小孩不想學(xué)英語(yǔ)怎么辦

英語(yǔ)作為一門國(guó)際化的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)也是非常重要的，但是有一些孩子對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是沒有興趣，更不要提學(xué)好了，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)感到很擔(dān)心，卻又不知道如何幫助孩子，家長(zhǎng)可以參考以下內(nèi)容。

小孩不想學(xué)英語(yǔ)怎么辦

一、亂蹦亂跳教英語(yǔ)。小孩子比較抵觸的是英語(yǔ)教學(xué)時(shí)沉悶無(wú)聊的課堂氣氛，既然如此那么為什么不讓教學(xué)氣氛活躍一些呢？家長(zhǎng)在家里教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)，可以采取一些肢體動(dòng)作：例如教“jump”這種動(dòng)作單詞的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子一起跳起來(lái)；教“apple”這種水果單詞時(shí)，可以準(zhǔn)備一個(gè)蘋果，指著蘋果教孩子，然后讓孩子重述，說(shuō)對(duì)了就把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給他。

二、家庭小課堂。其實(shí)小孩子學(xué)到新的東西，特別希望能在別人面前炫耀一下的。那么，就讓孩子來(lái)給家長(zhǎng)當(dāng)“老師”吧！每天找一個(gè)固定時(shí)間，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)完英語(yǔ)回到家里，就讓他給家長(zhǎng)上課吧，把他今天所學(xué)到的知識(shí)給家長(zhǎng)講出來(lái)。這樣不僅僅滿足孩子的虛榮心，也會(huì)激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，逐漸培養(yǎng)他的興趣。

三、有趣新穎的課外讀物。一般在課堂上所用的課基本很難會(huì)提起孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且課堂上老師講的一般都是干貨，很難有趣味性，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣很難得到保證。

所以，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)給孩子“加餐”了，為孩子購(gòu)買一些題材新穎，形式有趣達(dá)到課外讀物，讓孩子在閑暇時(shí)間閱讀不僅可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，還可以讓孩子體驗(yàn)到樂趣，讓他不再那么抵觸英語(yǔ)。

孩子不愛學(xué)習(xí)的根本原因，一是還沒有從中獲得成就感，二是因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)變成一件被動(dòng)要做的事情時(shí)，自然會(huì)有抵觸心理。所以家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從中逐漸獲得學(xué)習(xí)的快樂，那么自然能夠提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

小孩不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)會(huì)溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。

家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的，剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

高中時(shí)期的孩子，時(shí)間對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，高中更是決定孩子能不能考進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)的重要時(shí)期，高中的孩子不僅要面對(duì)巨大的學(xué)業(yè)壓力，還面對(duì)著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。高中是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，其壓力和學(xué)習(xí)難度都是很大的，不少孩子在高中會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力打敗，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

高三小孩厭學(xué)怎么辦不想學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽

不要總是認(rèn)為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通。而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽，高三學(xué)生有苦惱的時(shí)候剛開始第一時(shí)間肯定想到的是父母，而如果有幾次跟父母交流不順利的情況，那么漸漸地可能孩子就不會(huì)向父母傾訴了，所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子可以從傾訴中舒緩情緒。

2、注意勞逸結(jié)合

雖然高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意勞逸結(jié)合，學(xué)要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩也要痛痛快快的玩。家里孩子在看不進(jìn)書的時(shí)候不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，可以讓孩子做一些能夠放松的事情，不要給孩子太大的壓力，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

厭學(xué)的孩子大多數(shù)都是不自信的，所以失去了學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)致成績(jī)下降和厭學(xué)，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)要幫助孩子建立自信，重拾學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子成功，體驗(yàn)成功的喜悅，久而久之就不會(huì)厭學(xué)了。

