十三歲不想上學(xué)怎么辦

貪玩是孩子與生俱來(lái)的特性，而上學(xué)會(huì)減少孩子的玩耍時(shí)間，并在一定程度上限制著孩子的自由。因此，孩子不想上學(xué)是很正常的情況，面對(duì)不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，避免過(guò)度指責(zé)孩子。此時(shí)要和孩子好好溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)，針對(duì)孩子遇到的問(wèn)題，做出適當(dāng)調(diào)整，改變孩子不想上學(xué)的想法。

十三歲不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因：有時(shí)候孩子不想上學(xué)是由于身體不適、心理問(wèn)題、家庭問(wèn)題等原因引起的。因此，與孩子溝通，了解下他們的困難和問(wèn)題。

2、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除：13歲的孩子不上學(xué)，在心理上會(huì)遇到不同的問(wèn)題，特別是面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒，這些需要我們家長(zhǎng)提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價(jià)值感，成就感等。

3、父母要學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心：有些家長(zhǎng)對(duì)13歲小孩說(shuō)的話總是漫不經(jīng)心，覺(jué)得孩子的觀點(diǎn)很幼稚，不值得參考。這樣一來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意和他們交流了。父母用心傾聽，不僅能更好地了解孩子的想法，還能讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重。

4、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子不愿意上學(xué)可能是由于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法感到失望或無(wú)趣。為孩子創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如為他提供有趣的學(xué)習(xí)材料、加入學(xué)習(xí)小組、鼓勵(lì)孩子多嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法等等。

孩子十三歲了，正是上初中的年紀(jì)，但是有些孩子卻產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這時(shí)家長(zhǎng)要重視起來(lái)，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，不要一開始就對(duì)孩子嚴(yán)厲批評(píng)，要不然只會(huì)引起孩子更加強(qiáng)烈的反抗，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦

1、問(wèn)清楚原因。孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，要耐心詢問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子，有事盡管和父母說(shuō)，說(shuō)什么都不會(huì)責(zé)備你，孩子如果有什么話，就會(huì)和你說(shuō)的。

2、和孩子耐心溝通交流。父母是孩子第一位的交流對(duì)象，我們一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會(huì)跟父母說(shuō)真話，這樣父母才會(huì)找到孩子不愿上學(xué)的真正原因，積極地解決問(wèn)題。

3、傾聽孩子的聲音，帶孩子去放松。等孩子情緒平復(fù)以后，愿意和家長(zhǎng)傾訴了，我們要耐心傾聽孩子的想法，跟孩子有效的親子溝通。如果是孩子覺(jué)得最近一段時(shí)間上學(xué)壓力很大，等到周末的時(shí)候讓孩子放松一下，聽聽音樂(lè)，打會(huì)游戲，出去接觸大自然，或者運(yùn)動(dòng)一下，幫助孩子勞逸結(jié)合。

4、孩子不想上學(xué)，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時(shí)候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時(shí)候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當(dāng)然父母與孩子溝通期間對(duì)于孩子不要有過(guò)多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過(guò)多的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)你越來(lái)越反感。

十三歲女孩不想上學(xué)，我們要弄清楚孩子為什么會(huì)有這樣的想法，是不是在學(xué)校里遭遇到了什么，還是最近學(xué)習(xí)壓力太大了，有點(diǎn)焦慮情緒，或者是孩子有了自己的理想，不想要讀書學(xué)習(xí)了，只有我們找到根本的原因，最后才能解決女兒的厭學(xué)問(wèn)題。

十三歲女孩不想上學(xué)該怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來(lái)，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說(shuō)出不愿意上學(xué)的理由。

2、跟孩子耐心溝通。父母是孩子第一位的交流對(duì)象，我們一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會(huì)跟父母說(shuō)真話，這樣父母才會(huì)找到孩子不愿上學(xué)的真正原因，積極地解決問(wèn)題。

3、傾聽孩子的聲音，帶孩子放松。等孩子情緒平復(fù)以后，愿意和家長(zhǎng)傾訴了，我們要耐心傾聽孩子的想法，跟孩子進(jìn)行有效的親子溝通。如果是孩子覺(jué)得最近一段時(shí)間上學(xué)壓力很大，等到周末的時(shí)候讓孩子放松一下，聽聽音樂(lè)，打會(huì)游戲，出去接觸大自然，或者運(yùn)動(dòng)一下，幫助孩子勞逸結(jié)合。

4、孩子不想讀書肯定有一些心理深層次的原因，可能是父母家庭關(guān)系不和睦，出現(xiàn)問(wèn)題，敏感孩子覺(jué)察到了鬧脾氣，或者孩子在學(xué)校與同學(xué)相處不好等等不一而足，這個(gè)需要好好反思和思考，可以詢問(wèn)老師同學(xué)，也可以父母自我思考反思過(guò)去的行為。

