怎么樣才能快速提高成績(jī)

很多家長(zhǎng)問，怎么樣才能快速提高成績(jī)？有沒有高效的方法？

怎么樣才能快速提高成績(jī)

孩子要想快速提升成績(jī)，最有效的途徑就是刻意訓(xùn)練，刻意訓(xùn)練有下面5個(gè)特點(diǎn)：

1、有目標(biāo)

就是要有很清晰，很精準(zhǔn)的目標(biāo)。

我們進(jìn)行刻意練習(xí)的時(shí)候，每次練習(xí)的目標(biāo)要做到很精準(zhǔn)。比如說我經(jīng)常在這個(gè)地方犯錯(cuò)，那我這次的目標(biāo)就是要避免再次犯錯(cuò)。就好像一個(gè)廚師，在某一次訓(xùn)練里，目標(biāo)應(yīng)該是做好某一個(gè)具體的菜，而不是說要成為一個(gè)名廚。目標(biāo)要具體清晰，要能夠具體實(shí)施。

每個(gè)孩子都是不一樣的，都是獨(dú)一無二的，不可能所有孩子成績(jī)都很優(yōu)秀，都能拿第一名，有優(yōu)生，肯定就會(huì)有差生，初二孩子成績(jī)不好很正常，但是，還是需要家長(zhǎng)能夠重視起來。

初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績(jī)

1.首先和孩子進(jìn)行交談，問清楚孩子成績(jī)不好的的原因是什么，是因?yàn)閼B(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，學(xué)生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定需要先找到源頭，才能對(duì)癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來的成績(jī)單，和孩子一起分析每科的成績(jī)狀況，做成折線圖，是時(shí)高時(shí)低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時(shí)高時(shí)低，就要想想為什么會(huì)這樣，是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實(shí)，抓住薄弱的部分，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果是一直都學(xué)習(xí)不好，就要讓孩子制定計(jì)劃，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)，這個(gè)工程會(huì)比較大，需要家長(zhǎng)平時(shí)能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，給予孩子動(dòng)力，讓孩子堅(jiān)持完成任務(wù)。

3.再則，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，很多缺點(diǎn)必然會(huì)暴露出來，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對(duì)自己的不足，要讓孩子對(duì)自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學(xué)習(xí)的問題，家長(zhǎng)可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問題，要與時(shí)俱進(jìn)，采取正確有效的方法，不能光依靠學(xué)校老師的力量，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開父母的引導(dǎo)，最起碼你要教會(huì)孩子什么是對(duì)的什么是不該做的，你不能光生不養(yǎng)，這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，給孩子帶來的也是不好的示范。所以，不管家長(zhǎng)多忙，都不能少了對(duì)孩子的關(guān)注和教育，這樣，你才能對(duì)自己的孩子有一個(gè)立體全面的了解，對(duì)他的快速提高成績(jī)也會(huì)有很大的幫助。

很多孩子覺得學(xué)習(xí)物理很難，但我覺得，只要孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，物理學(xué)習(xí)肯定也會(huì)越學(xué)越輕松，越學(xué)越喜歡。

物理怎么學(xué)才能快速提高成績(jī)

1.掌握學(xué)習(xí)物理的方法，是學(xué)好物理的“法寶”。包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)，練習(xí)）、復(fù)習(xí)總結(jié)等。做好課前預(yù)習(xí)是學(xué)好物理的前提，主動(dòng)高效地聽課是學(xué)好物理的關(guān)鍵，及時(shí)整理好學(xué)習(xí)筆記、做好練習(xí)，鞏固物理概念的理解，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，從而形成技能和技巧

2.善于復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié)，使所學(xué)知識(shí)觸類旁通，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，從而提高物理成績(jī)。

3.我們必須認(rèn)識(shí)到，物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)科，它來自于生活，服務(wù)于社會(huì)。所以學(xué)習(xí)物理，首先要學(xué)會(huì)觀察，觀察生活中和實(shí)驗(yàn)中的物理現(xiàn)象，然后運(yùn)用所學(xué)的物理原理或公式，按照科學(xué)的物理方法進(jìn)行解答。需要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于物理公式的掌握和運(yùn)用，需要這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，首先要記住這個(gè)公式并知道它的推導(dǎo)過程，然后要在做題訓(xùn)練和具體運(yùn)用過程中加深理解，培養(yǎng)感情，感情到位，便可融會(huì)貫通。

4.物理公式是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在這我要強(qiáng)調(diào)一下，孩子們首先需要將公式熟記，并能夠運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算；其次要針對(duì)特定的計(jì)算題題型進(jìn)行練習(xí)，提高對(duì)公式的掌握程度。

初中數(shù)學(xué)個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)在難度和深度上差距非常大，小學(xué)數(shù)學(xué)更注重基礎(chǔ)的運(yùn)算能力，處于打基礎(chǔ)的階段。而初中數(shù)學(xué)就開始考察學(xué)生的抽象思維和邏輯推算的能力。那么面對(duì)新的數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績(jī)提高？