九歲小孩厭學(xué)不想學(xué)怎么辦

1、探索學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)和激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長(zhǎng)還應(yīng)向孩子講解新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)孩子掌握人際交往技能，使孩子能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，良好的環(huán)境有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育模式：家長(zhǎng)不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù)，或經(jīng)常責(zé)罵孩子，要多與孩子溝通，改善親子關(guān)系，理解和尊重孩子的獨(dú)立性要求，不要讓孩子有太大的心理壓力。建議多進(jìn)行戶外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多和孩子交流。

9歲小孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)不要急，可以耐心給他講解上學(xué)的好處以及不上學(xué)的危害。要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和，不要罵他或打他這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理。

小孩不想學(xué)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會(huì)起到好的效果，父母?jìng)儜?yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)使他找到答案時(shí)，孩子自然就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)

不只是學(xué)習(xí)會(huì)有困難，生活中也會(huì)遇到很多麻煩，當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時(shí)，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的難題，那么他也能學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中遇到的麻煩或挫折 ，這樣才能更好的成長(zhǎng)。

初三孩子不想學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)不要打罵孩子，這時(shí)我們家長(zhǎng)千萬(wàn)要能耐下心來(lái)，不要對(duì)孩子發(fā)火，如果我們激怒了孩子，就不好了，會(huì)影響到孩子的中考，這個(gè)階段，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)要保持好，千萬(wàn)不能出現(xiàn)不好的情緒。

初三孩子不想學(xué)英語(yǔ)怎么辦

1、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理因素，它是直接激勵(lì)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，是幫助提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣最有效的方法。

目前我們的大學(xué)英語(yǔ)教育多是以枯燥乏味的詞匯語(yǔ)法講解，以及課文的分析為主，多會(huì)覺得索然無(wú)味而導(dǎo)致興趣喪失。最主要的作用在于交流，讓其明白語(yǔ)言是一種交流的工具，只有以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)才是正確的方向。

2、少提要求、少啰嗦。這個(gè)階段的孩子通常對(duì)父母提出來(lái)的自己的不足是很反感的，往往是你說(shuō)的越對(duì)，反而他們會(huì)越不聽。所以千萬(wàn)別指望通過啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式，讓孩子去接受你的意見、要求。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。給自己準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃本，然后寫下備考期間的重大事件，比如：月考，第一次模擬考，第二次模擬考，第三次模擬考……期中考試，期末考試等，當(dāng)然有些學(xué)校模擬考試的次數(shù)可能會(huì)非常多，所以大家在制定計(jì)劃的時(shí)候，一定要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)。

學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，不只是一個(gè)考試拿高分的工具，從小解決英語(yǔ)難題，不僅可以節(jié)約孩子的時(shí)間，還可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子今后的生活也能獲得不小的幫助。那么，孩子不想學(xué)英語(yǔ)怎么辦呢？

孩子不想學(xué)英語(yǔ)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣。通過一些英語(yǔ)游戲讓孩子自己感覺到英語(yǔ)的美麗，不要一味地逼迫孩子來(lái)講英語(yǔ)，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成十分受累的事情。

2、跟游戲結(jié)合，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候可以將游戲進(jìn)行有效結(jié)合。正因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都喜歡玩游戲，玩游戲是孩子的天性，所以可以通過英語(yǔ)和一些手勢(shì)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)游戲，幫助孩子了解游戲的目的，在游戲過程中也會(huì)給孩子加深英語(yǔ)的印象，讓孩子通過游戲的影響來(lái)跟人進(jìn)行英語(yǔ)溝通。

適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些輔助的道具，也會(huì)加深孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣以及一些刺激性記憶。

3、堅(jiān)持。這里沒有什么特殊技巧，就是兩個(gè)字堅(jiān)持，每天回家先讓孩子聽，然后再讀，但是讀的時(shí)候他卻要求必須要用筆，一邊讀一邊寫，嘴、腦、眼、手都要?jiǎng)?。無(wú)論是單詞或者句子，都要這樣要求。這個(gè)方法雖然笨但一定有奇效，孩子成績(jī)提高很快。