13歲的孩子正處于青春叛逆期，孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子，否則會(huì)引發(fā)孩子的叛逆行為，為了跟父母對(duì)著干，更加不去學(xué)校。那么，哪些方式才算是正確的呢？下面一起來(lái)看一下。

十三歲男孩不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、不要諷刺。中學(xué)生厭學(xué)了，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要諷刺嘲笑。因?yàn)楹⒆诱幱谇啻号涯嫫?，一味地冷嘲熱諷，只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是，家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒。

2、查找原因。中學(xué)生厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助其查找出原因。是學(xué)習(xí)壓力大？是被狐朋狗友帶壞了？還是早戀了？只有查找出關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則應(yīng)該給孩子適當(dāng)減壓；如果是被朋友帶壞了，則應(yīng)該教育他什么才是真正的朋友；如果是早戀了，那么告訴孩子戀愛是美好的事情，應(yīng)該正確陽(yáng)光健康地面對(duì)。

3、定下小目標(biāo)。由于學(xué)習(xí)壓力大，馬上面臨中考，不少中學(xué)生會(huì)感到很迷茫，尤其是成績(jī)不理想的同學(xué)。所以說(shuō)，家長(zhǎng)此時(shí)不要再給孩子制造壓力了?？梢詭椭⒆又贫ㄒ恍┬〉膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，把繁重的學(xué)習(xí)細(xì)分化，不要讓孩子有種“老虎吃天無(wú)從下口”的感覺(jué)。

4、家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)幸福和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。整個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氛圍非常重要，父母是孩子最好的老師，如果父母在孩子面前總玩手機(jī)，那孩子自然也沒(méi)多大興趣學(xué)習(xí)，不然會(huì)覺(jué)得很不公平，家長(zhǎng)的以身作則，會(huì)給孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

13歲的孩子剛上初一，很可能因?yàn)樾∩鯖](méi)有適應(yīng)環(huán)境，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，若孩子此時(shí)處于青春期，家長(zhǎng)對(duì)孩子的說(shuō)教效果甚至?xí)鸬较喾醋饔谩?/p>

十三歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)原因。家長(zhǎng)不要急于責(zé)罵孩子，首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，了解一下孩子在學(xué)校里是不是發(fā)生了什么不愉快的事情，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

父母只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)的引導(dǎo)首先要讓孩子明白，學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須學(xué)會(huì)自愛，學(xué)會(huì)愛自己，并且學(xué)會(huì)尊重和自主。

家長(zhǎng)需要幫助孩子找到一些比較有效的方法，比如:讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)這三門科目，讓孩子通過(guò)自己的理解來(lái)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這些方法能夠讓孩子逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法和方法。

十六歲的孩子一般正處于高中階段，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)，要出去打工的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子做好學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子不想上學(xué)想打工才十六歲怎么辦

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是因?yàn)閷?duì)學(xué)校生活不滿意？通過(guò)溝通，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的需求和困擾，從而找到解決問(wèn)題的方法。

家長(zhǎng)需要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)、拓寬知識(shí)面、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有助于孩子更好地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定計(jì)劃，讓孩子參與其中，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

關(guān)注孩子身邊的環(huán)境。這個(gè)年紀(jì)，思想很容易受別人的影響，社會(huì)上的人員形形色色，很容易就被帶壞。不管怎樣，每個(gè)年紀(jì)就該做這個(gè)年紀(jì)該做的事情，16歲的年紀(jì)，就應(yīng)該上學(xué)，不管是上普高，還是選擇上職高學(xué)習(xí)一門技術(shù)，學(xué)校的環(huán)境相對(duì)外界來(lái)說(shuō)，純粹很多。

孩子在上學(xué)期間，良好的師生關(guān)系，將幫助孩子提高成績(jī)并樹立良好的價(jià)值觀，然而生活中，很多孩子因?yàn)椴焕斫饫蠋熁蚺c老師之間存在小摩擦，出現(xiàn)不愿意去學(xué)校上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的問(wèn)題。

孩子討厭老師不想上學(xué)怎么辦

孩子的情緒需要被認(rèn)可

當(dāng)孩子厭學(xué)討厭老師時(shí)，家長(zhǎng)要去認(rèn)可他們的情緒。即便是孩子做錯(cuò)了但他們也會(huì)有比如傷心、憤怒的情緒存在，家長(zhǎng)要讓孩子說(shuō)出來(lái)自己為什么會(huì)生氣、因?yàn)槭裁炊鴤?，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

告訴孩子你的感受

等孩子說(shuō)完，家長(zhǎng)要說(shuō)出對(duì)老師這種做法的客觀感受，千萬(wàn)不能在孩子面前說(shuō)老師的不是，這會(huì)讓孩子失去對(duì)老師的敬畏心，這是大忌，尊師才能重教。