初中數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績(jī)提高

1、掌握學(xué)習(xí)流程

第一步要做的是課前預(yù)習(xí)，在課前把老師要講的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生瀏覽一遍，記下不太了解的地方，課上留意聽；課上認(rèn)真聽，課堂上有很多新的名詞和例題，老師會(huì)講解概念和解題思路，留意預(yù)習(xí)中不會(huì)點(diǎn)，從老師的講解中找到解題的靈感。一天的課程結(jié)束，晚自習(xí)的時(shí)候回憶下今天都講了哪些知識(shí)點(diǎn)，分清楚重點(diǎn)是哪些，可以用課后習(xí)題做測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)書還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。有錯(cuò)題，分析下錯(cuò)題是哪些知識(shí)點(diǎn)出了問題，記在錯(cuò)題本上，第二天聽老師講習(xí)題。

2、先看筆記在做題

初中課堂的知識(shí)含量是小學(xué)的幾倍之上，而且需要有抽象思維能力，另一方面，學(xué)生們對(duì)老師講的內(nèi)容理解，但是沒有經(jīng)過練習(xí)還沒有達(dá)到老師對(duì)知識(shí)的理解程度。因此，當(dāng)學(xué)生上課聽懂了時(shí)候 ，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會(huì)做題。因此在做題前學(xué)生最好能回憶下上課講的知識(shí)點(diǎn)。比如可以提前看看課程記的筆記，如果在做題中，練習(xí)題和老師講的例題不匹配的話，就不能對(duì)比消化，如果時(shí)間長(zhǎng)久不能落實(shí)，就會(huì)有很大的損失。

成績(jī)一直都是家長(zhǎng)和孩子們比較看重的，畢竟，在現(xiàn)在的大環(huán)境下，如果成績(jī)好，考得好，那就能上很好的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，那么，怎么才能快速提高成績(jī)呢？

怎么才能快速提高成績(jī)

首先，需要了解自己目前的成績(jī)狀況。其次，學(xué)習(xí)并無捷徑可走，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)得一步一個(gè)腳印前進(jìn)，打好基礎(chǔ)，方能進(jìn)步得快。當(dāng)然，還是有可以高效、快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法的。如下：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏

學(xué)習(xí)不夠好，往往基礎(chǔ)欠扎實(shí)，因此夯實(shí)基礎(chǔ)，尤其理科弄清知識(shí)的來龍去脈。概念、公式、定律等內(nèi)涵及運(yùn)用等了然于心，用起來方可靈活自如，還有根據(jù)自己的情況補(bǔ)缺補(bǔ)漏，做到有的放矢，彈無虛發(fā)，力求有效。

2.重點(diǎn)突出，強(qiáng)化提高

對(duì)于學(xué)生來說，提高數(shù)學(xué)成績(jī)是他們最難攻克的一關(guān)，在我看來，要么是不夠用心和努力，要么是沒有掌握好答題的技巧以及正確的學(xué)習(xí)方法，用對(duì)了學(xué)習(xí)方法，你便成功了一半，那么，我們?cè)趺礃硬拍芴岣邤?shù)學(xué)成績(jī)呢？

怎么樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1.課前提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講

為了上課的時(shí)候能夠高效聽講，課前預(yù)習(xí)非常有必要，不僅鍛煉你的自主學(xué)習(xí)能力，而且在上課前把不懂的地方圈起來，帶著問題去聽，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好，學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)更加認(rèn)真，老師講的時(shí)候會(huì)減少分心的頻次，對(duì)知識(shí)也更容易理解，因?yàn)檎n前你已經(jīng)對(duì)書上的知識(shí)有了一個(gè)大致的了解。聽的過程還要做好筆記，課下有時(shí)間多看看做的筆記，及時(shí)鞏固，堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)明顯有了提高。

2.多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，除了需要掌握公式定義，還要能夠?qū)W以致用，大量的做題，并逐漸養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣也是很有必要的。很多知識(shí)點(diǎn)都是通過大量的練習(xí)，然后慢慢摸清出題人的方向，熟練掌握各種題型，不斷鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成自己的一套思路習(xí)慣，在練習(xí)中，把它當(dāng)做考試，認(rèn)真書寫，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，這樣在考試的時(shí)候才能運(yùn)用自如，才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

語文是一個(gè)需要日積月累的語言，也是孩子的學(xué)習(xí)生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長(zhǎng)反應(yīng)自己孩子的語文成績(jī)不好。

初三語文成績(jī)差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎(chǔ)知識(shí)，這是實(shí)打?qū)嵉臇|西，也是語文基本素養(yǎng)，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績(jī)，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會(huì)，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”在記憶的過程中，需要多動(dòng)動(dòng)手，這樣既可以加強(qiáng)記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況。

3.進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)，老師會(huì)把知識(shí)點(diǎn)按模塊兒進(jìn)行分類，這個(gè)就需要家長(zhǎng)要求孩子放學(xué)回家后進(jìn)行梳理，把問題積累下來，及時(shí)的去詢問老師，回去后，結(jié)合復(fù)習(xí)材料，學(xué)會(huì)舉一反三。

4.培養(yǎng)“背誦”的習(xí)慣。豐子愷先生，是中國(guó)現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅(qū)。他對(duì)讀書的理解就比較深刻。當(dāng)他讀到一篇好文章時(shí)，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識(shí)全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學(xué)習(xí)，豐子愷先生才能成長(zhǎng)為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募?、翻譯家。他的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的孩子來說，有著非常突出的指導(dǎo)意義。