望,跟家長(zhǎng)置氣,或者因父母生氣家庭不和睦,造成他對(duì)生活失去信心,從而逃學(xué),厭學(xué)。

    3、因?yàn)楹⒆邮チ藢W(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的原因。孩子的成績(jī)不好,作為家長(zhǎng)和老師一定不能夠去簡(jiǎn)單粗暴的教訓(xùn)和呵斥,應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,心平氣和的和孩子進(jìn)行交流,才能夠讓孩子不厭學(xué)。

    4、青春期年齡導(dǎo)致心態(tài)變化。家長(zhǎng)要和老師好好配合,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的熏陶是基石,老師特別引導(dǎo)是助力。結(jié)合學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。需持之以恒。

  • 高一女生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    孩子進(jìn)入高一,學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力大大增加,一些孩子難以承受巨大的壓力,出現(xiàn)厭學(xué)。不想去學(xué)校的現(xiàn)象,這是很常見(jiàn)的,面對(duì)這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)的做法將對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活造成很大的影響。

    高一女生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    在心思上給予勉勵(lì)。比如奉告厭學(xué)的高一女孩,不上學(xué)的話,你要做什么呢?你要掙錢養(yǎng)自己,可是你能做什么作業(yè)呢?而且你要花許多時(shí)間作業(yè),那你喜愛(ài)的那些作業(yè)就沒(méi)有時(shí)間做了,你喜愛(ài)的小伙伴你也沒(méi)有時(shí)間跟他玩了,你覺(jué)得是上班好呢?仍是上學(xué)好呢?

    和孩子相等溝通。這是一個(gè)相等溝通的進(jìn)程,你的社會(huì)經(jīng)歷當(dāng)然比孩子豐厚,但她的主見(jiàn)或許也能給你新的視角。協(xié)商后的決議權(quán)仍是留給她自己,不論她做何決議,你都要奉告她仍是依然愛(ài)她、支撐著她。有了這樣的支撐和愛(ài)的氣氛,讀高一的女孩子往往會(huì)更愿意持續(xù)學(xué)習(xí)。

    處理孩子的心結(jié)。家長(zhǎng)要和孩子確保,今后要和孩子多溝通,多問(wèn)問(wèn)孩子心中的主見(jiàn),消除隔閡。其次,再來(lái)看看學(xué)校方面,孩子對(duì)教師是什么心情,孩子喜不喜愛(ài)學(xué)科教師,孩子是否對(duì)教師有抵觸心思。

    減少壓力。學(xué)業(yè)上的壓力,心理上的壓力,最重要的是來(lái)自家庭的壓力。一定要減少對(duì)高一學(xué)生的“威脅”,這不只會(huì)產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為形式,而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

  • 孩子不想上學(xué)厭學(xué)是什么原因

    現(xiàn)在很多孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為不想去學(xué)校,不想學(xué)習(xí),成績(jī)下降等,孩子產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象的原因有很多,如對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、與同學(xué)關(guān)系不好、學(xué)習(xí)壓力太大等,家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通交流,幫助孩子疏解情緒,讓孩子早日走出厭學(xué)。

    孩子不想上學(xué)厭學(xué)是什么原因

    對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。對(duì)于這個(gè)原因,家長(zhǎng)更要耐心做孩子的思想工作了,必要時(shí),另外請(qǐng)老師幫忙輔導(dǎo)功課,孩子知識(shí)懂的越多,孩子上學(xué)的自信心也會(huì)逐步增強(qiáng),這個(gè)過(guò)程,在小學(xué)階段,大概需要2-3個(gè)月的時(shí)間。

    與同學(xué)關(guān)系不好。孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾,或者被別的同學(xué)有意或者無(wú)意的傷害到了而導(dǎo)致懼怕上學(xué)。這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在小學(xué)階段的學(xué)生里。

    學(xué)習(xí)壓力太大。本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,努力學(xué)習(xí)后仍不能達(dá)到理想的成績(jī),容易讓人懷疑自我,產(chǎn)生自卑心理,人趨利避害的特征就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),從而逃避學(xué)習(xí)不想去上學(xué)。

    不愿吃苦。學(xué)習(xí)是一件需要付出努力的事情,孩子可能尚未在學(xué)習(xí)中尋找到樂(lè)趣。

  • 12歲男孩厭學(xué)情緒大是什么原因

    12歲的孩子正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段的孩子也處于叛逆期。有可能是學(xué)習(xí)環(huán)境或者老師的教學(xué)方法,導(dǎo)致孩子會(huì)厭學(xué)。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該加以正確的引導(dǎo),緩解厭學(xué)給孩子帶來(lái)的不良情緒,讓孩子的學(xué)習(xí)生活慢慢回到正軌。

    12歲男孩厭學(xué)情緒大是什么原因

    1、父母看到孩子沒(méi)有做好功課,就對(duì)孩子大吼大叫。有的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)很吃力,被老師批評(píng)過(guò),到家了,家長(zhǎng)也不在意,看到孩子沒(méi)有做好功課,就開(kāi)始給孩子上一課。這樣孩子在學(xué)校受到老師的批評(píng),在家又受到家長(zhǎng)的指責(zé),讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很痛苦,久而久之,孩子自然會(huì)有厭學(xué)的傾向。

    2、孩子不喜歡老師而對(duì)學(xué)科產(chǎn)生反感。有一位家長(zhǎng),家長(zhǎng)說(shuō)孩子開(kāi)始做得很好,然后有一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完,被老師批評(píng),孩子在這門課上漸漸有了厭惡學(xué)習(xí)的傾向。那么如果孩子是這種情況下厭惡的原因,家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子,人會(huì)犯錯(cuò),不是因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)和自我厭惡,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,有決心和克服困難的勇氣。

    3、由于課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重而厭學(xué)。有一些院校的教學(xué)方法仍然是“填鴨式”,學(xué)員們廣泛覺(jué)得學(xué)習(xí)每日任務(wù)重、壓力大,除開(kāi)學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)其它的日常生活具體內(nèi)容,乃至都沒(méi)有時(shí)間開(kāi)展鍛煉身體。

    許多同學(xué)由于學(xué)習(xí)壓力大,超出了自身可以承擔(dān)的工作能力,反倒因而沒(méi)去專心致志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考試成績(jī)不僅不發(fā)展提升,反倒會(huì)由于厭煩學(xué)習(xí)而降低。

  • 13歲女孩厭學(xué)到底是什么原因

    很多孩子到了13歲,逐漸也進(jìn)入了青春期,進(jìn)入青春期之后,由于各種各樣的原因?qū)е潞⒆赢a(chǎn)生了叛逆期,很多的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這種情況都束手無(wú)策,特別是針對(duì)這個(gè)時(shí)期的女孩,往往更加叛逆厭學(xué),家長(zhǎng)面對(duì)這種情況應(yīng)該如何引導(dǎo)女孩回歸正常生活呢?

    13歲女孩厭學(xué)到底是什么原因

    1、自我否認(rèn),孩子在學(xué)習(xí)上屢屢受測(cè)或者自我信心不夠,經(jīng)常否決自己,特別是在成績(jī)達(dá)不到自己想要的高度時(shí),會(huì)過(guò)度焦慮從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒(méi)有用,怎樣學(xué)習(xí)都達(dá)不到目標(biāo)的心理,也就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

    2、學(xué)習(xí)無(wú)法激起孩子的興趣,學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主,每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個(gè)一個(gè)必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥,重復(fù)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的新鮮感完全喪失,學(xué)習(xí)根本提不起勁頭,只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂(lè)趣,學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負(fù)擔(dān)。

    3、孩子缺少成就感,失去了成長(zhǎng)的動(dòng)力,當(dāng)孩子遇到難題不知所措時(shí),家長(zhǎng)卻批評(píng)孩子不夠努力;當(dāng)孩子好不容易考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)時(shí),家長(zhǎng)說(shuō)你怎么又犯簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤呢?當(dāng)孩子考試不好而難過(guò)時(shí),家長(zhǎng)卻在翻舊賬“誰(shuí)叫你平時(shí)不努力?”孩子在一天的時(shí)間里,大多數(shù)被約束、被要求、被命令、被催促、被指責(zé)、被埋怨、被嘮叨,ta的內(nèi)心無(wú)法從學(xué)習(xí)中獲得成就感。

    4、回避社交和公眾評(píng)價(jià),有的孩子不想去上學(xué)可能是因?yàn)閷?duì)于社交這件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔(dān)心如何與同學(xué)相處,不想?yún)⑴c小組活動(dòng)和小組討論等等社交活動(dòng)。孩子擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)成績(jī),擔(dān)心別人對(duì)自己產(chǎn)生評(píng)價(jià),擔(dān)心在課堂上會(huì)點(diǎn)名等等一切需要在集體面前展示自我的場(chǎng)景。

  • 高一女生厭學(xué)父母怎么辦

    其實(shí)很多孩子步入高中之后,都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙,這是因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)壓力,都比初中要大許多,如果孩子無(wú)法盡快適應(yīng),那勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙,變得越來(lái)越厭惡學(xué)習(xí)。

    高一女生厭學(xué)父母怎么辦

    1、首先,從父母找原因。很多時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動(dòng)力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵(lì),不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

    2、用心去溝通。孩子到了高中思想已經(jīng)成熟也很敏感,父母在教育孩子時(shí)不要再去說(shuō)教,從小到大孩子早已聽(tīng)膩了。厭學(xué)也有可能是對(duì)父母的反抗,父母一定以尊重孩子的態(tài)度與之交流,了解孩子的想法,從而解決厭學(xué)問(wèn)題。

    3、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)??陀^評(píng)價(jià)高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力,盡量減少興趣班,讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時(shí)間。做有針對(duì)性的多樣性游戲,鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì),要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

    鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì),讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí),臉上掛滿笑容,在行動(dòng)中擺脫消極情緒。同時(shí),要注意親子關(guān)系的培養(yǎng),建立良好的交流習(xí)慣,讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

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